Bahasa Indonesia Memperkaya Wawasanku unt uk Kel as VII
20
Setiap dongeng memberikan pelajaran bagimu dalam menjalankan kehidupan, begitu juga dongeng Buntalan Ajaib.
Isi dongeng tersebut, yaitu bahwa dalam hidup, orang yang benar akan menemukan kebaikan asal sabar dan berikhtiar,
sedangkan orang yang jahat akan berakhir dalam penderitaan.
Pada Buntalan Ajaib, terdapat kalimat perintah positif dan negatif.
1. Kalimat perintah positif, yaitu Ayolah, lakukan sesuatu sebelum mencabik-cabik kita
2. Kalimat perintah negatif, yaitu Iya, iya, jangan panik, tenanglah
1. Carilah buku dongeng di per pustakaan dan bacalah buku dongeng tersebut.
2. Ceritakan isi dongeng tersebut secara lisan dan tertulis. 3. Ungkapkan hal-hal menarik dan tidak menarik dari dongeng
tersebut. Jangan lupa, sertakan pula alasan yang masuk akal. 4. Berilah komentar terhadap buku dongeng pilihanmu.
5. Ungkapkan kaitan isi dongeng tersebut dengan kehidupanmu.
C. Membaca Memindai Kamus
Kemampuan yang akan kamu miliki set elah mempelaj ari pelaj aran ini adal ah sebagai berikut :
• menemukan t ema secara cepat dan t epat ;
• menemukan makna kat a secar a cepat dan t epat sesuai
dengan kont eks yang diinginkan.
Membaca memindai adalah kegiatan membaca dengan memilih dan memilah suatu entri atau lema, baik dari kamus
maupun dari buku. Tanpa adanya latihan, kegiatan membaca memindai akan terasa sulit karena kecermatan mata harus tinggi
dan ingatan harus kuat.
Pada pelajaran sebelumnya, kamu telah belajar menuliskan kembali berita yang dibacakan serta membaca teks perangkat
upacara pada Pelajaran 1 bagian C. Nah, pasti ada kata-kata yang tidak kamu mengerti dari bacaan-bacaan tersebut. Untuk
mengetahui arti kata-kata tersebut, kamu dapat mencarinya di dalam kamus. Kamu dapat mencari arti kata-kata tersebut
melalui teknik membaca memindai.
Latihan
Kal imat perint ah adal ah kal imat yang mengandung
int onasi dan makna perint ah at au l arangan;
kesat uan uj ar yang mengungkapkan suat u
konsep sert a me ngandung int onasi dan makna
perint ah.
Sumber: KBBI Kamus
Besar Bahasa Indonesi a, 2005
Lent era
Sast r a
Di unduh dari : Bukupaket.com
Akt ivit as
21
ba. ca v, mem. ba. ca v 1 mel ihat sert a memahami isi dr apa
yang t ert ul is dgn mel isankan at au hanya dl hat i: di a j angan
di ganggu, kr n sedang ~ buku; 2 mengej a at au mel af al kan apa
yang t ert ulis; 3 mengucapkan: ~
doa, ~ mant r a; 4 menget ahui;
meramalkan: i a dapat ~ sur at an t angan garis-garis pd t elapak
t angan; 5 memperhit ungkan; memahami:
seor ang pemai n yang pandai ~ per mai nan l awan; ~
bahasa j enis mat a pel aj aran membaca sambil mempel aj ari
makna kat a dr bahan bacaan; ~ batin membaca dl hat i; ~
bibir Psi mencoba mengert i pembicaraan l ewat gerak bibir
t erut ama bagi t unarungu; ~ cepat j enis membaca dl hat i
dgn t uj uan memperol eh inf ormasi yang sebanyak-banyaknya dan dl wakt u yang sesingkat -singkat nya; ~
dl hati membaca
t anpa bersuara t idak diucapkan; ~ teknis sbg mat a pelaj aran
membaca nyaring dng memperhat ikan nada, dinamika, dan t empo;
Sumber: Sampul depan
Kamus Besar Bahasa Indonesi a
Sebelumnya, kamu harus memiliki keterampilan membaca memindai. Misalnya, ketika kamu membaca kamus. Dalam
membaca memindai kamus, kamu tidak perlu mengurutkan halaman demi halaman untuk mencari arti suatu kata yang
dimaksud. Isi kamus sudah diurutkan secara alfabetis. Misalnya, dalam mencari kata baca, kamu cukup menemukan halaman
yang diawali huruf b dan temukan deretan huruf ba . Kamu akan menemukan seperti berikut.
Dalam halaman-halaman lain, kamu dapat menemukan kata-kata atau istilah-istilah lain, misalnya kata tulisan.
tu. lis v, ber. tu. lis v ada huruf angka dsb yg dibuat digurat dsb
dgn pena pensil , cat , dsb; bersurat yg sudah di set uj ui; yg ada t ul isannya:
pi agam yg ber upa t embaga ~; ~
tangan dit ul is dg t angan t idak dicet ak; ~ me. nu. lis v 1
membuat huruf angka dsb dg pena pensil , kapur, dsb: anak-
anak sedang bel aj ar ~; mel uki s bagi nya mer upakan kesenangan
yang di mul ai sebel um i a bel aj ar ~ ; 2 mel ahirkan pikiran at au
perasaan spt mengarang, membuat surat dgn t ulisan: ~ r oman
cerit a, mengarang cer i t a; ~ surat membuat surat ; berkirim
sur at ; 3 menggambar ; mel uki s: ~ gambar pemandangan; 4
membat ik kain: l ebi h mudah mencet ak ~ kai n;
t u. lis-me. nu. lis v perihal menul is mengarang dsb;
me. nu. lisi v menul is pd: si apa yg ~ t embok i t u; me. nu. lis. kan v
1 menul is sesuat u di: par a t amu ~ nama dan al amat masi ng-
masi ng di dl buku t amu; 2 menul is sesuat u dgn; memakai se-
suat u unt uk menul is: bagai mana hendak ~ pensi l t umpul i ni ; 3
menul is sesuat u unt uk orang l ain: saya yg ~ sur at unt uknya;
ter. tu. lis v sudah dit ul is; t ersurat ; t ermakt ub;
Gambar 2. 2
Sal ah sat u cont oh kamus.
Di unduh dari : Bukupaket.com
Bahasa Indonesia Memperkaya Wawasanku unt uk Kel as VII
22
Kal au penyanyi r ock, suar a ser ak i t u l aku di j ual . Akan t et api , kal au suar a ki t a
t i ba- t i ba menj adi ser ak, apal agi ser aknya sampai menyakit i t enggorokan, kit a menj adi
t ersiksa. Kamu har us banyak mi num ai r di ngi n
supaya saki t kar ena i nf eksi at au i r i t asi di t enggorokan berkurang. Berkumurlah dengan
aspirin at au paraset amol cair. Minum t ablet isap dan obat kumur bisa j uga mengurangi penyebab
serak. Obat semacam it u cukup menolong dan t idak membahayakan. Mendapat kannya j uga
mudah karena di apot ek at au t oko obat selalu t ersedia.
Serak Menyiksa
Akan t et api , coba r aba l eher mu. Ji ka ada bagi an yang l em bek at au bengkak di
sudut rahang dan t el inga, kamu t el ah t erkena gej al a beguk. Apal agi kal au kam u bel um
per nah t er kena penyaki t i ni sebel um nya. Unt uk meredakan rasa t idak enak dan demam,
sement ar a w akt u kamu bi sa mi num aspi r i n at au paraset amol cair. Kalau t ernyat a perut mu
j uga t erasa sakit , it u berart i pankreas at au indung t el urmu t erserang. Jangan t unda l agi,
periksa ke dokt er Dal am hal ini, dokt er akan memberikan obat ant iradang.
Sumber: Maj al ah
Ino, Februari 2006
Kamu dapat menemukan arti kata tersebut dalam kamus berdasarkan kata pada awalnya. Dalam arti kata tersebut,
terdapat penjelas mengenai n, v, o dan a. n berarti nomina atau kata benda, v berarti verba atau kata kerja, o berarti objek atau
kata sifat, dan a berarti adjektiva atau kata sifat.
Kamu dapat membuat tulisan dari beberapa kata, seperti berikut.
tu. lis. an 1 hasil menul is; barang yg dit ul is; cara menul is;
2 karangan dl maj al ah, surat kabar, dsb at au yang berupa
cerit a, dongeng, dsb; buku-buku karya-karya t ul is dsb: aku
i ngi n membaca ~ Chai r i l ; 3 gambaran; l ukisan; 4 bat ik yg
dibat ik bukan dicet ak t t kain; 5
ki surat an nasib, t akdir; dgn ~, dgn t ert ul is t idak dgn l isan;
~ cepat t ulisan at au cara menulis dgn huruf -huruf yg dipendek-
kan, supaya cepat menul isnya; st enogra
fi
; ~
fi
tnah pencema-
ran nama baik mel al ui media ~ nasib unt ung mal ang yg dit en-
t ukan Tuhan; nasib; ~ penghinaan t ul isan yg mengakibat kan
kerugian orang l ain at au mencemarkan nama baik orang l ain; ~
tangan yg t ert ul is dgn t angan bukan ket ikan;
Kamus merupakan buku acuan yang memuat
kat a dan ungkapan, biasanya disusun
menurut abj ad berikut ket erangan t ent ang
makna, pemakaian, dan t erj emahannya. Buku yang
memuat kumpul an ist il ah at au nama yang disusun
menurut abj ad besert a penj el asan t ent ang makna
dan pemakaiannya.
Sumber: Kamus Besar
Bahasa Indonesi a, 2005
Lent era
Bahasa
Di unduh dari : Bukupaket.com
Akt ivit as
23
1. Bacalah bacaan berikut secara sekilas. Apabila kamu menemukan kata-kata sulit, tandailah dengan cara menggarisbawahi atau
menggunakan stabilo. Catatlah kata-kata sulit tersebut secara alfabetis.
Matahari Pancarkan Lidah Api Raksasa
Mat ahari t el ah mel al ui puncak akt ivit as siklus 11 t ahunannya. Akan t et api, ledakan besar
yang menghasil kan l idah api di permukaannya bisa t erj adi kapan saj a t ermasuk yang t erj adi
Sel asa, 5 Desember 2006. Lidah api dipancarkan dari bint ik hit am
r aksasa di per mukaan Mat ahar i yang di ber i n om or 929. Bi n t i k h i t am i n i t e r l e t ak d i
bagian pal ing kiri permukaan Mat ahari yang berhadapan dengan Bumi.
Pancar an yang sangat b esar t er l i hat pada pukul 10. 35 GMT at au pukul 17. 35 WIB.
Akan t et api, bint ik hit am ini akan berot asi ke t engah dal am beberapa hari ini dan mungkin
menghasilkan pancaran yang lebih besar. Hal ini bisa mengganggu medan elekt romagnet ik Bumi
mengingat l idah api bisa menimbul kan badai el ekt romagnet ik at au badai Mat ahari.
Lidah api ini dikl asi
fi
kasikan sebagai t ipe X-9. Kel as X merupakan t ipe pancaran dengan
magnit udo besar yang dapat merusak sat el it dan mengganggu si st em t el ekomuni kasi di
Bumi. NASA t el ah memint a para ast ronot yang
ber ada di St asi un Ant ar i ksa Int er nasi onal ISS unt uk mel akukan per l i ndungan ekst r a-
ket at t er hadap per al at an pent ing. Kegiat an spacewal k yang di l akukan l angsung di l uar
angkasa j uga dihindari selama t erj adinya badai Mat ahari.
Padahal , NASA akan mel uncurkan wahana ul ang al i k nya Di scover y k e ISS Jum at , 8
Desember 2006. Par a i l muw an menyat akan radiasi yang dit imbul kan nya merupakan sal ah
sat u ancaman misi pel uncuran ke l uar angkasa di masa depan, t ermasuk upaya pembangunan
di Bul an yang t el ah dil uncurkan NASA.
Sumber: www. kompas. com, 7 Desember 2006
dengan penyesuaian
2. Carilah makna kata dari kata-kata sulit tersebut di dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia
KBBI. 3. Kata-kata sulit yang telah kamu temukan artinya ditulis dalam
tabel berikut.
a. b.
c.
Kat a Sul it Makna dal am Kamus
Kalimat
Format Mencari Kata dalam Kamus
4. Buatlah kalimat berdasarkan kata-kata sulit tersebut. 5. Buatlah karangan dengan menggabungkan kata-kata sulit
tersebut.
Latihan
Di unduh dari : Bukupaket.com
Bahasa Indonesia Memperkaya Wawasanku unt uk Kel as VII
24
Tahukah kamu fungsi dan makna imbuhan di-, di-i, dan di-kan
? Untuk mengetahui fungsi imbuhan di, di-i, dan di-kan, terlebih dahulu kita deretkan dengan imbuhan me-.
dikejar -
mengejar dipadukan
- memadukan
dikaruniai -
mengaruniai Berdasarkan deretan kata tersebut, fungsi imbuhan di-, di-i,
dan di-kan berbeda dengan fungsi imbuhan me-, me-i, dan me-kan yang membentuk kata kerja aktif. Imbuhan di-, di-i, dan di-kan
membentuk kata kerja pasif, sedangkan imbuhan me-, me-i, dan me-kan
membentuk kata kerja aktif. Makna imbuhan di-, di-i, dan di-kan
adalah menyatakan suatu perbuatan pasif.
1. Carilah kata berimbuhan di-, di-i, dan di-kan pada bacaan Matahari Pancarkan Lidah Api Raksasa
. Tuliskanlah dalam tabel berikut.
2. Ubahlah kata-kata berimbuhan me- dalam kalimat-kalimat berikut menjadi kata-kata yang berimbuhan di-.
a. Para
peneliti mengukur
tren aktivitas Matahari dengan mempelajari lingkaran garis pertumbuhan pohon dan lapisan
es di Greenland dan Antartika. b. Iklim di Bumi masih memperlihatkan kecenderungan berupa
kenaikan suhu.
a. b.
c. d.
e.
Imbuhan Kal imat
Makna
Tabel Penulisan Kalimat
Latihan Taman Bahasa
Di unduh dari : Bukupaket.com
Akt ivit as
25
Ringkasan Pelaj aran 2
1. Dalam berita, terdapat ide-ide pokok yang dapat dikembangkan ke dalam beberapa kalimat dengan menggunakan kata-kata sendiri. Berita dapat diperoleh melalui
kemajuan teknologi informasi, seperti internet. 2. Sebuah buku cerita pasti memiliki maksud dan tujuan yang ingin dicapai. Cerita
mengandung tema dan amanat. Selain itu, cerita mengandung nilai-nilai, tokoh, karakter, alur jalan cerita, dan tempat kejadian setting. Dalam cerita, ditemukan
hal-hal menarik dan tidak menarik.
3. Membaca memindai adalah kegiatan membaca dengan memilih dan menilai suatu entri atau lema, baik dari kamus ataupun dari buku.
Mengukur Kemampuan
Bagaimana pengetahuanmu setelah mempelajari Pelajaran 2 ini? Pasti bertambah, bukan? Dalam Pelajaran 2 ini, kamu telah terlatih menuliskan sebuah berita. Hal tersebut
dapat kamu jadikan pelajaran untuk mengetahui sebuah informasi dalam berita. Kamu pun terlatih mengomentari cerita. Sekarang, kamu telah mengetahui maksud dan tujuan
yang hendak disampaikan oleh pencerita. Kecermatan mata diperlukan ketika kamu membaca dan mencari arti kata dalam kamus.
Di unduh dari : Bukupaket.com
Bahasa Indonesia Memperkaya Wawasanku unt uk Kel as VII
26
1. Ide pokok dalam berita tersebut adalah .... 2. Cara pengembangan tanaman padi melalui
polybag adalah ....
3. Kalimat ide pokok yang tepat dari berita Warga Mulai Budi Dayakan Tanam Padi di
Ember tersebut adalah ....
Bacalah kutipan berikut.
Isilah titik-titik berikut dengan j awaban yang tepat.
Warga Mulai Budi Dayakan Tanam Padi di Ember
Sej ak beberapa t ahun ke belakang, Ny. Sit i Juhanan, warga Sel at , Kecamat an Baregbeg,
Kabupat en Ciamis, ingin menanam padi. Akan t et api keinginan t ersebut hanya dapat disimpan
di hat i kecil nya sebab dia t idak memil iki l ahan sawah unt uk cocok t anam padi. Namun, unt uk
sekar ang i ni , kei ngi nannya unt uk menanam padi t er w uj ud. Ia menanam padi di ember
bekas. Ada 70 ember yang digunakan unt uk media ber t anam padi. Rencananya, ia akan
menambah lagi t anaman padi t ersebut . Dengan harapan, unt uk dapat memenuhi kebut uhan
beras bagi konsumsi kel uarganya. Di Tasikmal aya, warga hanya menanam
padi di ember bekas banyak dil akukan ol eh w ar ga Ci bol ang daer ah Tasi kmal aya bagi an
selat an. Selain di daerah t ersebut , di lingkungan Fakul t as Pert anian Unsil j uga mengembangkan
cara t anam padi l ewat pol ybag at au ember.
Caranya, pupuk organik diol ah dengan t anah, l al u di m asukkan ke em ber at au
pol ybag. Set el ah it u, t abur benih sat u bij i.
Sekarang ini, hasil panen unt uk padi di ember mencapai 3 hingga 5 ons gabah kering
gi l i ng per ember. Ji ka hasi l panen i ni yang menj adi ukuran, unt uk set iap kel uarga t idak
mampu meskipun mengembangkan 50 t anaman padi di ember.
Langkah pengembangan t ersebut menj adi inspirasi unt uk warga yang l ainnya di daerah
l i ngkungan. Sekar ang i ni banyak hal am an rumah warga diisi dengan t anaman padi di at as
ember at au pol ybag.
Sumber: Pi ki r an Rakyat , 26 Maret 2008
Bacalah teks berita berikut.
Kubuka kamar kos Kak Tias perl ahan. Tampak ol ehku kamar yang t er t at a r api .
Makl um, Kak Tias kul iah di Jurusan Desain Int erior. It u, l ho, yang nant inya kal au l ul us
bisa bekerj a sebagai ahl i penat a ruangan.
Sumber: Cat at an Har i an Kak Ti as
4. Watak Kak Tyas dalam kutipan cerita tersebut adalah ....
5. Cara pengarang mengungkapkan pe nokohan- nya dalam cerita tersebut adalah ....
Evaluasi Pelaj aran 2
Di unduh dari : Bukupaket.com
27
Tidak terasa kamu sudah sampai pada Pelajaran 3. Sampai saat ini, kemampuanmu tentu semakin bertambah. Seperti peribahasa
Mengerjakan soal itu bagaikan membalik telapak tangan saja. Maksudnya bahwa mengerjakan soal itu sangatlah mudah. Mudah
berarti kamu telah mengetahui materi-materi yang telah dipelajari. Seperti halnya kamu mempelajari bahasa dan sastra pada Pelajaran
3 ini.
Kemampuan berbahasamu ditunjang dengan materi tentang mendengarkan berita. Kamu akan dapat menyimpulkan isi berita
tersebut. Selain itu, kamu pun akan membaca cepat sebuah bacaan. Kemampuan bersastramu pun akan tetap kamu pelajari melalui
kegiatan menulis dongeng dan berbicara, yaitu menceritakan cerita. Semua materi tersebut akan kamu pelajari lebih dalam pada
pelajaran kali ini.
Sumber : Tempo
, 16 Mare t 2007
Kegiatan Pelaj aran
3
Di unduh dari : Bukupaket.com
Bahasa Indonesia Memperkaya Wawasanku unt uk Kel as VII
28
A. Menyimpulkan Isi Berita
