Kuis Individu I dengan Sistem Turnamen Kuis Individu II

C. Kuis Individu II

1 Guru menjelaskan teknis pelaksanaan kuis √ Penjelasan oleh penulis 2 Guru membagikan lembar soal beserta lembar jawab √ 3 Guru meminta siswa untuk memulai mengerjakan soal kuis √ 4 Setelah waktu selesai, guru meminta siswa untuk mengumpulkan pekerjaan soal √ 5 Guru melakukan refleksi dan penutup √ Guru mengevaluasi kegiatan belajar yang telah dilaksanakan 6 Guru mengumumkan hasil perolehan nilaiskor kuis turnamen √ Hasil turnamen diumumkan pada saat pembagian soal kuis II tidak sesuai RPP 7 Guru mengucapkan salam penutup √ Tabel 4.8. Aktivitas Siswa No. Aktivitas Siswa yang Direncanakan dalam RPP Dilaksanakan dalam Pembelajaran Ya Tidak Keterangan

A. Presentasi Materi Ajar Pembukaan

1 Siswa mengucapkan salam kepada guru √ 2 Siswa menanggapi tujuan pembelajaran yang disampaikan oleh guru √ Siswa lebih cenderung bercanda Kegiatan Inti 3 Siswa menanggapi presentasi materi ajar oleh guru √ 4 Siswa menanggapi contoh soal yang diberikan oleh guru √ Dua orang siswa mengerjakan contoh soal di papan tulis 5 Siswa mengerjakan soal- soal latihan yang diberikan oleh guru √ Penutup 6 Siswa menanggapi pekerjaan rumah yang diberikan oleh guru √ Siswa memberi tanda pada nomor soal 7 Siswa melakukan kegiatan refleksi bersama guru √ 8 Siswa mengucapkan salam penutup √

B. Kuis Individu I dengan Sistem Turnamen

1 Siswa mengucapkan salam kepada guru √ 2 Siswa menanggapi penjelasan teknis tentang pelaksanaan turnamen √ Siswa hening memperhatikan penjelasan guru 3 Siswa mengisi identitas diri pada lembar jawab √ 4 Siswa mengerjakan soal kuis √ 5 Siswa beradu cepat mengumpulkan lembar jawaban kepada guru untuk dikoreksi dan dinilai √ 6 Siswa melakukan pembetulan terhadap jawaban yang salah kemudian mengumpulkan kembali di meja guru untuk memperoleh nilaiskor √ Jika ada jawaban yang salah, siswa langsung membetulkan jawaban 7 Siswa mengumpulkan lembar jawab kepada guru √

C. Kuis Individu II

1 Siswa menanggapi penjelasan teknis tentang pelaksanaan kuis √ Siswa ramai dan membuat gaduh 2 Siswa mengerjakan soal √ 3 Setelah waktu selesai, siswa mengumpulkan hasil pekerjaan soal √ Dikumpulkan secara estafet 4 Siswa melakukan kegiatan refleksi bersama guru √ Evaluasi kegiatan belajar bersama guru 5 Siswa mengucapkan salam penutup √

4. Wawancara Guru dan Siswa

Setelah pembelajaran matematika dengan turnamen selesai dilaksanakan, penulis mengambil sampel sebanyak 5 orang siswa untuk diwawancarai yang terdiri dari 2 orang siswa berkemampuan tinggi, 1 orang siswa berkemampuan sedang dan 2 orang siswa berkemampuan rendah. Pemilihan sampel ini dilakukan oleh guru pengampu mata