Berilah tanda silang X pada jawaban yang tepat dan benar

Lampiran 7. Soal Pre-Test PRE-PEST

A. Berilah tanda silang X pada jawaban yang tepat dan benar

1. Pernyataan berikut ini yang benar tentang keanekaragaman hayati tingkat gen adalah … a. Terjadi dalam satu genus b. Terjadi dalam satu spesies c. Terjadi dalam dua atau lebih spesies d. Disebabkan oleh faktor lingkungan e. Disebabkan oleh interaksi antara makhluk hidup 2. Anjing pudel dapat dikawinkan dengan anjing boner. Anjing-anjing tersebut dapat melahirkan anak-anak yang fertil karena anjing-anjing tersebut... a. satu genus b. satu familia c. satu species d. satu ordo e. satu kingdom 3. Berikut bukan merupakan kegiatan yang dapat menganggu keanekaragaman hayati, yaitu …. a. penangkapan ikan dengan peledak b. memelihara hewan langka c. mengeksploitasi terumbu karang semaksimal mungkin d. menanam pepohonan di halaman e. membuka lahan dengan membakar hutan 4. Manfaat keanekaragaman hayati bagi kehidupan manusia adalah sebagai berikut, kecuali …. a. untuk pemenuhan kebutuhan hidup b. sebagai sumber kebutuhan sandang c. sebagai sumber kebutuhan pangan d. sebagai sumber kekayaan pribadi e. sebagai sumber kekayaan papan 5. Salah satu peran pemerintah dalam menjaga keanekaragaman hayati adalah …. a. memperbolehkan pemburuan asalkan membayar b. memberi izin kepada pihak asing untuk mengelola suatu wilayah. c. memberikan sanksi hukum kepada pemburu liar d. menjadikan daerah pesisir pantai sebagai tempat wisata Nama : Kelas : No. Absen : e. memberi izin kepada warga untuk memelihara hewan langka 6. Faktor penyebab timbulnya keanekaragaman hayati adalah …. a. gen dan lingkungan b. tingkah laku dan gen c. gen dan faktor abiotik d. faktor abiotik dan biotik e. gen dan makanan 7. Kegiatan yang dapat menyebabkan hilangnya keanekaragaman hayati adalah …. a. memburu hewan lindung b. membuat hutan lindung c. membuat undang-undang keanekaragaman hayati d. melakukan reboisasi e. melakukan penangkaran hewan langka 8. Keanekaragaman hayati terbangun oleh tiga tingkatan keanekaragaman, yaitu keanekaragaman . a. individu, populasi, komunitas b. gen, genotif, fenotif c. gen, jenis, ekosistem d. gen, jenis populasi e. sel, jaringan, organ 9. Tanaman kelapa, aren, pinang dan lontar menunjukan keanekaragaman pada tingkat …. a. Gen b. Jenis c. Kelas d. Populasi e. Ekosistem 10. Garis khayal yang memisahkan fauna Indonesia bagian barat dan wilayah peralihan adalah …. a. garis Weber b. garis Wallace c. garis khatulistiwa d. garis lintang e. garis bujur PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 11. Pelestarian in situ dilakukan dengan pembuatan …. a. penangkaran hewan b. kebun raya c. hutan lindung d. taman kota e. taman bermain 12. Pada tumbuhan berikut, yang merupakan tumbuhan endemik Indonesia adalah... a. Hibiscus rosasinensis b. Rafflesia arnoldii c. Oryza sativa d. Morinda citrifolia e. Solanum tuberosum 13. Keanekaragaman gen dalam spesies terjadi antara …. a. bunga mawar, bunga krisan, dan bunga matahari b. ikan mas, ikan lele, dan ikan gurame c. burung kakaktua raja, burung nuri, dan burung kakaktua jambul kuning d. burung merpati hitam, burung merpati putih, dan burung merpati abu-abu e. ular sanca, ular sendok, dan ular hijau 14. Berikut adalah contoh hewan yang berasal dari Indonesia bagian peralihan, yaitu... a. Orangutan b. babi rusa c. biawak d. kanguru e. Walabi 15. Berikut ini yang termasuk faktor abiotik suatu ekosistem adalah …. a. Rumput b. burung merpati c. semak-semak d. Bebatuan e. Belalang 16. Orangutan, badak bercula satu, dan beraneka jenis primata hidup di daerah tipe … a. Oriental b. Afrika c. Eropa d. Australia e. Peralihan 17. Bermacam-macam mangga seperti mangga madu, golek, gadung, apel merupakan keanekaragaman tingkat ….. a. Gen b. Jenis c. Populasi d. Ekosistem e. Komunitas 18. Hutan bakau di Kalimantan, hutan hujan tropis di jawa barat, dan savana di papua merupakan contoh keanekaragaman tingkat ….. a. Gen b. Jenis c. Ekosistem d. Populasi e. Individu 19. Keunikan hewan- hewan yang termasuk daerah Australia, yaitu … a. Banyak hewan berkantung b. Terdapat berbagai jenis hewan primata c. Terdapat berbagai hewan endemic d. Spesies mamalia berukuran tubuh besar e. Terdapat berbagai jenis burung yang bersuara 20. Kawasan hutan alam di pegunungan yang dikonservasi untuk melindungi lahan agar tidak tererosi dan untuk mengatur tata air adalah... a. Cagar alam b. Hutan wisata c. Taman hutan raya d. Wana wisata e. Hutan lindung

B. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar

Dokumen yang terkait

Penggunaan pembelajaran kooperatif model picture and picture untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa: penelitian tindakan pada siswa kelas IV MI Miftahul Falah Depok

2 5 113

Penggunaan model pembelajaran kooperatif picture and picture untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa: PTK di MI Miftahul Huda Muhamadiyah Kota Depok.

6 86 107

Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Paragraf Bahasa Indonesia dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture and Picture pada MI Ziyadatul Huda Jakarta Timur

1 6 128

PENERAPAN MODEL TIPE PICTURE TO PICTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA.

0 0 26

Penerapan pembelajaran kooperatif teknik picture and picture untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas X SMS Negeri 10 Yogyakarta pada materi animalia.

0 2 188

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa Kelas XI IPA 2 SMA Negeri 10 Yogyakarta pada materi sistem reproduksi manusia.

2 21 232

Penerapan metode picture and picture untuk meningkatkan hasil belajar dan motivasi siswa pada materi biologi vertebrata kelas X SMA GAMA Yogyakarta.

0 0 208

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas X PMIIA 2 SMA Xaverius Pringsewu pada materi keanekaragaman hayati

0 1 264

Niken Larasati S841102010

0 0 111

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN IPA Aden Arif Gaffar

0 1 12