28
4. Kriteria Memilih Media
Beberapa hal yang harus diperhatikan dalam penggunaan media dalam pembelajaran adalah bahwa media tersebut digunakan dan diarahkan untuk
mempermudah siswa belajar dalam upaya memahami materi pelajaran. Hal ini menunjukkan bahwa pemilihan media harus disesuaikan dengan kebutuhan siswa.
Menurut Nana Sudjana Ahmad Rivai 2010:4-5 Agar media yang digunakan sesuai dengan dengan kebutuhan siswa maka ada beberapa kriteria yang dapat
digunakan yaitu: 1 Ketepatan dengan tujuan pengajaran; artinya media pengajaran dipilih atas
dasar tujuan-tujuan instruksional yang telah ditetapkan 2 Dukungan terhadap isi bahan pelajaran
3 Kemudahan memperoleh media 4 Ketrampilan guru dalam menggunakannya, apapun jenis media yang digunakan
yang menjadi syarat utama adalah guru dapat menggunakannya dalam proses pembelajaran.
5 Tersedia waktu untuk menggunakannya 6 Sesuai dengan taraf berpikir siswa, memilih media untuk pendidikan dan
pengajaran harus sesuai dengan taraf berpikir siswa, sehingga makna yang terkandung dalam pembelajaran dapat dipahami oleh siswa
Dari keterangan diatas kriteria yang paling utama dalam pemilihan media adalah ketepatan dengan tujuan pengajaran, yaitu bahwa media harus disesuaikan
dengan tujuan pembelajaran atau kompetensi yang ingin dicapai. Contoh : bila tujuan atau kompetensi peserta didik bersifat menghafalkan kata-kata
tentunya media audio yang tepat untuk digunakan. Jika tujuan atau kompetensi yang dicapai bersifat memahami isi bacaan maka media cetak yang lebih tepat
digunakan. Kalau tujuan pembelajaran bersifat motorik gerak dan aktivitas, maka media film dan video bisa digunakan. Di samping itu, terdapat kriteria
29 lainnya yang bersifat melengkapi komplementer, seperti: biaya, ketepatgunaan;
keadaan peserta didik; ketersediaan; dan mutu teknis. Dengan kriteria pemilihan media diatas, guru dapat lebih mudah mengunakan
media yang dianggap tepat untuk membantu tugas-tugasnya sebagai tenaga pengajar dan membantu siswa dalam memahami atau mengaya meteri yang telah
disampaikan disekolah. Oleh kerenanya kehadiran media dianggap perlu untuk mempertinggi kualitas hasil belajar karena media ini dapat pula menjadi media
pengayaan materi yang sudah diajarkan di sekolah.
5. Pemilihan Media Yang Digunakan
Kategori