66
3.5.2 Instrumen Nontes
Instrumen nontes merupakan alat yang dipakai untuk memberikan gambaran sikap dan perilaku siswa sebelum dan sesudah guru memberikan
pembelajaran mengungkapkan isi teks profil tokoh dengan metode PQ4R dan teknik menggarisbawahi ide-ide kunci. Instrumen nontes diambil dari pedoman
observasi, pedoman jurnal siswa, pedoman jurnal guru, pedoman wawancara, dan pedoman dokumentasi foto.
3.5.2.1 Pedoman Observasi
Pedoman observasi merupakan pedoman pengamatan yang dibuat untuk dipakai sebagai pedoman dalam mengamati perilaku siswa selama proses
pembelajaran. Observasi dilakukan untuk mengetahui perilaku siswa selama proses pembelajaran dan ketepatan guru dalam menyampaikan materi dengan
metode dan teknik yang telah disiapkan. Aspek-aspek yang dijadikan pedoman observasi dalam pembelajaran mengungkapkan isi teks profil tokoh diambil
berdasarkan dua kategori yaitu perilaku positif dan perilaku negatif. Perilaku positif siswa dapat berupa 1 siswa memerhatikan penjelasan guru dengan
sungguh-sungguh; 2 siswa serius dalam menerapkan metode PQ4R dan teknik menggarisbawahi ide-ide kunci selama aktivitas membaca teks profil tokoh yang
disajikan guru; 3 siswa aktif dan sungguh-sungguh mencari riwayat hidup tokoh, keistimewaan tokoh, dan hal-hal yang bermanfaat untuk diteladani dari tokoh; 4
siswa mengerjakan soal tes mengungkapkan isi teks profil tokoh dengan sungguh- sungguh; dan 5 siswa aktif bertanya ketika mengalami kesulitan selama
67
pembelajaran. Sementara itu, perilaku negarif siswa dapat berupa 1 siswa tidak memerhatikan penjelasan guru dengan sungguh-sungguh; 2 siswa tidak serius
dalam menerapkan metode PQ4R dan teknik menggarisbawahi ide-ide kunci selama aktivitas membaca teks profil tokoh yang disajikan guru; 3 siswa tidak
serius dalam mencari riwayat hidup tokoh, keistimewaan tokoh, dan hal-hal yang bermanfaat untuk diteladani dari tokoh; 4 siswa enggan mengerjakan soal tes
mengungkapkan isi teks profil tokoh; dan 5 siswa enggan bertanya ketika mengalami kesulitan selama pembelajaran. Pedoman observasi dipakai untuk
mengamati siswa selama mengikuti pembelajaran mengungkapkan isi teks profil tokoh dengan metode PQ4R dan teknik menggarisbawahi ide-ide kunci sehingga
guru memperoleh data mengenai perilaku siswa selama proses pembelajaran berlangsung, baik pada siklus I dan siklus II. Guru dapat mengetahui apakah
perilaku siswa akan positif atau negatif terhadap pembelajaran mengungkapkan isi teks profil tokoh dengan metode PQ4R dan teknik menggarisbawahi ide-ide
kunci.
3.5.2.2 Pedoman Jurnal Siswa
Kategori