1. Home
  2. Lainnya

Teknik Pemeriksaan Keterpercayaan Pengembangan Perencanaan Tindakan

BAB IV DESKRIPSI, ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Lokasi Penelitian

Penelitian tindakan kelas yang diuraikan pada bab ini dilaksanakan pada bulan April 2012 sampai dengan bulan Mei 2012 di SMP Negeri 264 Cengkareng Jakarta Barat.

B. Analisis Data

Sebelum melaksanakan penelitian tindakan kelas, peneliti memperoleh data tentang Kriteria Ketuntasan Minimal KKM sebesar 70 dan perolehan individu yang dicapai oleh siswai kelas VII-A SMP Negeri 264 Jakarta saat guru menjelaskan tanpa menggunakan media. Tabel 4.1 Interval Tingkat Penguasaan Siswa Interval Tingkat Penguasaan Keterangan 80 – 100 70 – 79 60 – 69 50 – 59 – 49 Sangat Berhasil Berhasil Cukup Berhasil Kurang Berhasil Tidak Berhasil Tabel 4.2 Daftar Nilai Perolehan Individu PraSiklus Nilai KKM : 70 No. Nama Nilai Keterangan 1. Abdillah Nurseno 65 Cukup Berhasil 2. Ade Oktavia 70 Berhasil 3. Agus Santoso 60 Cukup Berhasil 4. Alfredo Akbar 63 Cukup Berhasil 5. Amsori Mahsusi 65 Cukup Berhasil 6. Bella Viani 70 Berhasil 7. Diana Sulistyani 68 Cukup Berhasil 8. Eka Wahyu Febrianti 70 Berhasil 9. Fadhila Resa vivi .A 70 Berhasil 10. Fahruroji 65 Cukup Berhasil 11. Faisal Mu’min Eka .O 68 Cukup Berhasil 12. Fajar Hairul Anam 75 Berhasil 13. Feni Sabputri 73 Berhasil 14. Gina Lisnawati 63 Cukup Berhasil 15. Haryadi Duantara 65 Cukup Berhasil 16. Irene Valencya 70 Berhasil 17. Klisetyo Widitomo 63 Cukup Berhasil 18. Lalu Adam Sofyan 68 Cukup Berhasil 19. Luthfi Ningtias 60 Cukup Berhasil 20. Mayang Megaluhur 73 Berhasil 21. Mohammad Reynaldi 65 Cukup Berhasil 22. Muhammad Rafi 68 Cukup Berhasil 23. Nuari Fitrike 70 Berhasil 24. Perdo Marado 60 Cukup Berhasil 25. Pipit Yuliani 65 Cukup Berhasil 26. Retno Aulia Rachman 68 Cukup Berhasil 27. Rifky Awwaludin 70 Berhasil 28. Rivaldo 60 Cukup Berhasil 29. Santrilea Ramadhan 70 Berhasil 30. Sella 65 Cukup Berhasil 31. Suci Meriam Syalsabila 73 Berhasil 32. Zullia Pratiwi 70 Berhasil Jumlah 2147 Rata-rata 67,09 Presentasi Siswa Lulus KKM 40,62 Tabel 4.3 Urutan Nilai Prasiklus Terendah Sampai Tertinggi Siswa Kelas VII-A SMP Negeri 264 Jakarta Barat 60 60 60 60 63 63 63 65 65 65 65 65 65 65 68 68 68 68 68 70 70 70 70 70 70 70 70 70 73 73 73 75 Gambar 4.1 Grafik Nilai Prasiklus Berdasarkan tabel di atas, nilai prasiklus terendah adalah 60 dan nilai tertinggi adalah 75. Dengan rincian sebagai berikut : nilai 60 ada 4 orang, nilai 63 ada 3 orang, nilai 65 ada 7 orang, nilai 68 ada 5 orang, nilai 70 ada 9 orang, nilai 73 ada 3 orang, dan nilai paling tinggi sebesar 75 ada 1 orang. Nilai rata-rata atau tingkat penguasaan yang diperoleh sebelum dilakukan

Dokumen yang terkait

Efektivitas Pencapaian Tujuan Afektif Dalam Pembelajaran Ski Berbantuan Media Film Di Mts Nurul Ilmi Tangerang

1 24 91

SKRIPSI EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA KOMIK TERHADAP Efektivitas Penggunaan Media Komik Terhadap Peningkatan Pengetahuan Gizi Dan Daya Terima Pada Remaja Putri.

1 5 16

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BIOLOGI MENGGUNAKAN MEDIA KOMIK PADA MATERI POKOK PENCEMARAN LINGKUNGAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BIOLOGI MENGGUNAKAN MEDIA KOMIK PADA MATERI POKOK PENCEMARAN LINGKUNGAN TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1

0 1 16

Efektivitas Penggunaan Media Komik Strip Pada Pembelajaran Materi Saling Ketergantungan Dalam Ekosistem di SMP Negeri 1 Kaliwungu Kudus.

0 2 45

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN MODELING THE WAY TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI PEMERIKSAAN AKHIR, SISWA KELAS X TATA BUSANA DI SMK NEGERI 1 NGAWEN.

0 1 258

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BENDA NYATA TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI KETERAMPILAN KERAJINAN MANIPULATING FABRIC DI SMP NEGERI 2 PIYUNGAN.

19 122 186

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN RITATOON TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI PENYELESAIAN GAMBAR SECARA MIX MEDIA DI SMK NEGERI 3 PURWOREJO.

4 13 271

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KOMIK TERHADAP

0 1 12

EFEKTIVITAS MEDIA KOMIK TERHADAP PENINGK

0 1 5

Penggunaan Media Komik Dalam Pembelajaran IPA di Sekolah

0 0 7