a. Kriteria Inklusi Sampel
1. Mahasiswa Psikologi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. 2. Bersedia menjadi responden.
b. Jumlah Sampel
Sampel dalam penelitian ini dipilih dengan metode simple random sampling dan cara pengambilan sampel dilakukan secara
proporsional tiap semester I, III, V, VII, yaitu diambil sebanyak 3 orang tiap angkatansemester, dimana tiap semester mempunyai 5
kelas dan tiap kelas rata-rata berjumlah 40 orang yang ditentukan dengan nomor absen ganjil yang berkelipatan 10 atau 13 tiap kelas.
Jumlah sampel dihitung dengan rumus uji proporsi :
Keterangan : n
: jumlah sampel yang dibutuhkan Z
1- α2
: 1.96 derajat kepercayaan CI 95 derajat kemaknaan 5
Z
1- β
: 0.84 kekuatan uji sebesar 80 P1
: 0,60 60 proporsi pada penelitian yang dilakukan oleh Rihana
P2 : P1-20 0,60-0,20 = 0,40
P : P1+P2 2
Jumlah sampel minimal yang dibutuhkan dalam penelitian ini adalah 47 orang. Untuk mengantisipasi adanya data yang tidak lengkap
dalam penelitian ini, maka sampel ditambahkan 10, sehingga jumlah sampel yang dibutuhkan adalah sebanyak 51.7 = 52 orang.
D. Metode Pengumpulan Data
Pengumpulan data adalah suatu proses pendekatan kepada subyek dan proses pengumpulan karakteristik subyek yang diperlukan dalam penelitian
Nursalam, 2003. 1. Proses Pengumpulan Data
Pengumpulan data dilakukan di Fakultas Psikologi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dengan proses sebagai berikut :
a. Setelah proposal mendapat persetujuan dari pembimbing akademik dilanjutkan dengan membuat surat permohonan dari peneliti yang
ditujukan kepada Dekan Psikologi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. b. Setelah itu peneliti melakukan penyeleksian calon responden dengan
teknik simple random sampling dengan perhitungan jumlah mahasiswa per angkatan : total populasi X jumlah sampel minimal
yang didapatkan Hidayat, 2008. c. Peneliti menanyakan kesediaan responden untuk diikutsertakan dalam
penelitian ini. d. Peneliti menjelaskan ke responden tentang cara pengisian kuesioner.
e. Memberikan waktu kepada responden untuk mengisi kuesioner dan memberikan kesempatan kepada responden untuk bertanya jika masih
ada yang belum jelas. f. Setelah seluruh pertanyaan dalam kuesioner dijawab, kemudian
peneliti mengumpulkan dan memeriksa kembali kelengkapan data.
g. Peneliti mengucapkan terima kasih kepada responden atas partisipasinya.
2. Alat Pengumpulan Data Alat yang digunakan untuk mengumpulkan data pada penelitian ini
adalah kuesioner yang disesuaikan dengan tujuan penelitian dan mengacu pada kerangka teori dan kerangka konsep yang telah dibuat. Kuesioner
terdiri dari tiga bagian, Bagian pertama tentang identitas responden, meliputi : no. responden, nama, usia, jenis kelamin, angkatan atau
semester. Bagian kedua untuk tingkat pengetahuan mahasiswa mengenai serat berisi 14 pertanyaan tertutup tentang jenis serat nomor 1-3, sumber
serat nomor 4-6, angka kecukupan serat nomor 7-8, manfaat serat nomor 9-11, dan dampak kurang serat nomor 12-14. Bagian ketiga tentang sikap
mahasiswa mengenai serat berisi 10 pernyataan, terdiri dari 5 pernyataan positif dan 5 pernyataan negatif.
3. Teknik Uji Instrument Penelitian Suatu instrument penelitian sebelum digunakan perlu diuji terlebih
dahulu agar data yang diperoleh valid dan reliable. Instrument yang digunakan pada penelitian ini adalah kuesioner maka kuesioner tersebut
perlu diuji validitas dan reliabilitasnya. a. Uji Validitas
Suatu instrument dikatakan valid, jika instrumen tersebut mampu mengukur apa yang seharusnya diukur menurut situasi dan
kondisi tertentu atau dapat dijadikan alat untuk mengukur apa yang
akan diukur. Uji validitas dapat menggunakan rumus Pearson Product Moment r.
r
hitung
Keterangan : r
hitung
= koefisien korelasi n
= jumlah responden ΣXi
= jumlah skor item ΣYi
= jumlah skor total item Setelah dilakukan penghitungan dengan pearson product moment,
dilanjutkan dengan penghitungan menggunakan uji t untuk mengetahui nilai t hitung. Rumus uji t, yaitu:
Keterangan: t
: nilai t hitung r
: koefisien korelasi hasil r hitung n
: jumlah responden Jika nilai t hitung t table berarti valid dan sebaliknya.
Uji validitas dilakukan pada bulan November 2011 pada mahasiswa FISIP UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dengan jumlah
responden 30
orang. Dari hasil pengolahan data, Alpha Cronbach α
yang didapatkan sebesar 0,7 yang berarti pertanyaan pada kuesioner dapat dikatakan reliable.
Kategori