14
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian tentang Pendidikan Nilai
1. Pengertian pendidikan
H.A.R Tilaar menyatakan bahwa hakikat pendidikan adalah proses memanusiakan anak manusia yaitu menyadari akan manusia yang
merdeka 2005: 112. Arti manusia yang merdeka dalam hal ini adalah manusia yang kreatif dan diwujudkan dalam budayanya. Sejak lahir
hingga dewasa, manusia dibesarkan dalam lingkungan dan kebiasaan dan budayanya sendiri. Hal tersebut akan menciptakan manusia yang
membudaya, disinilah makna memanusiakan anak manusia itu sendiri. Dwi Siswoyo, dkk 2011: 1 menyatakan pendidikan sebagai
usaha sadar bagi pengembangan manusia dan masyarakat, mendasarkan pada
landasan pemikiran
tertentu. Pendidikan
adalah proses
memanusiakan manusia berdasarkan atas pandangan hidup, filsafat hidup, latar belakang sosiokultural tiap masyarakat, dan pemikiran
psikologis tertentu. Pendapat lain menyatakan bahwa pendidikan adalah :
Pendidikan dalam konteks kekinian adalah upaya untuk mengembangkan, mendorong, dan mengajak manusia agar tampil
lebih progresif dengan berdasarkan pada nilai yang tinggi dan kehidupan yang mulia agar terbentuk pribadi yang sempurna, baik
yang berkaitan dengan akal, perasaan, maupun perbuatan Muhammad Takdir Ilahi, 2012: 27.
15 Melihat beberapa pengertian pendidikan di atas, dalam penelitian
ini peneliti menarik kesimpulan yang merujuk pada pengertian yang disampaikan Muhamad Takdir Ilahi bahwa pendididkan adalah usaha
untuk membuat manusia berkembang lebih maju berdasarkan nilai luhur yang tinggi sehingga terwujud insan yang tidak hanya berakal, tetapi juga
berbudi baik sesuai dengan adat dan budayanya. Pendidikan menjadi sarana utama untuk mempertahankan budaya
bangsa agar dapat menciptakan generasi yang beradab dan berbudaya. Generasi muda ini nantinya adalah pewaris budaya bangsa yang
bertanggung jawab untuk melestarikan segala nilai luhur dan budaya yang telah ada. Pendidikan diharapkan mampu membentuk manusia yang
berjiwa pemimpin dan mampu mempertahankan eksistensi bangsa kita di masa depan.
2. Tujuan Pendidikan