permasalahan ekonomi di lingkungan sekitar secara nyata. Lingkungan sekitar tempat tinggal anak sangat mempengaruhi perkembangan pribadi anak. Di situlah
anak memperoleh pengalaman bergaul dengan teman-teman di luar rumah dan sekolah. Dalam lingkungan itu anak dapat mempelajari hal-hal baik dan hal-hal
buruk tergantung kondisi lingkungan masyarakatnya. Sebagai pengaruh kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi terjadi perubahan yang luas serta mendasar dalam
semua aspek masyarakat, memudahkan siswa dalam proses pembelajaran. Media massa sudah banyak memberikan pengetahuan dan wawasan
tentang ekonomi sehingga siswa diharapkan mampu mengetahui permasalah ekonomi baik dari sumber pembelajaran maupun dari media massa yang sudah
semakin baik. Dalam lingkungan masyarakat, siswa akan lebih mudah mencari sumber pelajaran terkait dengan ekonomi dalam keseharian dan hal ini akan
mempengaruhi hasil belajar ekonomi yang dicapai siswa. Dari teori-teori yang telah dijabarkan di atas maka penulis menarik hipotesis:
H
5
: Terdapat pengaruh positif dan signifian lingkungan masyarakat terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi siswa kelas XI IIS SMA N 1
Demak.
2.4.2.6 Pengaruh
Lingkungan Masyarakat
terhadap Kemampuan
Beradaptasi
Teori cognitive constructivism memandang bahwa pengetahuan tidak diperoleh secara pasif oleh seseorang, melainkan melalui tindakan dengan
berinteraksi terhadap lingkungan. Dalam hal ini, lingkungan masyarakat menjadi salah satu lingkungan yang memberikan pengalaman kepada individu untuk
mendapatkan ilmu dan kemampuan yang dikonstruksikan. Oleh karena itu, individu harus terlibat aktif dalam kegiatan pembelajaran. Dengan demikian siswa
harus memiliki kemampuan beradaptasi yang baik agar dapat terlibat aktif dalam kegiatan pembelajaran dan mampu menyesuaikan diri terhadap lingkungan
belajar. Teori konvergensi oleh Willian Stern menjelaskan bahwa perubahan
perilaku bergantung pada bakat dan lingkungan. Dapat ditarik kesimpulan bahwa kemampuan beradaptasi individu sebagai bagian dari perubahan perilaku dapat
dipengaruhi oleh lingkungan dimana individu tersebut berada. Perubahan sosial di masyarakat berkembang secara pesat. Hal ini dapat dilihat dari perkembangan
teknologi yang cepat mendominasi masyarakat Indonesia. Perkembangan teknologi yang semakin canggih memberikan dampak terhadap siswa. Dampak
tersebut berupa dampak negatif dan dampak positif. Oleh karena itu, diharapkan siswa memiliki kemampuan adaptasi yang baik guna memilah-milah perubahan
perilaku yang baik dan mampu menggunakan teknologi demi mencari hal-hal positif. Lingkungan masyarakat yang kondusif akan mempengaruhi kemampuan
beradaptasi siswa sehingga mampu menyesuaikan diri terhadap lingkungan di masyarakat dan mampu mengambil sumber pelajaran yang berguna bagi proses
pendidikannya di sekolah. Berdasarkan teori-teori yang telah dijabarkan di atas maka penulis menarik hipotesis:
H
6
: Terdapat pengaruh positif dan signifikan lingkungan masyarakat terhadap kemampuan beradaptasi siswa kelas XI IIS SMA N 1 Demak.
2.4.2.7 Pengaruh Kemampuan Beradaptasi terhadap Hasil Belajar
