3.1.1 Perencanaan
Pada tahap perencanaanpeneliti menentukan fokus peristiwa yang perlu mendapat perhatian khusus untuk diamati, kemudian membuat instrumen
pengamatan untuk merekam fakta yang terjadi selama tindakan berlangsung Arikunto dkk.2010:75. Secara rinci, pada tahapan perencanaan terdiri dari
kegiatan sebagai berikut. 1
Mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang akan diteliti. 2
Menetapkan alasan mengapa penelitian tersebut dilakukan, yang melatar- belakangi penelitian tindakan kelas.
3 Merumusan masalah dengan jelas, baik dengan kalimat tanya maupun kalimat
pernyataan. 4
Menetapkan alternatif tindakan pemecahan masalah. 5
Menjabarkan indikator keberhasilan. 6
Membuat secara rinci rancangan tindakan. Berdasarkan urain tersebut, peneliti merinci kegiatan yang dilakukan pada
tahap perencanaan dalam penelitian tindakan kelas sebagai berikut. 1
Mengidentifikasi dan menganalisis standar kompetensi, kompetensi dasar, dan materi pembelajaran bahasa Indonesia yang akan diteliti.
2 Menetapkan alternatif tindakan pemecahan masalah dengan menerapkan
pendekatan saintifik melalui model CTL berbantuan kartu kata. 3
Menjabarkan indikator keberhasilan berdasarkan standar kompetensi dan kompetensi dasar kemudian menyusun RPP dan langkah-langkah pem-
belajaran sesuai alternatif tindakan pemecahan masalah yang sudah di- tetapkan lengkap dengan lampirannya.
4 Membuat instrument pengamatan keterampilan guru dan aktivitas siswa
selama proses pembelajaran meliputi lembar pengamatan, catatan lapangan, dan dokumentasi berupa alat perekam foto dan video.
3.1.2 Pelaksanaan Tindakan
Pada tahap pelaksanaan tindakan rancangan strategi dan skenario penerapan pembelajaran akan ditetapkan Arikunto dkk.2010:76.Dalam tahap pelaksanaan
tindakan, peneliti melaksanakan tindakan penelitian melalui model CTL berbantuan kartu kata dalam dua siklus dimana setiap siklus dilaksanakan dua kali
pertemuan dengan alokasi waktu 2 × 35 menit pada tiap pertemuannya.Pada siklus I pertemuan 1 membahas materi pengertian dan ciri-ciri pantun, siklus I
pertemuan 2 membahas materi langkah-langkah membuat pantun,siklus II per- temuan 1 membahas materi pantun agama dan nasehat, dan siklus IIpertemuan 2
membahas materi pantun jenaka dan teka-teki.
3.1.3 Observasi
Kategori