Jenis Penelitian METODOLOGI PENELITIAN

dijawab Gunawan, 2013: 209. Analisis data dalam penelitian kualitatif dilakukan pada saat pengumpulan data berlangsung dan setelah selesai pengumpulan data dalam periode tertentu Sugiyono, 2011: 334. Teknik analisis data yang dilakukan oleh peneliti dalam penelitian ini merujuk pada kajian analisis deskriptif. Nurastuti 2007: 103 menjelaskan analisis deskriptif adalah analisis yang dilakukan dengan merinci dan menjelaskan secara panjang lebar menyeluruh keterkaitan data penelitian dalam bentuk kalimat. Jadi, melalui teknik analisis data secara deskriptif ini peneliti benar-benar mengungkap masalah penelitian dengan cara mendeskripsikan, menjelaskan, dan memaparkan masalah penelitian tersebut. Peneliti kemudian mengaitkan deskripsi atau paparan masalah tersebut ke dalam suatu bentuk kalimat, sehingga penelitian ini benar-benar jelas. Peneliti melakukan teknik analisis data berdasarkan model Miles and Huberman . Model Miles and Huberman ini merupakan teknik analisis data kualitatif yang dilakukan secara interaktif dan berlangsung secara terus-menerus sampai tuntas. Aktivitas ini terdiri atas data reduction reduksi data, data display penyajian data, dan verification and conclusion drawing verifikasi dan penarikan kesimpulan. Adapun tiga tahapan tersebut dijabarkan sebagai berikut.

a. Reduksi Data

Tahap mereduksi data merupakan kegiatan merangkum, memilih hal-hal pokok, memfokuskan pada hal-hal yang penting, dan mencari tema dan polanya Sugiyono, 2007: 92. Dalam tahap ini peneliti 1 mengelompokkan kohesi dan koherensi sesuai dengan jenisnya, 2 menganalisis kalimat-kalimat yang mengandung kohesi dan koherensi, 3 menghitung frekuensi penggunaan kohesi dan koherensi, 4 mengidentifikasi ketidaktepatan kohesi dan koherensi, serta 5 memberikan pembetulan pada kalimat yang mengandung kesalahan kohesi dan koherensi.

b. Penyajian Data

Tahap penyajian data merupakan kegiatan menyajikan data untuk meningkatkan pemahaman masalah sekaligus sebagai acuan mengambil tindakan berdasarkan pemahaman dan analisis sajian data. Data penelitian ini disajikan dalam bentuk uraian yang didukung dengan tabel data koding data. Peneliti menyajikan uraian data mengenai jenis-jenis kohesi dan koherensi yang terdapat dalam karangan narasi siswa serta ketidaktepatan kohesi dan koherensi yang terdapat dalam karangan tersebut.

c. Verifikasi dan Penarikan Kesimpulan

Tahap penarikan kesimpulan merupakan kegiatan membuat kesimpulan berdasarkan hasil analisis data untuk menjawab fokus penelitian. Kesimpulan disajikan dalam bentuk deskriptif dengan berpedoman pada kajian penelitian. Namun, sebelum tahap penarikan kesimpulan perlu dilakukan tahap verifikasi data. Untuk itu, peneliti melakukan triangulasi data dengan salah satu ahli yang berhubungan dengan penelitian ini.

3.6 Triangulasi

Triangulasi diartikan sebagai pengecekan data dari berbagai sumber dengan berbagai cara dan berbagai waktu Sugiyono, 2014: 125. Triangulasi digunakan sebagai proses memantapkan derajat kepercayaan

Dokumen yang terkait

Identifikasi miskonsepsi materi biologi kelas II semester 1 pada siswa SMP negeri di kecamatan Kencong tahun ajaran 2003/2004

2 6 94

pengaruh model pembelajaran webbed terhadap keterampilan menulis karangan pada siswa kelas IV SDIT Al-Mubarak Jakarta pusat tahun ajaran 2014/2015

4 24 258

Analisis kata berimbuhan dalam karangan deskripsi siswa kelas X SMK Nusantara, Legoso, Ciputat, Tangerang tahun pelajaran 2011/2012

1 11 108

Interferensi bahasa Betawi pada karangan narasi siswa kelas XI (SMK) Miftahul Falah Ciputat-Kebayoran Lama Jakarta Selatan

5 38 88

Analisis kesalahan kata penghubung dalam karangan narasi siswa kelas IX semester I MTs Darussalam Ciampea Tahun Pelajaran 2013/2014

0 4 102

Peningkatan kemampuan reduplikasi dalam karangan narasi dengan metode tugas individu: penelitian tindakan kelas pada siswa kelas VIII SMP PGRI 2 Ciputat

12 84 118

Penggunaan diksi dalam karangan narasi siswa kelas VIII MTs Fathul ‘Ibaad Mekarbakti Panongan, Tangerang

6 30 95

Analisis kesalahan penggunaan huruf kapital pada karangan narasi siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah Darul Abror, Jatisampurna, Bekasi

0 7 101

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 25

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 29