Analisis Data METODOLOGI PENELITIAN

2 Mengembangkan Proses Belajar Mengajar PBM dengan Bernuansa Islam. 3 Menjadikan Orang Tua Peserta Didik dan Masyarakat sebagai Mitra dan Modal Kerja Madrasah. 4 Menjalin Kerjasama dengan Masyarakat, Lingkungan dan Berbagai Instansi yang concern terhadap Madrasah. 5 Menyiasati Kurikulum secara Cermat dan Akurat. 6 Menempatkan Tugas Pendidik Mengajar sesuai Latar Belakang Disiplin Keilmuannya dan Meningkatkan Profesionalisme melalui Berbagai Penataran, Pembinaan dan Pelatihan. 7 Menambah dan Mengembangkan Sarana Pendukung Pembelajaran. 8 Memotivasi Semangat Peserta Didik, Pendidik dan Seluruh Komponen Madrasah lainnya untuk Belajar dan Kerja Keras. 9 Mengembangkan Madrasah sebagai Wahana Pengembangan Potensi Peserta Didik. 10 Mengembangkan Madrasah melalui Penerapan Sistem Manajemen Mutu ISO 900: 2008. 3. Data Siswa dan Data Guru Siswa dan siswi yang terdapat di MAN 4 Jakarta tahun pelajaran 20142015 berjumlah 927 siswa, yaitu kelas X berjumlah 317, kelas XI berjumlah 314 dan kelas XII berjumlah 296. Untuk jumlah guru-guru yang terdapat di MAN 4 Jakarta yaitu berjumlah 91 orang yang masing-masing mengajar sesuai dengan mata pelajaran yang ditetapkan. 4. Sarana Prasarana MAN 4 Jakarta Pada dasarnya setiap sekolah untuk mewujudkan tujuannya didukung oleh segala sarana dan prasarana yang memadai. Dengan saran dan prasarana yang memadai, kegiatan di sekolah berjalan dengan baik dan berhasil sesuai dengan sasaran mutu sekolah. Di atas tanah seluas 2,2 hektar, berdirilah MAN 4 Jakarta yang memiliki sarana prasarana sesuai dengan Permendiknas No. 24 Tahun 2007, seperti: a. Hotspot area b. Ruang belajar dilengkapi dengan LCD, AC, dan Sound System c. Lab. IPA Fisika, Kimia, dan Biologi d. Lab. IPS e. Lab. Bahasa f. Lab. Agama g. Lab. Komputer h. Ruang Multimedia dan Workshop i. Ruang Bimbingan Konseling j. Alat musik Band, Kedaerahan dan Marawis k. PSBB Pusat Sumber Belajar Bersama l. Asrama daya tampung 80 siswa m. Kantin dan koperasi n. Lapangan olah raga Sepak bola, volly, futsal dan basket o. Masjid p. Kebun apotik hidup q. UKS dengan Dokter jaga r. Lapangan parkir yang luas dan aman. 5. Program Ekstrakurikuler Pelaksanaan program ekstrakurikuler antara satu sekolah dan sekolah yang lain bisa saling berbeda. Variasinya sangat ditentukan oleh kemampuan guru, siswa dan kemampuan sekolah. Kegiatan ekstrakurikuler yang terdapat di MAN 4 Jakarta yaitu: a. FIMK Rohis kegiatan ini dilaksanakan pada hari Sabtu pukul 07.30-09.30 di Ruang. 101 yang dibimbing oleh H. Hafidz Abdillah, S.Pdi b. Qiraat Shalawat kegiatan ini dilaksanakan pada hari Jumat pukul 15.30-17.00 di Ruang. 102 yang dibimbing oleh Drs. Sholahudin c. Kaligrafi Qira’atul Kutub kegiatan ini dilaksanakan pada hari Sabtu pukul 07.30-09.30 di Mushalla yang dibimbing oleh Muchlis Amanudin, S.Ag d. Naady Araby kegiatan ini dilaksanakan pada hari Jumat pukul 15.00-16.00 di Ruang L.05 yang dibimbing oleh Endah Umayanah, S.Ag e. Pramuka kegiatan ini dilaksanakan pada hari Sabtu pukul 09.30-11.30 di Ruang C.205 Lapangan yang dibimbing oleh Drs. Agus Salim f. PMR kegiatan ini dilaksanakan pada hari Sabtu pukul 09.30-11.30 di Ruang UKS yang dibimbing oleh Dra. Eridawati g. PASKIBRA kegiatan ini dilaksanakan pada hari Sabtu pukul 09.30-11.30 di Lapangan upacara yang dibimbing oleh Rosmawati, S.Ag h. KIR kegiatan ini dilaksanakan pada hari Sabtu pukul 09.30-11.30 di Ruang 102 yang dibimbing oleh Abd. Ghafur, S.PdI i. KJS Teater kegiatan ini dilaksanakan pada hari Jumat pukul 15.30-17.00 di Ruang 103 yang dibimbing oleh Neneng Amalia, S.Pd j. GEMPALA kegiatan ini dilaksanakan pada hari Sabtu pukul 09.30-11.30 di Ruang C204 Depan kantin yang dibimbing oleh Abdullah, S.PdI k. ECC kegiatan ini dilaksanakan pada hari Sabtu pukul 09.30-11.30 di Ruang 103 yang dibimbing oleh Eva Zahrawati, S.Pd

Dokumen yang terkait

Motivasi berprestasi dikalangan siswa Madrasah Aliyah Negeri (MAN) V Cilincing Jakarta Utara

0 12 36

UPAYA MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK MELALUI KEGIATAN FINGER PAINTING PADA ANAK Upaya Mengembangkan Kreativitas Anak Melalui Kegiatan Finger Painting Pada Anak Kelompok B Di TK Aisyiyah 1 Sragen Tahun Ajaran 2013/2014.

0 2 14

UPAYA MENGEMBANGKAN KREATIVITAS MELALUI KEGIATAN MENGGAMBAR BEBAS PADA ANAK KELOMPOK B Upaya Mengembangkan Kreativitas Melalui Kegiatan Menggambar Bebas Pada Anak Kelompok B Semester Gasal Di Tk Indriyasana Kecamatan Karangmalang Kabupaten Sragen Tahun

0 1 14

UPAYA MENGEMBANGKAN KREATIVITAS MELALUI KEGIATAN MENGGAMBAR BEBAS PADA ANAK KELOMPOK B Upaya Mengembangkan Kreativitas Melalui Kegiatan Menggambar Bebas Pada Anak Kelompok B Semester Gasal Di Tk Indriyasana Kecamatan Karangmalang Kabupaten Sragen Tahun

0 1 11

UPAYA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KREATIVITAS MELALUI KEGIATAN PENCAMPURAN WARNA PADA ANAK Upaya Mengembangkan Kemampuan Kreativitas Melalui Kegiatan Pencampuran Warna Pada Anak Kelompok B TK Aisyiyah Gondang Tahun Ajaran 2013/2014.

0 1 16

UPAYA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KREATIVITAS MELALUI KEGIATAN PENCAMPURAN WARNA PADA ANAK Upaya Mengembangkan Kemampuan Kreativitas Melalui Kegiatan Pencampuran Warna Pada Anak Kelompok B TK Aisyiyah Gondang Tahun Ajaran 2013/2014.

0 2 18

UPAYA MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK MELALUI KEGIATAN MENGGAMBAR BEBAS Upaya mengembangkan kreativitas anak melalui kegiatan menggambar bebas pada anak kelompok A di TK MTA Jirapan, Masaran, Sragen.

0 1 14

UPAYA MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK MELALUI KEGIATAN MENGGAMBAR BEBAS Upaya mengembangkan kreativitas anak melalui kegiatan menggambar bebas pada anak kelompok A di TK MTA Jirapan, Masaran, Sragen.

0 1 11

UPAYA MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK MELALUI PERMAINAN BALOK DI TK PERTIWI 4 BEDORO KABUPATEN SRAGEN.

0 0 9

PERAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS SISWA MELALUI PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 1 PONOROGO

0 2 114