42
D. Teknik Pengumpulan Data
Data yang dikumpulkan melalui penelitian ini dikelompokkan menjadi dua, yaitu data utama dan data pendukung. Data utama diperoleh dari informan
yang terlibat langsung dalam fokus penelitian yaitu peserta didik, pendidik, dan pengelola PKBM. Data pendukung bersumber dari dokumen–dokumen berupa
catatan, rekaman, gambar atau foto-foto, dan bahan–bahan lain yang dapat mendukung penelitian.
Untuk memperoleh jenis data yang dibutuhkan oleh peneliti, maka memerlukan metode pengumpulan data sebagai berikut:
1. Pengamatan atau Observasi
Observasi adalah dasar pengamatan dan pencatatan secara sistematis terhadap gejala yang tampak pada objek penelitian. Pengamatan dan
pencatatan ini dilakukan terhadap objek di tempat terjadi atau berlangsungnya peristiwa. Metode observasi sebagai alat pengumpul data
penelitian, dapat dikatakan berfungsi ganda, sederhana dan dapat dilakukan tanpa menghabiskan banyak biaya Nurul Zuriah, 2007: 173.
Pada penelitian ini peneliti menggunakan observasi non partisipan atau hanya pengamatan, dengan maksud mengamati langsung mengenai
obyek yang diteliti yang meliputi proses pembelajaran mulai dari persiapan, pelaksanaan, evaluasi, faktor pendukung, dan faktor penghambatnya.
2. Wawancara
Wawancara adalah percakapan dengan maksud tertentu. Percakapan itu dilakukan oleh dua pihak, yaitu pewawancara interviewer yang
43
mengajukan pertanyaan dan yang diwawancarai interviewe yang memberikan jawaban atas pertanyaan itu Moleong, 2012: 186. Wawancara
merupakan pertemuan dua orang untuk bertukar informasi dan ide melalui tanya jawab, sehingga dapat dikonstruksikan makna dalam suatu topik
tertentu, Esterberg Sugiyono, 2011: 231. Wawancara adalah proses memperoleh keterangan untuk tujuan penelitian dengan cara tanya jawab
dan tatap muka dengan menggunakan panduan wawancara yang sudah disiapkan terlebih dahulu.
Wawancara dalam penelitian ini adalah tanya jawab kepada peserta didik, pendidik, pengelola program, dan pengelola PKBM mengenai proses
pembelajaran, perencanaan, persiapan, pelaksanaan, evaluasi, faktor pendukung dan faktor penghambatnya. Tujuan wawancara untuk
memperoleh informasi dan data penelitian yang objektif dan lengkap yang dibutuhkan oleh peneliti.
3. Dokumentasi
Dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data dengan cara mengadakan pencatatan atau pengutipan data dari dokumen yang ada
dilokasi penelitian. Studi dokumen dimaksudkan untuk melengkapi data dari wawancara dan observasi. Dokumentasi yang dibutuhkan oleh peneliti
berupa gambar atau foto kegiatan, data peserta didik, data pendidik, data pengelola, struktur organisasi, profil lembaga, agenda kegiatan
pembelajaran, dokumen hasil evalusi peserta didik, dan catatan lain yang berhubungan dengan penelitian.
Kategori