program media yaitu: 1 menganalisis kebutuhan dan karakteristik siswa, 2 merumuskan tujuan instruksional, 3 merumuskan butir-butir materi
secara terperinci yang mendukung tercapainya tujuan, 4 mengembangkan alat pengukur keberhasilan, 5 menulis naskah media, 6 mengadakan tes
dan revisi. Berdasarkan beberapa langkah pengembangan media pembelajaran
yang telah dijelaskan sebelumnya, secara garis besar pengembangan media pembelajaran dilakukan melalui langkah yaitu: 1 analisis kebutuhan, 2
mengembangkan desain, dan 3 evaluasi produk. Langkah-langkah tersebut dapat dikembangkan sesuai dengan kebutuhan peneliti.
4. Media Digital
Digital merupakan hasil teknologi yang mengubah sinyal menjadi kombinasi urutan bilangan 0 dan 1 disebut juga dengan biner untuk proses
informasi yang mudah, cepat, dan akurat. Media digital adalah bentuk media elektronik dimana data disimpan dalam digital sebagai lawan dari analog
terbentuk. http:en.wikipedia.orgwikidigital_media
. Sedangkan dalam halaman yang sama dari pengertian media digital di
atas, digital Florida asosiasi industri media, Media Digital Alliance Florida, mendefinisikan media digital sebagai konvergensi kreatif seni digital, ilmu
pengetahuan, teknologi dan bisnis untuk ekspresi manusia, komunikasi, interaksi sosial dan pendidikan. Daftar berikut media digital didasarkan
pada pandangan yang agak teknis dari media masa, yaitu: Pandangan lain
mungkin menyebabkan daftar yang berbeda1 telepon seluler, 2 compact disc, 3 digital video, 4 televition, 5 e-book, 6 internet, 7 video game,
8 e-Commerce, 9 game konsol, 10 komputer, dan 11 interaktif media. Hal ini dapat merujuk pada aspek teknis penyimpanan dan transmisi
misalnya drive hard disk atau jaringan komputer informasi atau ke produk akhir, seperti video digital, augmented reality atau seni digital. Seni digital
adalah setiap seni dimana computer berperan dalam produksi atau memamerkan karya seni. Seni tersebut bisa menjadi gambar, suara, animasi,
video, CD-ROM, DVD-ROM, video game, situs web, algoritma, kinerja, atau instalasi galeri
Pendapat-pendapat di atas maka dapat dijelaskan bahwa media digital adalah bentuk media elektronik dimana data disimpan dalam digital. Media
digital akan lebih menarik dikarenakan media tersebut berupa gambar, suara, animasi, dan video. Untuk itu, media digital sangat dibutuhkan dalam
proses belajar mengajar agar penerimaan materi dapat diterima dan dipahami siswa dengan mudah.
5. Model Pembelajaran Konvensional
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia 1997:523 istilah konvensional diartikan berdasarkan kesepakatan umum seperti adat,
kebiasaan, kelaziman. Jadi bila diambil kesimpulan definisi dari metode pembelajaran
konvensional adalah
cara-cara pelaksanaan
proses pembelajaran yang digunakan untuk menyampaikan suatu materi pelajaran
