199
14. Bagaimana bentuk dan cara penilaianevaluasi dalam silabus dan RPP? J: Evaluasi berbentuk penilaian autentik, berupa penilaian kinerja dan
portofolio dengan teknik observasi, tes lisan, dan tes tertulis.
C. Pelaksanaan Pembelajaran
15. Berapakah jumlah siswa di kelas ini? J: Ada 6 siswa mbak, tapi itu terdiri dari 2 rombong belajar. 3 siswa
tunagrahita, 1 siswa tunarungu, dan 2 siswa tunadaksa. 16. Apakah Ibu menggunakan sumber belajar dalam kegiatan pembelajaran?
Apa bentuk sumber belajar tersebut? J: saya menggunakan sumber belajar berupa internet, buku paket siswa,
dan lingkungan sekitar sekolah. Buku paket siswa sudah dikhususkan untuk tunagrahita kelas VIII SMPLB.
17. Apakah dalam proses pembelajaran sesuai dengan tema? J: Saya sudah melaksanakan pembelajaran berbasis tematik mbak dan
pelaksanaannya juga tidak terpisah-pisah setiap mata pelajarannya.
200
18. Apakah kegiatan pembelajaran mengacu dan sesuai pada RPP? J: Dalam kegiatan awal saya mengkondisikan siswa untuk siap belajar
dulu mbak, setelah itu berdoa bersama. Saya juga melakukan apersepsi dan menyampaikan tujuan pembelajaran serta cakupan materi yang akan
dipelajari pada hari itu. Pada kegiatan inti guru menggunakan pendekatan multisensori untuk materi tertentu. Saya mengaktifkan siswa melalui tanya
jawab, membaca, dan menulis. Saya juga selalu memberi kesempatan pada siswa untuk bertanya pada teman atau pada saya ketika mengalami
kesulitan dalam menjawab soal. Pada kegiatan akhir saya menutup pelajaran dengan merangkum pembelajaran yang telah dilaksanakan
melalui diskusi, terkadang saya menyelipkan tes lisan untuk mengetahui pemahaman siswa. Setelah itu berdoa bersama dan saya mengucapkan
salam penutup. 19. Apakah Ibu menggunakan dan memanfaatkan media pembelajaran?
J: Saya menyesuaikan media pembelajaran sesuai dengan materi yang akan disampaikan pada hari itu.
20. Apakah Kepala Sekolah memantau pelaksanaan kegiatan pembelajaran? Kapan kegiatan tersebut dilaksanakan?
J: Kepala Sekolah memantau setiap 3 minggu sekali, mbak. Kepala Sekolah hanya mengamati sebentar kegiatan pembelajaran yang sedang
dilaksanakan. Kepala Sekolah memonitoring kelengkapan administrasi guru bersamaan ketika ada PKG.
201
D. Evaluasi Pembelajaran
