Pengembangan Media Pembelajaran Berbentuk Komik pada

Data penilaian Ahli Media diambil pada tanggal 10 Februari 2016. Ahli media yaitu tiga dosen di Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, FIP, UNY yaitu Bapak Deni Hardianto, M.Pd. Ahli Media I, Bapak Estu Miyarso, M.Pd. Ahli Media II, Ibu Sisca Rahmadonna, M.Pd. Ahli Media III. Hasil penilaian dilakukan untuk mengetahui Media Pembelajaran Berbentuk Komik dari visualisasi media dan desain medianya. Berdasarkan data hasil penilaian yang dapat di lihat pada Lampiran 3, Media Pembelajaran Berbentuk Komik dinilai dari aspek tampilan visual dan aspek desain pembelajaran. Peneliti melakukan revisi sesuai dengan saran dari Ahli Media. 1 Kelayakan Media Pembelajaran Berbentuk Komik ditinjau dari dua aspek yaitu aspek tampilan visual dan aspek desain pembelajaran. Untuk aspek tampilan visual mendapat rata-rata skor yaitu 3,5. Aspek desain pembelajaran, mendapat rata-rata skor yaitu 3,44. Demikian, kedua aspek tersebut termasuk kategori Sangat Baik untuk kelayakan Media Pembelajaran Berbentuk Komik. Dengan demikian Media Pembelajaran Berbentuk Komik pada kompetensi Menyusun Laporan Keuangan Perusahaan Jasa ini layak digunakan sebagai media pembelajaran Siswa Kelas X Akuntansi SMK Muhammadiyah 2 Moyudan. 2 Peneliti juga melakukan revisi berkaitan dengan saran perbaikan yang diberikan oleh Ahli Materi. Perbaikan tersebut antara lain, yaitu memperbaiki gambar sampul dan memperbaiki isi tampilan karena terdapat ketidakcocokan antar dialog percakapan dan gambar c. Guru Akuntansi Data penilaian dari Guru Akuntansi diambil pada tanggal 11 Februari 2016. Guru Akuntansi yang dipilih sebagai validatorAhli adalah guru pengampu mata pelajaran Laporan Keuangan Perusahaan Jasa yaitu Bapak Drs. Mursid Susilo. Hasil penilaian dilakukan untuk mengetahui kelayakan Media Pembelajaran Berbentuk Komik berdasarkan aspek materi, aspek bahasa dan aspek penyajian. Kelayakan Media Pembelajaran Berbentuk Komik pada aspek materi mendapat rata- rata skor yaitu 3,38. Pada aspek bahasa mendapatkan rata-rata skor sebesar 3,56 kemudian pada aspek penyajian memperoleh rata-rata skor 3,55. Dengan demikian, ketiga aspek tersebut termasuk kategori Sangat Baik untuk kelayakan Media Pembelajaran Berbentuk Komik. Dengan demikian Media Pembelajaran Berbentuk Komik pada kompetensi Menyusun Laporan Keuangan Perusahaan Jasa ini layak digunakan sebagai media pembelajaran Siswa Kelas X Akuntansi SMK Muhammadiyah 2 Moyudan.

3. Uji Coba Terbatas Media Pembelajaran Berbentuk Komik untuk

Meningkatkan Motivasi Belajar pada Kompetensi Menyusun Laporan Keuangan Perusahaan Jasa Siswa Kelas X Akuntansi SMK YPKK 1 Sleman Uji coba terbatas kelompok kecil pada siswa kelas X Akuntansi 1 SMK YPKK 1 Sleman dilakukan pada tanggal 12 Februari 2016 pada jam pelajaran ke 1. Pendapat siswa terhadap lembar penilaian media berfungsi untuk mengetahui kelayakan Media Pembelajaran Berbentuk Komik berdasarkan aspek materi, aspek bahasa, aspek penyajian, aspek tampilan dan aspek desain pembelajaran. Berdasarkan rekapitulasi data hasil penilaian siswa yang dapat dilihat pada Lampiran 3. Berdasarkan uji coba terbatas pada 8 siswa kelas X Akuntansi 1 SMK YPKK 1 Sleman, penilaian siswa pada aspek materi yaitu mendapatkan rata-rata skor sebesar 3,25. Skor tersebut termasuk dalam kategori Sangat Baik. Untuk aspek bahasa mendapatkan rata-rata skor sebesar 3,54. Skor tersebut termasuk dalam kategosi Sangat Baik. Aspek penyajian memperoleh rata-rata skor sebesar 3,29 yang termasuk dalam kategori Sangat Baik. Pada aspek tampilan visual memperoleh rata-rata skor 3,50 termasuk dalam kategori Sangat Baik sedangkan aspek desain pembelajaran mendapat rata-rata skor sebesar 3,45 yang termasuk dalam kategori sangat baik. Berdasarkan penilaian siswa tersebut dapat diketahui bahwa secara keseluruhan bahwa Media Pembelajaran Berbentuk Komik memperoleh rata-rata skor 3,41 dengan kategori Sangat Baik. Pada uji beda dengan uji t berpasangan terdapat perbedaan yang signifikan antara sebelum dan sesudah menggunakan Media Pembelajaran Berbentuk Komik. Kesimpulannya adalah pengembangan Media Pembelajaran Berbentuk Komik dapat meningkatkan Motivasi Belajar Akuntansi. Berdasarkan pernyataan tersebut maka Media Pembelajaran Berbentuk Komik layak digunakan untuk meningkatkan Motivasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas X Akuntansi SMK Muhammadiyah 2 Moyudan.