27
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Penentuan Objek Penelitian
3.1.1 Populasi Penelitian
Menurut Arikunto 2006: 102, populasi adalah keseluruhan objek penelitian yang lazimnya dipakai sebagai masalah dan tujuan penelitian sebagai
dokumen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas XI IPA SMA Negeri 1
Andong Boyolali tahun pelajaran 20132014 terdiri dari tiga kelas dengan perincian pada Tabel 3.1.
Tabel 3.1. Rincian Siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Andong Boyolali Tahun pelajaran 20132014
No Kelas
Jumlah siswa 1
XI IPA-1 32
2 XI IPA-2
32 3
XI IPA-3 32
Jumlah 96
Sumber: Administrasi kesiswaan SMA Negeri 1 Andong Boyolali Tahun pelajaran 20132014
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA-1 sampai dengan XI IPA-3 karena mempunyai kesamaan dalam hal berikut:
1. Siswa-siswa tersebut berada dalam tingkat kelas yang sama, yaitu kelas XI
IPA SMA; 2.
Siswa siswa tersebut berada dalam semester yang sama yaitu semester 2; 3.
Siswa dalam pelaksanaan pengajarannya diajar dengan kurikulum, media, dan jumlah jam pelajaran yang sama.
3.1.2 Sampel Penelitian
Sampel adalah sebagian yang diambil dari populasi Sudjana, 2005: 6. Teknik pengambilan sampel yang digunakan pada penelitian ini purposive
sampling, yaitu mengambil 2 kelas berdasarkan pertimbangan ahli, yaitu guru yang mengajar di SMA. Pertimbangan yang dimaksudkan yaitu memilih kelas
yang diajar guru yang sama dan memiliki nilai rata-rata ulangan akhir semester gasal yang hampir sama. Sampel dalam penelitian ini yaitu kelas XI IPA 1 sebagai
kelas eksperimen dan kelas XI IPA 2 sebagai kelas kontrol.
3.1.3 Variabel Penelitian
Variabel dalam penelitian ini ialah sebagai berikut: 1. Variabel Bebas
Variabel bebas dalam penelitian ini ialah pembelajaran menggunakan model Treffinger berbantuan LKS pada kelas eksperimen dan pembelajaran
konvensional pada kelas kontrol. 2. Variabel Terikat
Variabel terikat dalam penelitian ini ialah hasil belajar kimia yang dilihat dari ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik kelas XI IPA semester 2 pada materi
kelarutan dan hasil kali kelarutan. 3. Variabel Kontrol
Variabel kontrol dalam penelitian ini adalah kurikulum, materi pelajaran, dan jumlah jam pelajaran yang sama.
3.2 Metode Pengumpulan Data
Kategori