62
H. Uji Keabsahan Data
Uji  keabsahan  data  dalam  penelitian  kualitatif  meliputi  uji  credibility validitas  internal,  uji  transferability  validitas  eksternal,  uji  dependability
reliabilitas,  dan  uji  confirmability  obyektivitas  Sugiyono,  2009:  270.  Dalam penelitian  ini  untuk  menguji  keabsahan  data,  peneliti  menggunakan  uji
kredibilitas.  Kredibilitas  data  diperiksa  melalui  kelengkapan  data  yang  diperoleh dari  berbagai  sumber.  Kredibilitas  adalah  ukuran  kebenaran  data  yang
dikumpulkan,  yang  menggambarkan  kecocokan  konsep  peneliti  dengan  hasil penelitian Satori dan Komariah, 2011: 164. Uji kredibilitas dilaksanakan dengan
fungsi  untuk  melaksanakan  inkuiri  sedemikian  sehingga  tingkat  kepercayaan penemuannya  dapat  dicapai  dan  untuk  mempertunjukkan  derajat  kepercayaan
hasil-hasil  penemuan  dengan  jalan  pembuktian  oleh  peneliti  pada  kenyataan ganda yang sedang diteliti Moleong, 2007: 324.
Menurut  Sugiyono  2009:  270  bermacam-macam  cara  pengujian kredibilitas  data  atau  kepercayaan  terhadap  data  hasil  penelitian  kualitatif  antara
lain  dilakukan  dengan  perpanjangan  keikutsertaan,  ketekunan  pengamatan, triangulasi, pengecekan  sejawat,  kecukupan referensial, kajian kasus  negatif, dan
pengecekan  anggota  member  check.  Dalam  menguji  kredibilitas  data,  peneliti menggunakan triangulasi, bahan referensi, serta pengecekan anggota. Triangulasi
adalah teknik pemeriksaan keabsahan data yang memanfaatkan sesuatu  yang lain Moleong,  2005:  330.  Sugiyono  2009:  273  menjelaskan  bahwa  triangulasi
dalam  pengujian  kredibilitas  ini  diartikan  sebagai  pengecekan  data  dari  berbagai
63
sumber  dengan  berbagai  cara  dan  berbagai  waktu.  Triangulasi  yang  digunakan peneliti adalah triangulasi teknik.
Triangulasi  teknik  untuk  menguji  kredibilitas  data  dilakukan  dengan  cara mengecek data kepada sumber yang sama dengan teknik yang berbeda Sugiyono,
2009:  274.  Peneliti  melakukan  wawancara  untuk  memperoleh  informasi  kepada kepala sekolah,  guru, dan siswa tentang pemanfaatan laboratorium bahasa dalam
pembelajaran tematik terpadu lalu dicek dengan observasi dan dokumentasi.
64
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN