atau dari 27 siswa ada 20 siswa yang tuntas belajar dan 7 25,93 siswa tidak tuntas belajar, dan meningkat pada siklus II yang mencapai 88,89 atau dari 27
siswa ada 24 siswa yang sudah tuntas belajar dan 3 11,11 siswa yang tidak tuntas belajar. Persentase tuntas belajar klasikal sudah mencapai indikator
keberhasilan yaitu ≥ 75 .
4.1.2.2 Deskripsi Observasi Proses Pembelajaran
Penelitian untuk pembelajaran siklus II dilaksanakan pada tanggal 15 dan 18 Mei 2012. Penelitian pembelajaran siklus II peneliti mengajarkan materi
struktur bumi dan matahari. Pengamatan dan penilaian terhadap aktivitas belajar siswa dimulai dari awal sampai akhir pembelajaran. Penilaian aktivitas belajar
selain menilai dari lembar aktivitas belajar akan tetapi juga penilaian terhadap kehadiran siswa.
Pertemuan pertama pada pembelajaran siklus II dengan materi struktur bumi sudah terlihat jelas keantusiasan siswa dalam mengikuti pembelajaran ini.
Siswa mulai bertanya dan menjawab pertanyaan dari guru mengenai materi tersebut. Ditunjang lagi dengan adanya media yang menarik minat belajar siswa
serta motivasi yang diberikan oleh guru kepada siswa pada saat pembelajaran berlangsung, sehingga siswa tidak merasa malu lagi untuk bertanya, menjawab
pertanyaan dari guru, bahkan memberikan tanggapan atas jawaban yang dipresentasikan oleh teman mereka.
Indikator pengamatan untuk aktivitas belajar siswa meliputi: 1 kehadiran siswa, 2 persentase aktivitas belajar siswa. Kehadiran siswa selama dua
pertemuan pada siklus II telah mencapai 100 dengan kata lain kehadiran siswa sudah mencapai indikator keberhasilan yang telah ditentukan. Indikator
keberhasilan untuk kehadiran siswa yaitu siswa harus hadir minimal 90 atau ketidakhadiran maksimal 10.
Berikut data hasil penilaian aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran siklus II yang dapat dilihat pada tabel 4.7 di bawah ini:
Tabel 4.7. Data Hasil Penilaian Aktivitas Belajar Siswa Siklus II
No Aspek yang
diamati Persentase
Pertemuan ke I II
1 Keantusiasan siswa dalam kegiatan pembelajaran.
83,25 84,25
2 Keaktifan siswa dalam bertanya kepada guru
71,25 72,25
3 Keaktifan siswa dalam menjawab pertanyaan dari
guru 75,75 77,75
4 Kerjasama siswa dalam kelompok
79,5 81,5
5 Keberanian siswa dalam mengungkapkan tanggapan
atau pendapat 73 74
6 Keberanian siswa dalam mempresentasikan hasil
kerja kelompok 75,75 79,5
Jumlah 458,5
469,25 Rata-rata aktivitas siswa
76 78
Rata-rata aktivitas siswa siklus II 77
Berdasarkan tabel 4.7 di atas menunjuka bahwa adanya peningkatan aktivitas belajar siswa pada pembelajaran siklus II. Persentase aktivitas belajar
siswa pada siklus I hanya 68 , sedangkan pada siklus II aktivitas belajar siswa mengalami peningkatan yaitu mencapai 77 , dengan rincian pertemua pertama
76 dan pertemuan kedua 78 . Melihat dari data hasil siklus II mengenai aktivitas belajar siswa telah mencapai indikator keberhasilan yang telah
ditentukan yaitu 65.
