Identitas Diri Petunjuk Pengisian Kuesioner Motivasi Berprestasi

13 Bila ada materi yang belum saya pahami maka saya bertanya pada teman ataupun dosen 14 Saya tidak cepat puas dengan apa yang sudah saya peroleh 15 Saya selalu belajar dengan sungguh-sungguh agar saya dapat berprestasi D Kesediaan Mengerjakan Tugas 16 Saya berusaha mengerjakan tugas dari dosen walupun terasa membosankan 17 Bila tugas yang diberikan dosen saya rasa sulit, saya akan merasa tertantang untuk menyelesaikannya 18 Saya cukup mencontek pekerjaan teman jika ada tugas dari dosen 19 Setiap ada PR saya selalu kerja kan dirumah 20 Saya sering keperpustakaan untuk mencari referensi tugas yang diberikan dosen 21 Saya sering belajar kelompok bersama teman untuk mengerjakan tugas 22 Saya merasa tidak terbebani dengan banyaknya tugas, karena saya menganggap itu adalah konsekuensi kita sebagai seorang mahasiswa LAMPIRAN II UJI VALIDITAS DAN UJI RELIABILITAS Data Validitas dan Reliabilitas Variabel Motivasi Berprestasi Reliability Warnings The covariance matrix is calculated and used in the analysis. The determinant of the covariance matrix is zero or approximately zero. Statistics based on its inverse matrix cannot be computed and they are displayed as system missing values. Case Processing Summary N Valid 30 100,0 Excluded a ,0 Cases Total 30 100,0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbachs Alpha Cronbachs Alpha Based on Standardized Items N of Items ,890 ,895 21 Item Statistics Mean Std. Deviation N M.Bpr1 4,13 ,730 30 M.Bpr2 3,73 ,740 30 M.Bpr3 3,10 ,923 30 M.Bpr4 3,87 ,629 30 M.Bpr5 3,83 ,648 30 M.Bpr6 4,10 ,548 30 M.Bpr7 4,37 ,490 30 M.Bpr8 3,80 ,610 30 M.Bpr9 4,27 ,640 30 M.Bpr10 3,37 1,098 30 M.Bpr11 3,40 ,814 30 M.Bpr12 3,10 ,923 30 M.Bpr13 4,20 ,484 30 M.Bpr15 4,10 ,662 30 M.Bpr16 4,03 ,615 30 M.Bpr17 3,57 ,728 30 M.Bpr18 3,80 ,805 30 M.Bpr19 3,60 ,814 30 M.Bpr20 3,87 ,860 30 M.Bpr21 3,60 ,814 30 M.Bpr22 3,67 1,028 30 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Squared Multiple Correlation Cronbachs Alpha if Item Deleted M.Bpr1 75,37 71,964 ,571 . ,883 M.Bpr2 75,77 71,495 ,602 . ,882 M.Bpr3 76,40 67,903 ,711 . ,878 M.Bpr4 75,63 74,861 ,396 . ,888 M.Bpr5 75,67 73,747 ,486 . ,885 M.Bpr6 75,40 75,076 ,442 . ,887 M.Bpr7 75,13 75,913 ,400 . ,888 M.Bpr8 75,70 73,114 ,583 . ,883 M.Bpr9 75,23 72,185 ,642 . ,882 M.Bpr10 76,13 67,775 ,586 . ,883 M.Bpr11 76,10 72,990 ,426 . ,887 M.Bpr12 76,40 72,317 ,408 . ,888 M.Bpr13 75,30 76,079 ,385 . ,888 M.Bpr15 75,40 72,938 ,548 . ,884 M.Bpr16 75,47 75,016 ,392 . ,888 M.Bpr17 75,93 70,340 ,712 . ,879 M.Bpr18 75,70 73,252 ,411 . ,888 M.Bpr19 75,90 70,990 ,577 . ,882 M.Bpr20 75,63 71,689 ,490 . ,885 M.Bpr21 75,90 72,438 ,467 . ,886 M.Bpr22 75,83 71,868 ,381 . ,890 Scale Statistics Mean Variance Std. Deviation N of Items 79,50 79,569 8,920 21 LAMPIRAN III DATA INDUK Data Induk Variabel Motivasi Berprestasi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Total 5 5 4 4 4 2 5 5 5 5 2 4 5 5 4 5 4 2 4 2 4 85 4 4 3 5 4 4 5 3 2 5 4 3 4 4 3 3 4 4 3 5 5 81 5 5 3 4 4 4 5 3 5 4 3 3 4 5 4 4 4 3 4 3 4 83 5 5 5 5 5 4 5 4 2 5 5 4 5 2 4 5 5 5 5 4 5 94 5 4 4 4 5 2 4 2 4 5 2 5 4 5 4 4 2 4 4 4 5 82 5 4 2 4 3 2 5 4 4 4 2 5 4 4 4 3 3 3 4 4 4 77 5 4 2 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 4 78 4 5 3 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 81 5 4 3 4 4 3 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 3 3 4 4 2 77 4 4 4 4 4 4 5 4 5 4 2 4 5 5 4 4 4 4 4 4 5 87 5 5 3 4 4 3 5 4 4 5 3 2 5 4 4 4 4 4 4 4 4 84 4 4 2 3 4 2 4 3 5 4 3 4 3 4 4 4 5 4 3 3 2 74 5 4 4 4 4 4 4 4 5 4 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 83 5 4 2 5 5 2 4 3 4 5 2 2 4 4 4 4 4 2 4 2 4 75 4 4 2 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 81 5 5 2 4 4 2 5 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 3 4 2 5 83 4 4 3 4 5 3 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 79 4 4 3 4 4 3 4 3 3 4 2 4 4 3 4 3 3 4 3 4 4 74 5 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 5 4 4 2 4 4 2 4 4 4 80 5 4 3 5 4 3 4 4 5 4 4 4 4 5 5 4 3 3 4 4 3 84 5 5 5 5 5 3 5 3 5 5 5 5 3 5 3 5 5 5 3 5 5 95 4 4 3 4 3 4 4 4 3 4 2 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 75 4 5 2 4 4 4 5 4 5 5 2 4 5 4 4 4 5 4 3 2 4 83 5 5 2 5 5 2 5 4 5 5 2 4 5 5 5 5 4 5 5 4 1 88 5 4 2 4 3 2 5 3 4 5 2 4 5 2 5 5 4 2 4 4 4 78 5 5 2 5 2 2 5 5 5 4 1 4 4 4 2 4 2 1 1 5 2 70 5 5 3 4 4 3 5 5 5 4 2 4 5 4 5 4 4 4 5 5 3 88 5 4 2 3 3 3 5 5 5 4 3 3 4 4 4 3 4 3 3 3 3 76 4 3 4 4 4 3 4 4 4 2 3 3 4 4 4 4 2 3 3 4 3 73 5 5 5 4 4 4 5 4 4 5 5 3 4 4 3 4 5 4 3 2 4 86 5 5 3 4 5 2 4 4 5 5 4 3 4 4 4 4 4 3 5 4 4 85 5 5 2 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 2 3 4 3 4 4 3 77 5 4 3 4 4 3 4 3 4 4 5 4 4 4 4 4 4 3 4 3 5 82 5 4 2 4 4 2 5 4 5 5 4 4 5 4 4 4 5 2 2 4 5 83 4 4 4 3 4 3 4 3 4 3 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 77 5 5 3 4 4 3 5 4 5 5 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 2 83 5 4 3 4 5 2 4 3 4 5 3 3 4 4 4 4 3 4 5 4 5 82 5 5 2 4 2 2 4 4 4 5 4 4 4 4 5 4 4 3 4 3 1 77 5 5 3 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 3 3 4 3 4 3 78 4 4 2 3 4 3 4 4 4 3 2 4 4 3 4 3 4 4 3 3 3 72 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 84 5 5 4 4 5 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 86 5 4 2 3 4 2 5 4 5 4 2 1 5 4 5 4 5 4 4 4 4 80 5 5 3 4 5 3 5 5 4 4 2 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 82 5 4 4 4 5 4 4 4 5 4 4 3 4 4 3 4 5 5 5 4 4 88 4 4 4 4 4 4 4 3 4 5 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 80 5 4 3 4 4 2 4 4 5 4 3 4 4 5 4 3 4 3 3 2 3 77 5 4 3 4 4 3 5 4 4 4 5 3 4 5 4 3 2 4 5 4 4 83 4 5 3 3 4 3 5 3 4 5 3 4 5 3 4 3 3 3 4 4 3 78 4 3 3 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 3 5 79 5 5 2 3 5 3 4 3 4 5 2 4 5 4 4 2 3 3 3 4 2 75 5 5 5 3 4 3 3 5 5 5 3 1 5 5 5 2 5 5 2 5 5 86 5 5 4 4 4 3 5 5 5 5 1 5 4 3 4 3 4 2 4 2 2 79 5 5 4 4 4 3 4 4 5 4 3 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 86 5 4 2 4 4 3 4 3 4 5 3 4 3 4 5 3 2 3 5 3 3 76 5 5 2 3 5 4 5 3 5 4 2 4 5 5 5 3 5 5 2 5 5 87 5 4 3 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 82 4 4 2 5 3 2 4 3 2 5 1 4 4 4 3 3 4 5 2 2 4 70 Data Induk Variabel Prestasi Belajar Mata Kuliah yang Menjadi prasyarat PPL II dan Variabel Kemampuan Mengajar Mahasiswa No Prestasi Belajar Kemampuan Mengajar 1 3,02 7,25 2 2,72 7,99 3 2,80 7,98 4 3,04 7,97 5 2,81 8,00 6 2,92 8,00 7 2,99 8,20 8 3,46 9,02 9 2,46 8,80 10 3,45 8,20 11 2,30 7,20 12 2,79 8,35 13 2,60 7,48 14 2,81 7,30 15 3,04 8,47 16 3,57 8,00 17 3,11 8,28 18 2,92 8,12 19 2,65 7,58 20 2,76 8,06 21 3,47 8,00 22 2,78 8,47 23 3,07 8,40 24 2,99 7,92 25 2,81 8,50 26 2,73 7,65 27 2,65 7,70 28 2,43 8,30 29 2,54 7,93 30 3,16 8,00 31 2,76 7,63 32 3,02 8,00 33 2,80 7,98 34 3,08 8,02 35 2,59 7,00 36 2,41 7,41 37 2,80 8,36 38 2,50 7,60 39 2,74 8,12 40 2,74 7,60 41 3,58 8,34 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 42 2,80 7,58 43 3,11 8,12 44 2,78 7,82 45 2,89 7,90 46 2,83 7,00 47 2,61 7,90 48 3,00 8,02 49 2,76 7,60 50 3,04 8,10 51 2,65 8,00 52 3,16 7,80 53 3,34 8,11 54 3,19 7,25 55 2,73 7,89 56 2,92 8,07 57 2,78 8,00 58 2,65 8,03 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI LAMPIRAN IV PERHITUNGAN PAP TIPE II Perhitungan PAP Tipe II dan Distribusi Frekuensi A. Perhitungan PAP Tipe II Yang dimaksud dengan Penilaian Acuan Patokan atau PAP II adalah suatu penilaian yang memperbandingkan kesiapan mahasiswa untuk menjadi tenaga pengajar yang profesional, unggul dengan suatu patokan yang telah ditetapkan sebelumnya. Penilaian Acuan Patokan PAP yang dipergunakan untuk menentukan kategori kecenderungan variabel adalah Penilaian Acuan Patokan PAP tipe II. Kategori kecenderungan menurut Pedoman Acuan Patokan II PAP untuk semua variabel adalah sebagai berikut: Kategori Kecenderungan Variabel 81 - 100 Sangat Tinggi 66 - 80 Tinggi 56 - 65 Sedang 46 - 55 Rendah 46 Sangat Rendah Berdasarkan kriteria di atas, maka kategori kecenderungan dari tiap-tiap variabel adalah sebagai berikut: 1. Variabel Motivasi Berprestasi Skor tertinggi yang dicapai = 21 x 5 = 105 Skor terendah yang dicapai = 21 x 1 = 21 Perhitungan skor adalah sebagai berikut: 21+81 105-21 = 89,04 = 89 nilai terendah + nilai tertinggi – nilai terendah PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 21+66 105-21 = 76,44 = 76 21+56 105-21 = 68,04 = 68 21+46 105-21 = 59,64 = 60 Dibawah 60 Dari perhitungan di atas dapat disimpulkan kategori kecenderungan variabel sebagai berikut: Skor Kategori Kecenderungan Variabel 89 – 105 Sangat Tinggi 76 – 88 Tinggi 68 – 75 Sedang 60 – 67 Rendah 60 Sangat Rendah Penilaian Variabel Motivasi Berprestasi Skor Frekuensi Frekuensi relatif Penilaian 89 – 105 7 12,07 Sangat Tinggi 76 – 88 41 70,69 Tinggi 68 – 75 10 17,24 Sedang 60 – 67 Rendah 60 Sangat Rendah 2. Variabel Prestasi Belajar Mata Kuliah Yang Menjadi Prasyarat PPL II Skor tertinggi yang dicapai = 4 Skor terendah yang dicapai = 0 Perhitungan skor adalah sebagai berikut: 0+81 4-0 = 3,24 0+66 4-0 = 2,64 0+56 4-0 = 2,24 nilai terendah + nilai tertinggi – nilai terendah PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 0+46 4-0 = 1,84 Dibawah 1,84 Dari perhitungan di atas dapat disimpulkan kategori kecenderungan variabel sebagai berikut: Skor Kategori Kecenderungan Variabel 3,24 – 4,00 Sangat Tinggi 2,64 – 3,23 Tinggi 2,24 – 2,63 Sedang 1,84 – 2,23 Rendah 1,84 Sangat Rendah Penilaian Variabel Prestasi Belajar Mata Kuliah Yang Menjadi Prasyarat PPL II Skor Frekuensi Frekuensi relatif Penilaian 3,24 – 4,00 6 10,34 Sangat Tinggi 2,64 – 3,23 43 74,14 Tinggi 2,24 – 2,63 9 15,52 Sedang 1,84 – 2,23 Rendah 1,84 Sangat Rendah 3. Variabel Kemampuan Mengajar Skor tertinggi yang dicapai = 10 Skor terendah yang dicapai = 0 Perhitungan skor adalah sebagai berikut: 0+81 10-0 = 8,1 0+66 10-0 = 6,6 0+56 10-0 = 5,6 0+46 10-0 = 4,6 nilai terendah + nilai tertinggi – nilai terendah PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Dibawah 4,6 Dari perhitungan di atas dapat disimpulkan kategori kecenderungan variabel sebagai berikut: Skor Kategori Kecenderungan Variabel 8,1 – 10,0 Sangat Tinggi 6,6 – 8,0 Tinggi 5,6 – 6,5 Sedang 4,6 – 5,5 Rendah 4,6 Sangat Rendah Penilaian Variabel Kemampuan Mengajar Skor Frekuensi Frekuensi relatif Penilaian 8,1 – 10,0 18 31,03 Sangat Tinggi 6,6 – 8,0 40 68,97 Tinggi 5,6 – 6,5 Sedang 4,6 – 5,5 Rendah 4,6 Sangat Rendah

B. Distribusi Frekuensi

Perhitungan distribusi frekuensi dari masing- masing variabel dalam penelitian ini dengan menggunakan program SPSS 12.0 for windows. Berikut ini disajikan hasil distribusi frekuensi dalam bentuk tabel sebagai berikut. M.Bpr Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 70,00 1 1,7 1,7 1,7 73,00 2 3,4 3,4 5,2 74,00 4 6,9 6,9 12,1 75,00 1 1,7 1,7 13,8 76,00 1 1,7 1,7 15,5 77,00 4 6,9 6,9 22,4 78,00 4 6,9 6,9 29,3 79,00 4 6,9 6,9 36,2 80,00 3 5,2 5,2 41,4 81,00 3 5,2 5,2 46,6 82,00 4 6,9 6,9 53,4 83,00 9 15,5 15,5 69,0 84,00 3 5,2 5,2 74,1 85,00 6 10,3 10,3 84,5 86,00 4 6,9 6,9 91,4 87,00 2 3,4 3,4 94,8 88,00 1 1,7 1,7 96,6 89,00 2 3,4 3,4 100,0 Total 58 100,0 100,0 P.Bljr Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 2,30 1 1,7 1,7 1,7 2,41 1 1,7 1,7 3,4 2,43 1 1,7 1,7 5,2 2,46 1 1,7 1,7 6,9 2,50 1 1,7 1,7 8,6 2,54 1 1,7 1,7 10,3 2,59 1 1,7 1,7 12,1 2,60 1 1,7 1,7 13,8 2,61 1 1,7 1,7 15,5 2,65 4 6,9 6,9 22,4 2,72 1 1,7 1,7 24,1 2,73 2 3,4 3,4 27,6 2,74 2 3,4 3,4 31,0 2,76 3 5,2 5,2 36,2 2,78 3 5,2 5,2 41,4 2,79 1 1,7 1,7 43,1 2,80 4 6,9 6,9 50,0 2,81 3 5,2 5,2 55,2 2,83 1 1,7 1,7 56,9 2,89 1 1,7 1,7 58,6 2,92 3 5,2 5,2 63,8 2,99 2 3,4 3,4 67,2 3,00 1 1,7 1,7 69,0 3,02 2 3,4 3,4 72,4 3,04 3 5,2 5,2 77,6 3,07 1 1,7 1,7 79,3 3,08 1 1,7 1,7 81,0 3,11 2 3,4 3,4 84,5 3,16 2 3,4 3,4 87,9 3,19 1 1,7 1,7 89,7 3,34 1 1,7 1,7 91,4 3,45 1 1,7 1,7 93,1 3,46 1 1,7 1,7 94,8