Perist iwa
5
No. Nama
Kej elasan Bahasa Kurang
Jelas
20-55
Cukup Jelas
56-70
Sangat Jelas
71-90
Kelancaran Penuturan Kurang
Lancar 20-55
Cukup Lancar
56-70
Sangat Lancar
71-90
Gerak dan Ekspresi Kurang
20-55 Cukup
56-70
Baik
71-90
B. Membacakan Teks Perangkat Upacara
Kemampuan yang akan kamu miliki set elah mempelaj ari pelaj aran ini adal ah sebagai berikut :
• memberikan t anda penj edaan pada t eks perangkat upacara;
• membacakan berbagai t eks unt uk upacara dengan intonasi
yang t epat .
Bagaimana kegiatan menceritakan pengalaman pada pelajaran sebelumnya, lancar bukan? Kamu dapat melakukannya
dengan baik karena memiliki kompetensi dan keberanian. Bagaimana dengan membacakan teks perangkat upacara? Apakah
kamu dapat membacakan teks perangkat upacara dengan baik seperti halnya menceritakan pengalaman. Dalam membacakan
teks perangkat upacara diperlukan latihan dan keberanian. Dengan demikian, kamu dapat membacakannya dengan baik.
Teman-teman, kamu selalu mengikuti kegiatan upacara pada hari Senin, bukan? Dalam upacara tersebut, selalu ada
pembacaan teks Pembukaan UUD 1945, Janji Siswa, dan Pembacaan Doa.
Dalam membacakan teks perangkat upacara, kamu harus mampu membacakannya dengan menggunakan intonasi yang
tepat serta tanda penjedaannya. Tanda intonasi, di antaranya tanda menaik, tanda menurun, dan
tanda mendatar. Selain itu, tanda penjedaannya di antaranya: garis miring
satu berarti sejenak serta garis miring dua berarti berhenti agak lama.
Apakah kamu pernah melakukannya? Berikut ini terdapat teks pembukaan UUD 1945. Temanmu akan membacakan teks
tersebut dengan baik. Kamu dan teman-temanmu yang lainnya memperhatikan tanda penjedaan dan intonasinya.
Sumber : www. smpst ece1. com
Gambar 1. 1 Sal ah sat u kegiat an yang biasa
dil akukan ol eh para siswa dan para guru set iap hari Senin, yait u
upacara bendera.
Di unduh dari : Bukupaket.com
Bahasa Indonesia Memperkaya Wawasanku unt uk Kel as VII
6
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Pembukaan
Preambule
Bahw a sesungguhnya kem er dekaan it u ial ah hak segal a bangsa dan ol eh sebab
i t u maka penj aj ahan di at as duni a har us di hapuskan, kar ena t i dak sesuai dengan
perikemanusiaan dan perikeadil an. Dan perj uangan pergerakan kemerdekaan
Indonesia t el ah sampail ah kepada saat yang ber bahagi a dengan sel amat sent osa
mengant arkan rakyat Indonesia ke depan pint u gerbang kemerdekaan negara Indonesia, yang
merdeka, bersat u, berdaul at , adil , dan makmur.
At as berkat rahmat Allah Yang Mahakuasa dan dengan didorongkan oleh keinginan luhur,
supaya ber kehidupan kebangsaan yang bebas maka rakyat Indonesia menyat akan dengan
ini kemerdekaan nya. Kemudian daripada it u, unt uk membent uk
suat u Pemerint ahan Negara Indonesia yang melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh
t umpah darah Indonesia dan unt uk memaj ukan kesej aht eraan umum, men cerdaskan kehidupan
bangsa, dan ikut melaksanakan ket ert iban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian
abadi dan keadilan sosial, maka disusunlah kemerdekaan kebangsaan Indonesia it u dalam
suat u Undang-Undang Dasar Negara Indonesia, yang t erbent uk dalam suat u susunan Negara
Republik Indonesia yang berkedaulat an rakyat dengan berdasarkan kepada: Ket uhanan
Yang Maha Esa, Kemanusiaan yang adil dan beradab, Persat uan Indonesia, dan Kerakyat an
yang dipimpin oleh hikmat kebij aksanaan dalam permusyawarat an perwakilan, sert a dengan
mewuj udkan suat u Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
1. Fotokopilah teks Janji Siswa dan Doa yang terdapat di sekolahmu. 2. Bacakan teks tersebut di depan teman-teman secara bergiliran. Pada
saat membaca perhatikan tanda penjedaan dan intonasinya. 3. Berlatihlah untuk menjadi seorang pembawa acara atau master
cermony mc.
4. Teman-teman yang lain akan mengamati dan memberikan penilaian.
Setelah temanmu membacakan teks perangkat upacara tersebut, kamu dapat membacakannya, seperti temanmu dengan
menggunakan tanda penjedaan dan memperhatikan intonasi yang baik dan tepat.
Latihan
Di unduh dari : Bukupaket.com
Perist iwa
7
C. Menulis Buku Harian
