2. Manfaat Praktis
a. Bagi guru bahasa Indonesia, khususnya di SMA GAMA Tiga Maret
Yogyakarta Penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan kepada guru
untuk mengajarkan bahasa Indonesia dengan lebih optimal, terutama dalam pembelajaran menulis karangan, khususnya karangan narasi
dengan memperhatikan ketepatan kohesi dan koherensi. b.
Bagi siswa SMA kelas X, khususnya di SMA GAMA Tiga Maret Yogyakarta
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan kepada siswa agar dapat menyusun karangan narasi secara baik dan benar dengan
memperhatikan ketepatan kohesi dan koherensi. c.
Bagi peneliti lain Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat dan gambaran
bagi peneliti lain untuk melakukan penelitian sejenis yang relevan.
1.5 Batasan Istilah
Dalam penelitian ini peneliti menggunakan beberapa istilah. Istilah-istilah itu dibatasi pengertiannya agar penelitian menjadi lebih terarah. Batasan istilah
yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut.
1. Karangan Narasi
Karangan narasi adalah karangan yang menceritakan suatu kejadian atau peristiwa secara runtut berdasarkan urutan waktu.
2. Kohesi
Kohesi adalah kepaduan bentuk dan keserasian hubungan antara unsur yang satu dengan unsur yang lain sehingga tercipta wacana yang baik dan
utuh. 3.
Kohesi Leksikal Kohesi leksikal adalah hubungan semantik antarunsur pembentuk wacana
dengan memanfaatkan unsur leksikal Kushartanti, 2005: 98. 4.
Kohesi Gramatikal Kohesi gramatikal adalah hubungan semantis yang dimarkahi alat
gramatikal, digunakan dalam kaitannya dengan tata bahasa Kushartanti, 2005: 96.
5. Koherensi
Koherensi adalah kesinambungan ide yang terdapat dalam sebuah wacana yang memiliki hubungan timbal balik yang serasi antarunsur dalam
kalimat sehingga menjadi satu teks yang bermakna. 6.
Koherensi Berpenanda Koherensi berpenanda adalah koherensi yang diungkapkan dengan
ditandai konjungsi Puspitasari, 2004: 15.
7. Koherensi Tidak Berpenanda
Koherensi tidak berpenanda adalah koherensi yang secara tersurat tidak ditandai konjungsi, namun dipahami dari hubungan antarkalimatnya
Puspitasari, 2004: 15.
1.6 Sistematika Penyajian
Skripsi ini terdiri atas lima bab. Masing-masing bab menguraikan penjelasan yang terbagi lagi ke dalam beberapa subbab. Bab I merupakan
pendahuluan. Bab ini memaparkan 6 hal, yaitu latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, batasan istilah, dan sistematika
penyajian. Bab II merupakan tinjauan pustaka. Bab ini memaparkan 2 hal, yaitu penelitian terdahulu yang relevan dan landasan teori. Bab III merupakan
metodologi penelitian. Bab ini memaparkan 6 hal, yaitu jenis penelitian, sumber data dan data penelitian, instrumen penelitian, teknik pengumpulan data, teknik
analisis data, dan triangulasi. Bab IV merupakan hasil analisis data dan pembahasan. Bab ini memaparkan 3 hal, yaitu deskripsi data penelitian, analisis
data, dan pembahasan. Bab V merupakan penutup. Bab ini memaparkan 3 hal, yaitu kesimpulan, implikasi, dan saran.
