59 Penarikan kesimpulan merupakan tahap akhir dari tahap
analisis data. Penarikan kesimpulan dilakukan dengan menelaah intisari dari berbagai data yang telah diolah dan disajikan
sehingga diperoleh
kesimpulan dan
dinyatakan dalam
pernyataan yang lebih tegas.
H. Indikator Keberhasilan
Suatu tindakan dikatakan berhasil apabila mampu mencapai kriteria yang telah ditentukan. Dalam penelitian ini indikator yang dicapai dapat
dilihat dari poin-poin yang telah tertera dalam keaktifan belajar dasar dan pengukuran listrik. Indikator tersebut terlaksana jika terjadi peningkatan
pada aspek partisipasiaktivitas yaitu:
Pembelajaran dikatakan berhasil dan berkualitas jika seluruhnya atau setidak-tidaknya 75 dari seluruh jumlah siswa terlibat aktif,
secara fisik, mental, maupun sosial dalam proses pembelajaran. Dalam penelitian ini keberhasilan tindakan diperoleh apabila aktivitas siswa
secara individual mencapai 75 dan secara rata-rata kelas dalam pembelajaran dasar dan pengukuran listrik setidaknya mencapai 75
dari jumlah siswa yang ada.
60
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian 1. Gambaran Umum Tempat Penelitian
SMK Negeri 3 Yogyakarta merupakan Sekolah Menengah Kejuruan negeri yang beralamat di Jalan Robert Wolter Monginsidi No. 2 Jetis,
Yogyakarta. Sekolah ini memiliki sembilan kompetensi keahlian yaitu Teknik Permesinan, Teknik Kendaraan Ringan, Teknik Pemanfaatan Instalasi
Tenaga Listrik, Teknik Gambar Bangunan, Teknik Finishing Kayu, Teknik Perkayuan, Teknik Audio Video, Teknik Komputer dan Jaringan, dan
Multimedia dengan rincian sebagai berikut: Tabel 12.
Kompetensi Keahlian SMK Negeri 3 Yogyakarta
No. Kompetensi Keahlian
Jumlah Kelas
Jumlah Siswa 1
Teknik Permesinan 12
369 2
Teknik Kendaraan Ringan 12
363 3
Teknik Pemanfaatan Instalasi Tenaga Listrik
11 330
4 Teknik Gambar Bangunan
9 276
5 Teknik Finishing Kayu
3 74
6 Teknik Perkayuan
12 368
7 Teknik Audio Video
6 195
8 Teknik Komputer dan Jaringan
3 99
9 Multimedia
3 95
Sumber: Data SMK Negeri 3 Yogyakarta Kelas X.TL 2 SMK Negeri 3 Yogyakarta Tahun Ajaran 20142015
merupakan salah satu kelas yang ada di Kompetensi Keahlian Teknik Pemanfaatan Instalasi Tenaga Listrik dengan jumlah 31 siswa. Dalam proses
pembelajaran, peserta didik menggunakan sumber belajar berupa buku materi dasar dan pengukuran listrik yang disarankan oleh guru pengajar.
