106
HASIL WAWANCARA DENGAN SISWA
P: Peneliti N: Narasumber
A. Siswa 1 Sulistyaningsih
1. P: Sejak kapan Anda mengenal teks anekdot?
N: semenjak masuk, semenjak dikasih tahu sama gurunya itu
2. P: Apakah Anda suka menulis anekdot?
N: kalau sekarang belum, ya belum begitu menarik gitu lho mbak
3. P: Apakah Anda menyukai pembelajaran menulis anekdot yang
berlangsung di dalam kelas?
N: bisa jadi,
4. P: Pembelajaran keterampilan menulis anekdot di kelas lebih
diarahkan kepada teori atau praktek?
N: ke praktek
5. P:Apakah Anda tertarik dengan materi pembelajaran keterampilan
menulis anekdot?
N: kalau menulis tertarik
6. P: Apakah guru memberi kesempatan atau memperbolehkan Anda
mencari materi dari luar?
N: iya
7. P:Biasanya Anda mencari sumber materi dari mana?
N:internet
8. P: Apa yang Anda rasakan apabila mendapat tugas dari guru dan
mencari materi atau bahan pelajaran sendiri?
N: kadangkala ngga tau mbak yang harus dicari itu apa, masih bingung
Lampiran 4
107
9. P: Metode apa yang digunakan guru dalam proses pembelajaran
keterampilan menulis anekdot?
N: diskusi
10. P:Apakah guru Anda menggunakan media saat proses pembelajaran
keterampilan menulis anekdot?
N: belum menggunakan
11. P:Apakah guru Anda sering mengadakan tanya jawab saat proses
pembelajaran keterampilan menulis anekdot berlangsung?
N: iya
12. P: Apakah Anda sering atau pernah bertanya berkaitan dengan
materi pembelajaran keterampilan menulis anekdot?
N: kadang-kadang, tentang EYD
13. P: Apakah guru Anda adalah teladan dalam hal keterampilan
menulis anekdot?
N: iya
14. P: Bagaimana penugasan keterampilan menulis anekdot yang
diberikan guru Anda?
N: lumayan bisa memahami
15. P: Adakah kendala yang Anda alami dalam pembelajaran menulis
anekdot?
N: kurang tahu EYD nya mbak,
16. P: Bagaimana cara Anda mengatasi kendala tersebut?
N: tanya sama teman dan guru
17. P: Apakah Anda memmpunyai keinginan untuk menjadi penulis
anekdot?
N: belum
18. P: Apakah Anda termotivasi dengan guru Anda?
N: belum
