Latihan Penkondisian peserta 2. Pejelasan tentang peta konsep,
2
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2016
34
Setiap kali guru hendak berkomunikasi, tentunya ada maksud tertentu. Apakah itu dalam bentk memberikan pengakuan, bimbingan, maupun perbaikan. Tentunya itu
semua adalah untuk kepentingan anak didik dengan komunikasi itu terjadi perubahan ke arah yang lebih baik.
2. Cara mengomunikasikan Meskipun mempunyai maksud yang baik, belum tentu komunikasi itu mampu
mempengaruhi anak. Cara mengkomunikasikan masalah sangat menentukan kualitas komunikasi dan hasil yang diharapkan. Kadang-kadang maksud yang baik
tetapi caranya kurang baik, maka diterima kurang baik. Sebaiknya, komunikasi dilakukan dengan cara yang baik.
3. Maksud bisa diterima Bila cara komunikasi yang dilakukan oleh guru tepat, maka maksud yang hendak
dikomunikasikan akan dapat diterima. Sebaiknya, bila cara mengomunikasikan informasi tidak tepat, maka informasi tidak sampai pada anak. Sulhan 2010, 152.
Irwan‘s Blog,
http:irwanozi.blogspot.com201304makalah-tentang-bentuk- bentuk.html 12345
Dalam kominukasi efektif, empatik, dan santun, hendaknya guru mampu menghindari perkataan dan sikap yang dapat menjauhkan peserta didik dari
aktivitas pembelajaran di TK, seperti: merendahkan, mencela, mengkritik, menggerutu, menyalahkan, membanding-bandingkan diantara peserta didik,
menyindir, member label negative, atau bahkan mengancam peserta didik. Strategi komunikasi merupakan rencana yang disusun dan ditetapkan untuk
mencapai tujuan dari komunikasi. Tujuan dari komunikasi adalah agar pesan yang disampaikan oleh guru dapat diterima dan difahami oleh anak. Pesan yang hendak
disampaikan oleh guru terhadap anak berupa program-program pengembangan untuk mencapai Standard Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak STPPA,
meliputi aspek perkembangan nilai-nilai agama dean moral, fisik-motorik, sosial- emosional, kognitif, bahasa, dan seni. Kompetensi inti, dan kompetensi dasar,
yang dikemas ke dalam program semester, rencana pelaksanaan pembelajaran mingguan RPPM, dan rencana pelaksanaan pembelajaran harian RPPH.