2
C. Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Aspek Kognitif dan Kecakapan Berpikir
a. Menjelaskan landasan PTK yang mencakup: konsep dasar, prinsipteorema, perspektif, dan bentuk serta penerapan pendidikan kejuruan.
b. Menjelaskan perkembangan PTK yang mencakup: sejarah PTK, perbandingan sistem PTK di luar negeri, reformasi penyelenggaraan PTK, dan tantangannya.
c. Menjelaskan model-model penyelenggaraan PTK dan penerapannya. d. Menjelaskan kebijakan-kebijakan penyelenggaran PTK dan implementasinya.
2. Aspek Psikomotor
a. Mampu menganalisis penyelenggaran pendidikan teknologi dan kejuruan pada jenjang pendidikan menengah, terutama Sekolah Menengah Kejuruan,
maupun pendidikan vokasi pada jenjang pendidikan tinggi diploma. b. Mampu mengevaluasi penyelenggaran pendidikan teknologi dan kejuruan
dalam mempersiapkan sebagai calon pendidik kejuruan pada jenjang pendidikan menengah maupun tinggi.
3. Aspek Afektif, Kecakapan Sosial dan Personal
a. Memiliki sikap positif terhadap matakuliah PTK. b. Memiliki rasa percaya diri terhadap kemampuan diri.
c. Mengikuti kuliah dengan antusias, tertib dan disiplin. d. Menghargai pendapat orang lain teman sendiri dalam berinteraksi.
e. Memiliki tanggungjawab pada tugas-tugas belajarnya. f. Menyadari pentingnya pengetahuan tentang PTK bagi masa depan dalam
melaksanakan tugas sebagai pendidikan kejuruan. g. Memiliki ketrampilan menjelaskan ide dan gagasan dengan alur pikir secara
sistematis D. Penilaian
Prestasi belajar para mahasiswa pada mata kuliah Pendidikan Teknologi dan Kejuruan ditentukan dengan butir-butir penilaian yang terdiri atas:
3
No. Jenis Penilaian
Skor Maksimum
1. Partisipasi dan Kehadiran Kuliah
10 2.
Tugas Mandiri 15
3. Tugas Kelompok
10 4.
Ujian Tengah Semester 25
5. Ujian Akhir Semester
30 6.
Tugas Tambahan 10
Total 100
Bagi mahasiswa yang menempuh mata kuliah Pendidikan Teknologi dan Kejuruan wajib mematuhi ketentuan perkuliahan dan penjelasan dari masing-
masing jenis penilaian di atas sebagai berikut.
1. Partisipasi dan Kehadiran Kuliah
Mahasiswa wajib hadir mengikuti perkuliahan sesuai dengan Peraturan Akademik Universitas Negeri Yogyakarta yang telah ditetapkan, yaitu 75 dari
total tatap muka perkuliahan sebanyak 16 kali tatap muka atau maksimum 4 empat kali tatap muka dengan alasan apapun, kecuali karena sakit atau terjadi
kecelakaan sehingga memerlukan perawatan khusus di rumah sakit yang dikuatkan dengan surat keterangan dokter. Atas kehadiran perkulian ini
ditetapkan ketentuan sebagai berikut. a. Bagi mahasiswa yang tidak hadir mengikuti perkuliahan selama maksimum
empat kali, mahasiswa yang bersangkutan tidak berhak memperoleh nilai belajar atas tugas-tugas atau ujian-ujian ketika waktu tidak masuk tersebut,
dan dosen pengampu tidak akan memberikan tugas-tugas atau ujian-ujian pengganti tambahan kepada yang bersangkutan.
b. Bagi mahasiswa yang tidak hadir melampaui ketentuan yang berlaku lebih dari empat kali tatap muka, maka mahasiswa yang bersangkutan: 1 hanya
berhak atas nilai belajar yang dicapai selama yang bersangkutan hadir dalam perkuliahan, 2 dosen pengampu tidak akan memberikan tugas-tugas atau
ujian-ujian pengganti tambahan kepada yang bersangkutan, 3 tidak diijinkan mengikuti ujian akhir semester, dan 4 harus menempuh kembali
mata kuliah ini pada semester berikutnya.
4
2. Tugas Mandiri
Kategori