2. Sampel Penelitian Pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik cluster
random sampling. Hal ini bertujuan supaya semua populasi memiliki peluang yang sama untuk terpilih menjadi sampel penelitian. Sampel penelitian yaitu 2
kelas. Kelas pertama sebagai kelompok eksperimen dan kelas kedua sebagai kelompok kontrol. Dari hasil uji cluster random sampling, diperoleh bahwa kelas
VII A sebagai kelas eksperimen atau kelompok eksperimen, dan kelas VII B sebagai kelas kontrol atau kelompok kontrol.
E. Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes. Skor yang dihasilkan dari tes berdasarkan atas kriteria, yaitu tingkat kemampuan
minimum yang telah ditetapkan sebelumnya sebagai indikator penguasaan bidang sasaran tes Arikunto, 2006. Tes dilakukan sebanyak dua kali. Tes pertama
diberikan pada siswa pada saat sebelum dilakukan perlakuan pretest. Tes kedua diberikan pada siswa setelah dilakukan perlakuan posttest. Kisi-kisi tes
kemampuan membaca pemahaman dalam penelitian ini disusun berdasarkan taksonomi Ruddell.
F. Instrumen Penelitian
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes kemampuan membaca pemahaman narasi sugestif. Terdapat berbagai bentuk tes yaitu tes
uraian, tes objektif, tes uraian objektif, tes lisan, dan tes kinerja. Penelitian ini
menggunakan tes uraian untuk mengukur kemampuan membaca pemahaman
narasi sugestif.
1. Validitas Instrumen Sebuah instrumen dikatakan valid jika mampu mengukur apa yang
diinginkan. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes uraian membaca pemahaman narasi sugestif. Uji validitas yang digunakan dalam
penelitian ini adalah expert judgement yaitu penelaahan instrumen dilakukan oleh orang yang berkompeten di bidang yang bersangkutan. Pembuatan
instrumen ini didasarkan pada kompetensi dasar yang harus dicapai dan taksonomi Ruddell. Selanjutnya, instrumen dikonsultasikan kepada Ibu Endang
Tri Susilowati, S.Pd. selaku guru mata pelajaran Bahasa Indonesia. Setelah instrumen disetujui oleh guru, instrumen penilaian membaca pemahaman narasi
sugestif dinyatakan valid dan dapat digunakan. 2. Reliabilitas Instrumen
Uji reliabilitas instrumen dalam penelitian ini menggunakan alpha cronbach. Pengujian tingkat kepercayaan tes dilakukan dengan membandingkan
nilai butir-butir soal dengan nilai rtabel. Jika butir-butir tes itu menunjukkan lebih tinggi dari rtabel, maka tes tersebut akurat atau mengukur secara konsisten.
G. Teknik Analisis Data
Analisis data dalam penelitian ini merupakan analisis data kuantitatif. Setelah data skor dari kelompok eksperimen dan kontrol telah diketahui,
selanjutnya kedua data tersebut dibandingkan untuk mengetahui ada tidaknya
