7
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Tinjauan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial IPS di SD
1. Pengertian IPS
IPS adalah istilah untuk menamai suatu bidang studi pelajaran yang mencakup sejumlah ilmu-ilmu sosial untuk program-program pembelajaran
di sekolah-sekolah untuk memperhatikan berbagai hal dalam proses belajarmengajar. Dengan demikian maka pendidikanpembelajaran IPS
secara bersama-sama harus saling menunjang, dan bersama-bersama dengan bidang studi lainnya berusaha mencapai tujuan pembelajaran yang
diinginkan. Menurut Jhon E.Ord Dkk dalam Djodjo Suradisastra19931993:7
menyatakan bahwa pendidikan ilmu sosial mengacu pada keseluruhan kehidupan interpersonal siswa, yang meliputi pengajaran sosial social
learning yang dialami siswa di rumah, di sekolah dan berbagai lingkungan tempat siswa bergaul. IPS memandang manusia dari beberapa sudut
pandang, dan IPS melihat bagaimana manusia hidup bersama dengan orang lain di sekitar lingkungan keseharian dan bagaimana manusia melakukan
aktifitas untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Sejalan dengan itu Ahmad Susanto 2014: 6 menyatakan bahwa IPS
merupakan integrasi dari berbagai cabang ilmu-ilmu sosial dan humaniora, yaitu sosiologi, sejarah, geografi, ekonomi, politik, hukum, dan budaya.IPS
8
dirumuskan atas dasar realitas dan fenomena sosial yang mewujudkan satu pendekatan interdisipliner dari aspek dan cabang-cabang ilmu sosial di atas.
Menurut Perry dan Saidler Dkk dalam Djodjo Suradisastra 19921993:6 mengatakan bahwa banyak ahli ilmu-ilmu sosial berpendapat
bahwa sifat kemanusiaan itu adalah proses belajar terhadap sifat-sifat tersebut yang berlangsung sejak manusia sangat muda, saat kanak-kanak.
Proses tersebut berlangsung dalam interaksi akrab antara anak dengan orang-orang di sekelilingnya. Dari pendapat di atas tampak bahwa IPS
merupakan kajian yang luas tentang manusia dan dunianya. Hal ini dapat membawa dampak bagi siswa yang dihadapkan dengan IPS. Hal demikian
selanjutnya dapat membawa dampak ikutan yang baik perluasan tentang manusia. Sedangkan dengan dampak yang lain ialah bahwa dengan luasnya
kajian tentang manusia itu dapat menimbulkan kesulitan pada mereka yang mengikutinya.
Berdasarkan uraian di atas maka dapat disimpulkan bahwa IPS adalah bidang studi yang mempelajari dan menelaah masalah- masalah sosial yang
terjadi di lingkungan dimana siswa bergaul dengan orang yang ada di sekitarnya.
2. Ruang lingkup IPS di SD
Kategori