57
tani, kelompok ternak, asosiasi profesi, dunia usaha dan industri serta dinas terkait lainya .
d. Penataan administrasi lembaga guna mempersiapkan akreditasi program
bekerjasama dengan mahasiswa reguler Universitas Negeri Yogyakarta.
B. Data Hasil Penelitian
1. Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Kecakapan Hidup PKH Pada
Program Paket B di PKBM Bhakti Persada a.
Persiapan
Persiapan pelaksanaan program pembelajaran program Paket B meliputi mata pelajaran PKn, IPA, IPS, Matematika, Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris, Agama, Pendidikan Jasmani olahraga dan kesehatan, Seni Budaya, Keterampilan, Pengembangan Kepribadian serta Muatan Lokal.
Dari beberapa mata pelajaran tersebut ada yang diintegrasikan menjadi pendidikan kecakapan hidup yang meliputi soft skills dan hard skills.
Tahap persiapan pembelajaran Paket B di PKBM Bhakti Persada meliputi identifikasi pendidik, identifikasi peserta didik, persiapan materi,
menyiapkan jadwal, menyiapkan bahan ajar, persiapan media, menentukan metode, persiapan sarana prasaran dan persiapan pendanaan. Mengenai
identifikasi pendidik dan peserta didik dilaksanakan oleh pengelola jauh hari sebelum program diselenggarakan. Pada tahun 2012 lembaga ini sedang
melaksanakan pembelajaran Paket B kelas III semester I. Kesimpulannya kami akan mengambil data yang meliputi perencanaan sebelum pelaksanaan
pembelajaran.
58
Pada tahap persiapan, pengelola PKBM Bhakti Persada selalu mengadakan pertemuan dengan para pendidik diawal semester untuk
menyampaikan menyepakati hal-hal yang berkaitan dengan pelaksanaan pembelajaran. Keterangan tersebut di sampaikan oleh “PJ” selaku pengelola
PKBM Bhakti Persada yaitu: “Sebelum melaksanakan pembelajaran kami selaku pengelola
mengumpulkan peserta didik, pendidik, narasumber teknis serta mitra kerja yang lain yang akan terlibat dalam pelaksanaan
pembelajaran guna mencapai kesepakatan dalam hal strategi pelaksanaan pembelajaran mengenai waktu, tempat serta hal-hal lain
yang perlu disepakati bersama agar kegiatan dapat berjalan sebaik- baiknya. Selain itu pendidik juga menyiapkan materi, jadwal, bahan
ajar, persiapan media, menentukan metode, persiapan sarana prasarana dan pendukung. Pengelola menyiapkan pendanaan untuk
pelaksanaan program.” Hal ini serupa dengan keterangan dari “TS” selaku pendidik PKn di
PKBM Bhakti Persada, yaitu : “Memang, di sini sebelum program dilaksanakan semua yang terlibat
dalam proses pembelajaran dikumpulkan untuk berkoordinasi membicarakan hal- hal yang perlu disepakati bersama dengan semua
pihak mengingat mayoritas peserta didik adalah orang dewasa yang mempunyai kewajiban lain yaitu mencari nafkah serta kewajiban
sebagai warga masyarakat tentu punya tanggung jawab secara sosial, untuk itu perlu strategi agar kegiatan dapat berjalan lancar. Saya
selaku pendidik juga menyiapkan materi, jadwal, bahan ajar, persiapan media, menentukan metode, persiapan sarana prasarana
pendukung dan membuat RPP.”
Keterangan tersebut juga senada dengan keterangan dari “MJ” yang salah satu peserta didik paket B, yaitu: “sebelum pelajaran masuk seperti
biasa sehabis liburan peserta didik, pendidik dan pengurus PKBM ada rapat membicarakan tentang kegiatan pelajaran yang akan dilaksanakan agar
dapat masuk semua.”
