Kendala Guru Upaya yang Dilakukan 33. Bagaimana upaya Ibu dalam mengatasi kendala ketika membuat perencanaan Profil sekolah Perencanaan c Apakah Bapak

148

3. Evaluasi Pembelajaran

Pelaksanaan Evaluasi Pada Proses Belajar Mengajar 21. Kapan dilaksanakan evaluasi pembelajaran? 22. Bagaimana proses pelaksanaan evaluasi pembelajaran di kelas VIII SMPLB? 23. Apa saja aspek yang dinilai dalam evaluasi pembelajaran? 24. Apakah dilakukan analisis setelah melakukan evaluasi? Bagaimana bentuk tindak lanjut dari guru? 25. Apakah hasil evaluasi sesuai dengan tujuan pembelajaran? 26. Apa saja instrumen yang digunakan dalam evaluasi?

4. Kendala Guru

Kendala Guru dalam Perencanaan Pembelajaran 27. Apa kendala yang muncul dari perencanaan pembelajaran? Kendala Guru dalam Pelaksanaan Pembelajaran 28. Apa saja kendala yang Ibu temui dalam penerapan pendekatan PBL dalam pembelajaran? 29. Apakah proses pembelajaran yang dilaksanakan sesuai dengan RPP yang dibuat? Jika tidak, bagaimana alasananya? 30. Apakah tujuan pembelajaran dapat tercapai dalam setiap pembelajaran? 149 31. Apa semua siswa mampu melakukanmengikuti kegiatan pembelajaran dengan metode ilmiah? Kendala Guru dalam Evaluasi Pembelajaran 32. Bagaimana kendala yang muncul dalam evaluasi pembelajaran?

5. Upaya yang Dilakukan 33. Bagaimana upaya Ibu dalam mengatasi kendala ketika membuat perencanaan

pembelajaran? 34. Bagaimana upaya Ibu untuk mengatasi kendala dalam pelaksanaan pembelajaran? 35. Bagaimana upaya Ibu untuk mengatasi kendala dalam melakukan evaluasi pembelajaran? Lampiran 3 Observasi Penilaian Autentik Pembelajaran Berbasis Masalah Problem Based LearningPBL Indikator Deskripsi Hasil Temuan Berdasarkan teknik penialaian Evaluasi Proses 1. Penilaian kinerja a Observasi b Ceklist individukelompok c Catatan kemajuan perkembangan siswa Evaluasi Hasil 2. Penilaian tes a Tes standar atau tes buatan guru b Tes tertulis ataupun tes lisan 3. Penilaian portofolio 150 151 Lampiran 4 Pedoman Wawancara Kepala Sekolah SLB Tegar Harapan Sleman Yogyakarta HariTanggal wawancara : Waktu : Tempat : Identitas Kepala Sekolah Nama : Pendidikan : Pengalaman mengajar : Aspek yang Ditanyakan Indikator Jawaban Kesimpulan

1. Profil sekolah

a Apa saja visi dan misi sekolah? b Apa tujuan sekolah? 152

2. Perencanaan c Apakah Bapak

memberikan arahan dan pedoman pelaksanaan asesmen? d Bagaimana pembentukan tim pelaksanaan asesmen? e Apakah tim pelaksana asesmen dibentuk langsung oleh Bapak? f Apakah ada pengarahan dalam menyusun silabus dan RPP dari Bapak? 153

3. Pelaksanaan g Bagaimana Kepala