Unsur Intrinsik Materi Ajar
b. Guru meminta siswa untuk mempelajari judul teks narasi. c. Siswa menuliskan prediksinya pada lembar yang telah disediakan.
d. Guru mengarahkan siswa untuk membaca pada bagian pertama. e. Setelah selesai membaca pada bagian pertama, guru meminta siswa
menutup bacaan bagian pertama tersebut. f. Guru meminta siswa untuk melihat prediksi yang telah dibuat.
Apabila prediksi siswa benar, maka beri tanda centang pada kolom benar, dan sebagainya.
g. Siswa menuliskan prediksinya kembali mengenai bacaan yang akan dibacanya.
h. Guru meminta siswa membuat dua pertanyaan mengenai bacaan pertama. Jawaban tersebut akan dijawab pada jeda setelah siswa
membaca bagian kedua. i. Siswa kembali melanjutkan membaca bagian kedua.
j. Setelah selesai membaca, siswa menutup bacaan berupa narasi sugestif tersebut.
k. Guru meminta siswa untuk melihat prediksi yang telah dibuat. Apabila prediksi siswa benar, maka beri tanda centang pada kolom
benar, dan sebagainya. l. Siswa menuliskan prediksinya kembali mengenai bacaan yang akan
dibacanya.
m. Siswa berdiskusi dengan teman kelompoknya untuk menjawab pertanyaan yang telah dibuatnya tadi setelah membaca bagian
pertama. n. Guru meminta siswa membuat dua pertanyaan mengenai bacaan
kedua. Jawaban tersebut akan dijawab pada jeda setelah siswa membaca bagian ketiga.
o. Siswa melanjutkan membaca bacaan narasi sugestif pada bagian seterusnya dengan siklus yang sama.
Konfirmasi
a. Guru memberikan umpan balik dan penguatan dalam bentuk lisan terhadap keberhasilan siswa.
b. Guru menjadi narasumber dan fasilitator terhadap siswa yang menghadapi kesulitan.
c. Guru melakukan pengecekan hasil pembelajaran yang diperoleh siswa.