Sejarah SDIT Luqman Hakim Internasional LHI Profil SDIT Luqman Hakim Internasional LHI Yogyakarta

50

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Gambaran Umum

1. Sejarah SDIT Luqman Hakim Internasional LHI

Beridirinya SDIT LHI dilatarbelakangi oleh kemerosotan yang terjadi saat ini dan tantangan abad 21 yang semakin kompleks dan dinamika telah menggugah pemerhati pendidikan untuk segera melakukan reformasi pendidikan. SDIT LHI yang berdiri pada 18 November 2007 mengembangkan konsep baru berupa pendidikan integral-holistis berbasis nilai-nilai ketauhidan dimana peserta didik tidak hanya belajar tentang Islam tetapi lebih dari itu mendidik mereka menjadi seorang muslim yang kafah mendekati sempurna. Selain itu peserta didik juga dibekali dengan attitudes sikap-sikap, skills kecakapan-kecakapan dan knowledge ilmu yang dibutuhkan untuk menjawab peluang dan tantangan abad ke-21. Pada tahun 2008 SDIT LHI resmi secara operasional membuka kelas baru angkatan 1 dengan jumlah 45 peserta didik. Kemudian masuk di tahun 2009 hingga 2014 ini terjadi peningkatan yang cukup pesat dalam penerimaan peserta didik baru di SDIT LHI. Hal ini merupakan prestasi tersendiri bagi sekolah mengingat berdirinya LHI baru menginjak usia 7 tahun. Tercatat saat ini jumlah peserta didik di SDIT LHI sebanyak 286. Kepercayaan yang cukup tinggi dari 51 masyarakat membuat semangat para pendidik untuk senantiasa memperbaiki kinerja dengan menambah kualitas dan kuantitas peserta didik.

2. Profil SDIT Luqman Hakim Internasional LHI Yogyakarta

Lokasi SDIT LHI Yogyakarta beralamatkan di Jalan Karanglo, Jogoragan, Banguntapan, Bantul, Daerah Istimawa Yogyakarta. Lokasi sekolah cukup mudah dijangkau oleh masyarakat karena berada di tengah-tengah keramaian pasar kota gede.Visi SDIT LHI adalah menjadi sekolah yang berstandar dan berwawasan internasional yang mempersiapkan generasi masa depan yang beriman pada Allah, berakhlak mulia dengan penalaran yang baik, kreatif, inovatif, dan berwawasan luas, memiliki semangat juang yang tinggi, peduli terhadap masyarakat dan lingkungan dengan fisik yang kuat dan sehat serta komunikasi yang baik. SDIT LHI juga memiliki misi, misi SDIT LHI adalah sebagai berikut : a. Mendidik dan menumbuhkan anak-anakuntuk mengenal dan mencintai Allah dan Rasul-Nya. b. Mendidik dan menumbuhkan anak-anak untuk memiliki akhlakul karimah pada diri sendiri, orang lain dan lingkungannya. c. Mendidik dan menumbuhkan anak-anak untuk menjadi seorang intelektual yang berpikir ilmiah, berwawasan luas, berpandangan internasional dengan semangat nasionalisme yang tinggi. d. Mendidik dan menumbuhkan anak-anak untuk menjadi orang yang memiliki semangat juang tinggi, kreatif, inovatif, produktif dengan jiwa yang percaya diri dan pantang menyerah. 52 e. Mendidik anak untuk rendah hati dan selalu menghargai orang lain. f. Mendidik dan menumbuhkan anak-anak untuk selalu memiliki tanggung jawab dan kepedulian pada diri sendiri, orang lain, lingkungan sekitar hingga lingkungan internasional. g. Mendidik dan menumbuhkan anak-anak untuk bergaya hidup sehat dengan menjaga makanannya selalu halal dan menyehatkan serta mencintai olah raga. h. Mendidik dan menumbuhkan anak-anak untuk memiliki kemampuan komunikasi yang baik antara individu, kelompok dan antar negara sehingga mampu menumbuhkan kesepahaman dan menciptakan perdamaian di antara keberagaman yang ada.

3. Sumber Daya yang dimiliki SDIT LHI