Sejarah SMA Negeri 3 Yogyakarta

74 Wanitatama, Stasiun Lempuyangan, dan Malioboro. Sekolah ini juga dekat dengan Stadion Kridosono yang sering menjadi tempat untuk menggelar event siswa. Walaupun berada di tengah jantung kota, suasana di dalam sekolah jauh dari kebisingan luar jadi tetap kondusif untuk kegiatan belajar mengajar. 3. Visi, Misi, dan Tujuan SMA Negeri 3 Yogyakarta a. Motto: “Breakthrough For Your Future” b. Visi: “Terwujudnya SMA Negeri 3 Yogyakarta sebagai sekolah berwawasan global, berbudaya dan berkepribadian nasional, serta berbasis teknologi informasi yang mampu menyiapkan generasi beriman, bertaqwa, berbudipekerti luhur, dan berkemampuan sebagai kekuatan garda terdepan dalam pembangunan Bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia. ” c. Misi 1 Memberikan pendidikan dan pegajaran yang terbaik kepada siswa SMA Negeri 3 Yogyakarta sesuai dengan tujuan pendidikan sekolah menengah atas dalam Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional. 2 Memberikan pendidikan dan pengajaran kepada siswa SMA Negeri 3 Yogyakarta untuk menguasai ilmu pengetahuan sebagai dasar untuk dapat melanjutkan ke jenjang pendidikan tinggi, baik nasional maupun internasional. 3 Menumbuhkan siswa SMA Negeri 3 Yogyakarta sebagai anak Indonesia yang memiliki imtaq, budi pekerti luhur, jiwa 75 kepemimpinan, mandiri, berwawasan kebangsaan, saling menghargai dan menghormati serta hidup berkerukunan dalam kebhinekaan, baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun internasional. Berdasarkan misi yang telah dijabarkan di atas terlihat bahwa SMA Negeri 3 Yogyakarta mendukung agar siswanya memiliki jiwa kepemimpinan yang kuat dan menjadi sosok pemimpin masa depan yang memiliki wawasan yang luas dan berbudi pekerti luhur. Sekolah mendorong siswa tidak hanya memiliki intelektual saja namun juga memiliki keterampilan dan kemampuan untuk menjadi garda terdepan yang kelak akan menjadi pemimpin bangsa sesuai dengan konsep School of Leadership. d. Tujuan 1 Tujuan Umum Meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, imtaq, akhlak mulia, serta keterampilan berbasis teknologi informasi dan kemampuan berkomunikasi peserta didik untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut baik di tingkat nasional maupun internasional. 2 Tujuan Khusus a Mempersiapkan peserta diidk agar setelah lulus menjadi manusia yang memiliki imttaq, berakhlaq mulia dan budi pekerti luhur, jiwa kepemimpinan, mandiri, berwawasan kebangsaan dan kemasyarakatan, saling menghargai dan menghormati serta hidup 76 berkerukunan dalam kebhinekaan baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun internasional b Membekali peserta didik agar memiliki keterampilan berbasis teknologi informasi dan komunikasi serta mampu mengembangkan diri secara mandiri c Menanamkan sikap ulet, gigih, dan sportivitas yang tinggi kepada peserta didik dalam berkompetisi dan beradaptasi dengan lingkungan sosial d Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan dan teknologi agar mampu menjadi manusia yang berkepribadian, cerdas, berkualitas dan berprestasi dalam bidang akademik, olahraga, dan seni, dan melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi e Memiliki kurikulum, silabus, strategi pembelajaran dan sistem penilaian dengan kriteria minimal ideal f Memiliki standar minimal pelayanan pendidikan yang dilengkapi dengan jaringan teknologi informasi dan komunikasi Berpedoman pada visi sekolah, SMA Negeri 3 Yogyakarta selalu melakukan perubahan guna mewujudkan perbaikan sekolah. Terlihat pada tujuan khusus sekolah yang dijelaskan bahwa sekolah mendidik anak untuk menjadi sosok pemimpin teladan masa depan. Sekolah mendukung dengan berbagai macam kegiatan yang dirancang secara terprogram guna mewujudkan School of Leadership. e. Strategi Peningkatan Mutu 77 Memperhatikan motto, visi, misi, tujuan umum, tujuan khusus serta analisis keadaan dan potensi sekolah, SMA Negeri 3 Yogyakarta melaksanakan strategi sebagai berikut. 1 Mendorong pendidik untuk mengembangkan dan melaksanakan pembelajaran yang memanfaatkan berbagai sumber dan media pembelajaran serta strategi pembelajaran yang inovatif dan variatif serta berbasis teknologi informasi dan komunikasi 2 Intensifikasi program remidial dan pengayaan 3 Melaksanakan Program Pengayaan Intensif PPI 4 Melaksanakan Latihan Dasar Metodologi Ilmiah LDMI 5 Melaksanakan Praktek Laboratorium IPA dengan jam khusus 6 Melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler sebagai media pengembangan diri 7 Melaksanakan Field Study Studi Lapangan 8 Melaksanakan Outbond dan pengembangan kepribadian 9 Berpartisipasi aktif dalam berbagai kegiatan lomba, baik lokal, nasional maupun internasional 10 Mengembangkan kemampuan percakapan bahasa Inggris melalui kelas English Conversation dengan native speaker 11 Peningkatan kompetensi guru melalui lokakaryaworkshop, diklat dan studi banding