xcix 30
3 7
19 1
Dari hasil uji daya pembeda soal tes prestasi belajar, maka soal yang dipakai dalam penelitian ini adalah 20 soal yang terdiri dari 1 soal lebih membedakan, dan
19 soal cukup membedakan yaitu soal no. 1, 2, 4, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 16, 17, 18, 20, 21, 22, 23, 26, 27, 29 dan 1 soal lebih membedakan yaitu soal no 23, dan
dapat dilihat pada lampiran 18.
3. Uji validitas
Validitas adalah alat pengukuran untuk menangkap gejala-gejala dan memberikan reading agar menunjukkan status, keadaan, atau gejala yang akan
diteliti. Dalam uji validitas digunakan indeks validitas dari setiap pernyataan yang telah diujicobakan dengan menggunakan rumus korelasi produk momen dari
Pearson. Adapun persamaan korelasi produk momen Pearson adalah:
[ ]
][ ]
2 2
2 2
Y Y
n X
X n
Y X
XY n
r
xy
=
Keterangan: r
xy
: Koefisien korelasi antara variable x dan y W X : jumlah skor x item
W Y : jumlah skor y jumlah n
: jumlah sampel penelitian Nilai hasil perhitungan r
xy
kemudian dibandingkan dengan korelasi product moment pada tabel r
xy
dengan taraf signifikansi X. Harga koefisien korelasi skor item dengan skor total kemudian dikonsultasikan dengan r
table,
dengan kreteria: a. Jika r
xy
r
tabel
maka item tersebut adalah termasuk valid. b jika r
xy
r
tabel
maka
c item ini dikatakan tidak valid invalid. Menurut Masidjo 1995 diperlukan
kriteria tertentu pada nilai r
xy
untuk menginterpretasikan suatu butir item soal tersebut valid atau tidak, kriteria tersebut adalah sebagai berikut:
Interval koefisien negatif – 0,20 tingkat hubungannya sangat rendah Interval koefisien 0.21 – 0.40 tingkat hubungan rendah
Interval koefisien 0.41 – 0.70 tingkat hubungan sedang Interval koefisien 0,71 – 0.90 tingkat hubungan tinggi
Interval koefisien 0.91 – 1.00 tingkat hubungan sangat tinggi. Pada penelitian di SMA Negeri 1 Pejagoan ini, penulis mengadakan uji
validitas instrumen sebagai berikut:
a. Hasil Uji Validitas Tes Motivasi Berprestasi
Berdasarkan hasil uji validitas instrumen tes motivasi berprestasi didapatkan data sebagai berikut:
Tabel 3.5 Rangkuman hasil uji Validitas Instrumen Tes motivasi berprestasi
Kriteria Variabel Jumlah
Soal Valid Tidak
Valid Angket Motivasi berprestasi
40 38
2 Berdasarkan hasil uji validitas yang dilakukan di SMA Negeri 1 Klirong
diperoleh data soal valid sejumlah 38 butir dan soal tidak valid sejumlah 2 butir soal yaitu nomor 22 dan 30. Untuk keperluan kemudahan perhitungan penilaian
motivasi Berprestasi, maka soal tes motivasi berprestasi dibuat menjadi 40 butir soal. Perhitungan selengkapnya untuk validitas instrumen tes motivasi berprestasi
dilihat pada lampiran 16.
ci b.
Hasil Uji Validitas Instrumen Tes Prestasi Belajar Berdasarkan hasil uji validitas instrumen tes prestasi belajar didapatkan data
sebagai berikut:
Tabel 3.6 Rangkuman hasil uji Validitas Instrumen Tes Prestasi Belajar
Kriteria Variabel Jumlah
Soal Valid Tidak
Dipakai Soal Tes Hukum Newton
30 25
5
4. Berdasarkan hasil uji validitas yang dilakukan di SMA Negeri 1 Klirong
