Deskripsi Data Uji Kesamaan Rata-rata

51

3.6 Metode Analisis Data

Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi: deskripsi data, uji kesamaan rata-rata, dan uji prasyarat analisis. Metode analisis data tersebut dijelaskan sebagai berikut:

3.6.1 Deskripsi Data

Data yang akan dikumpulkan dalam penelitian ini yaitu data kualitatif dan data kuantitatif. Data kualitatif adalah data yang dinyatakan dalam bentuk kata, kalimat, dan gambar. Data kuantitatif adalah data yang berbentuk angka, atau data kualitatif yang diangkakan Sugiyono 2010: 15. Data kualitatif pada penelitian ini berbentuk aktivitas siswa saat mengikuti pembelajaran dengan menggunakan media gambar ilustrasi sedangkan data kuantitatifnya berupa nilai hasil belajar siswa baik pada kelas ekperimen maupun kelas kontrol.

3.6.2 Uji Kesamaan Rata-rata

Uji kesamaan rata-rata dilakukan untuk mengetahui tingkat kemampuan awal siswa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Uji kesamaan rata-rata dilakukan terhadap nilai pretest siswa SD Negeri 1 Dagan Purbalingga, kelas VA sebagai kelas kontrol dan kelas VB sebagai kelas eksperimen. Pretest di kelas eksperimen dilaksanakan pada hari sabtu, 30 Maret 2013. Begitu pula di kelas kontrol, pretest dilaksanakan pada hari sabtu, 30 Maret 2013. Data nilai hasil pretest kelas eksperimen dan kelas kontrol dapat dilihat pada lampiran 3. Berikut disajikan simpulan data nilai hasil pretest kelas eksperimen dan kelas kontrol. Data nilai hasil pretest kelas eksperimen disajikan pada tabel 3.6, nilai hasil pretest kelas kontrol disajikan pada tabel 3.7. 52 Tabel 3.6 Distribusi Frekuensi Nilai Pretest Kelas Eksperimen No. Kelas Interval Frekuensi 1 25-35 5 2 36-46 2 3 47-57 6 4 58-68 4 5 69-79 2 6 80-90 3 Jumlah 22 Tabel 3.7 Distribusi Frekuensi Nilai Pretest Kelas Kontrol No. Kelas Interval Frekuensi 1 20-30 4 2 31-41 5 3 42-52 6 4 53-63 2 5 64-74 3 6 75-85 2 Jumlah 22 Untuk menguji kesamaan rata-rata, peneliti menggunakan uji independent sample t-test pada program SPSS versi 17 dengan taraf signifikansi 5. Uji independent sample t-test dilakukan setelah data nilai pretest diketahui normal dan homogen. Hasil uji normalitas dan homogenitas nilai pretest dapat dilihat pada lampiran 28. Hasil uji independent sample t-test terhadap data nilai pretest kelas eksperimen dan kelas kontrol dapat dilihat pada tabel 3.8 berikut: Tabel 3.8 Hasil Uji Kesamaan Rata-rata Nilai Pretes t-test for Equality of Means T Df Sig. 2- tailed Mean Difference Std. Error Difference 1.593 42 .119 8.182 5.137 53 Berdasarkan tabel 3.8, dapat diketahui nilai signifikansi = 0,119. Angka signifikansi tersebut lebih dari 0,05 0,119 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan kemampuan awal antara kelas kontrol dengan kelas eksperimen. Hasil uji kesamaan rata-rata dengan uji independent sample t-test dapat dilihat pada lampiran 29.

3.6.3 Uji Prasyarat Analisis

Dokumen yang terkait

PEMBELAJARAN MENGGAMBAR ILUSTRASI DI KELAS V SD NEGERI BREBES 14

7 91 141

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MELALUI PENGGUNAAN MEDIA CLAY MATERI BERKARYA RELIEF PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 KARANGSENTUL PURBALINGGA

2 30 267

KEEFEKTIFAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 1 DAGAN KABUPATEN PURBALINGGA PADA MATERI GLOBALISASI

0 14 245

PENINGKATAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MEDIA GAMBAR ILUSTRASI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SAREN 2 Peningkatan Menulis Karangan Deskripsi Dengan Media Gambar Ilustrasi Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Saren 2.

0 0 14

BAB 1 PENDAHULUAN Peningkatan Menulis Karangan Deskripsi Dengan Media Gambar Ilustrasi Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Saren 2.

0 1 9

PERBANDINGAN KEEFEKTIFAN ANTARA MEDIA GAMBAR ILUSTRASI DAN MEDIA KOMIK TANPA TEKS DALAM MENULIS CERPEN SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SRANDAKAN.

0 1 198

KEEFEKTIFAN MEDIA FILM TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATERI PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA SISWA KELAS V SD NEGERI ARANGTANJUNG KABUPATEN KEBUMEN

0 0 63

KEEFEKTIFAN MEDIA VIDEO TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PERISTIWA ALAM PADA SISWA KELAS V SD NEGERI PRETEK ABUPATEN BATANG

0 0 61

KEEFEKTIFAN MEDIA GAMBAR TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MENULIS DESKRIPSI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 BOJONG KABUPATEN PURBALINGGA

0 1 70

1. Menjelaskan pengertian gambar ilustrasi. 2. Mengidentifikasi jenis objek gambar ilustrasi. 3. Mengidentifikasi karakter objek gambar ilustrasi. 4. Menggambar model sesuai karakter objek ilustrasi. Setelah mempelajari Bab 2, siswa diharapkan mampu: - Ba

2 329 15