3 Kelompok benda-benda transformasi
Benda-benda yang termasuk transformasi adalah benda-benda yang tidak termasuk dalam dua kelompok itu.
Berdasarkan kelompok-kelompok benda itu maka ada lima metode membuat gambar bukaan, yaitu:
1 Metode garis paralel
Dalam metode garis paralel : a
Garis-garis pembagian saling sejajar b
Benda-benda yang mempunyai tekukan secara paralel maka garis pembaginya bisa melalui tekukan-tekukan itu.
Misalnya pipa pelat dengan penampang empat persegi panjang, dan pipa pelat dengan penampang lingkaran pada gambar di bawah ini :
Gambar 3. Contoh benda digambar dengan metode garis paralel
2 Metode triangulasi
Dalam metode triangulasi digunakan menggambar bukaan untuk benda-benda kelompok kedua, yaitu benda-benda yang mempunyai
bentuk transformasi.
Misalnya pipa yang ujung dan alasnya mempunyai bentuk penampang berbeda. Seperti gambar di bawah ini :
Gambar 4. Contoh benda digambar dengan metode triangulasi
3 Metode garis radial
Dalam metode garis radial digunakan untuk menggambar benda kelompok ketigakerucut.
Berikut gambar di bawah ini adalah contoh gambar benda yang termasuk kelompok ketigakerucut.
Gambar 5. Contoh benda digambar dengan metode garis radial
4 Metode segitiga
Dalam metode segitiga digunakan untuk menggambar benda yang mempunyai permukaan piramida.
Berikut gambar dibawah ini adalah contoh gambar benda yang digambar dengan metode segitiga
Gambar 6. Contoh benda digambar dengan metode segitiga
5 Metode kombinasi
Dalam metode kombinasi digunakan untuk menggambar bukaan benda dari kelompok benda sambungan.
Berikut dibawah ini adalah contoh gambar benda yang termasuk benda sambungan.
Gambar 7. Contoh benda digambar dengan metode kombinasi
7. Prestasi Belajar
a. Pengertian Prestasi Belajar
Prestasi belajar merupakan tingkatan atau besarnya perubahan tingkah laku yang dapat dicapai dari suatu pengalaman, yang mengarah
pada penguasaan pengetahuan, kecakapan, dan kebiasaan. Pengalaman di sini merupakan hasil proses belajar mengajar. Sehingga apabila berbicara
masalah prestasi belajar maka selalu berhubungan dengan proses belajar mengajar.
Menurut Muhibbin 2001:192 prestasi belajar terdiri dari dua kata yaitu prestasi dan belajar. Prestasi adalah sesuatu yang dicapai oleh peserta
didik dalam belajar. Prestasi tersebut dapat melalui penilaian pada waktu yang ditentukan. Dari uraian tesebut diatas dapat disimpulkan bahwa
prestasi belajar merupakan hasil penguasaan keterampilan dan usaha untuk memperoleh suatu tambahan ilmu yang berupa penguasaan bahan dan teori
dari belajar dan kegiatan pembelajaran yang diberikan Guru Pendidik pada waktu yang telah ditentukan. Prestasi tersebut biasanya dinyatakan
dengan angka-angka.
b. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar
Proses belajar dan hasil belajar ditentukan oleh 2 faktor yaitu faktor dari dalam dan faktor dari luar. Faktor dari dalam dibagi menjadi 2 yaitu
faktor fisik dan faktor psikis. Faktor psikis antara lain: aspek kognitif, afektif, dan psikomotor. Faktor fisik antara lain: indera, syaraf, anggota
badan, dan organ-organ tubuh lainnya. Faktor luar misalnya: keadaan
sosial ekonomi, Guru, lingkungan, kurikulum, program, materi pelajaran, sarana dan prasarana.
Menurut Muhibin Syah 1995 : 132 terdapat faktor-faktor yang menentukan belajar Peserta Didik dan hasil belajar, yaitu :
1 Faktor internal, yaitu: keadaan jasmani dan rohani Peserta Didik
2 Faktor eksternal, yaitu: kondisi lingkungan sekitar Peserta Didik
3 Faktor pendekatan, yaitu: jenis upaya pendekatan Peserta Didik yang
meliputi strategi dan upaya yang digunakan Peserta Didik melakukan upaya kegiatan pembelajaran
B. Kerangka Berpikir
Dalam penelitian ini, Media pembelajaran yang digunakan adalah media digital. Media digital ini dirancang dan dibuat untuk keperluan pembelajaran
mata diklat gambar teknik. Untuk dapat mewujudkan suatu pembelajaran interaktif maka diperlukan media pembelajaran interaktif berupa software
untuk mengaplikasikannya. Dengan dukungan fasilitas software utama berupa microsoft office power point diharapkan perancangan dan pembuatannya akan
lebih optimal. Penggunaan software pendukung lainnya diperlukan untuk mendapatkan hasil yang lebih komunikatif dan interaktif. Software pendukung
yang digunakan antara lain adalah Corel Draw X4,Adobe Photoshop CS 4, Nero Burning versi 7.
Materi yang tercakup dalam media pembelajaran gambar teknik bukaan meliputi pengenalan gambar teknik bukaan, gambar bukaan tabung silinder
