Menceritakan Tokoh Idola smp7bhsind BhsIndMemperkayaWawasanku Agus

Cit a-cit a 115 1. Bentuklah beberapa kelompok di kelasmu. 2. Setiap kelompok mencari sebuah puisi untuk didiskusikan. Puisi tersebut dapat dicari di surat kabar, buku kumpulan puisi, dan sebagainya. 3. Diskusikanlah makna puisi tersebut dengan cara menafsirkan isinya. 4. Bacakanlah puisi tersebut dengan indah oleh perwakilan kelompok- mu di depan kelas. 5. Presentasikan pula hasil diskusi kelompokmu di depan kelas. 6. Nilailah setiap pembacaan puisi berdasarkan format seperti berikut. 7. Komentari pula hal yang dipresentasikan oleh kelompok temanmu. No. Kelompok Jumlah Nilai Kesesuaian Ekspresi dengan Makna Puisi Kesesuaian Suara Ket. Kesesuaian nada dan irama Kurang 0–4 Cukup 5–7 Sesuai 8–10 Kurang 0–4 Cukup 5–7 Sesuai 8–10 Kurang 0–4 Cukup 5–7 Sesuai 8–10 Format Penilaian Pembacaan Puisi Teks profil tokoh banyak dimuat dalam surat kabar, majalah, buku, dan internet. Banyak juga orang yang suka mem bacanya. Tokoh yang dimuat proilnya biasanya memiliki prestasi, kemampuan, dan pengalaman yang dapat menjadi teladan bagi orang banyak. Oleh karena itu, membaca proil tokoh sama dengan belajar pada pengalaman orang lain.

C. Menceritakan Tokoh Idola

Kemampuan yang akan kamu mil iki set el ah mempel aj ari bab ini adal ah sebagai berikut : • mengemukakan ident it as t okoh; • menent ukan keunggulan t okoh dengan argumen yang tepat ; • mencerit akan t okoh dengan pedoman kelengkapan ident it as t okoh. Latihan Tambahan Di unduh dari : Bukupaket.com Bahasa Indonesia Memperkaya Wawasanku unt uk Kel as VII 116 Susilo Bambang Yudhoyono Kadet Lembah Tidar ke Istana Di a anak t unggal pr aj ur i t pr of e si onal sekal igus pemimpin yang disegani. Tanda garis hidup cemerl angnya mul ai t erdat a semenj ak kel as l ima Sekol ah Rakyat . Dia ingin menuj u Lembah Tidar. Dari Lembah Tidar dia lalu mem- bangun kapasit as dan int egrit as sebagai cal on pemimpin nasional. Dia t idak sampai mengecap j abat an t er t i nggi Angkat an Dar at dan TNI. Dia pensiun dini l ima t ahun l ebih cepat saat berbint ang t iga. Dia t erus mengasah diri menj adi pemimpin masa depan. Menangani koordinasi bidang poli- t ik, sosial, dan keamanan di Kabinet Gus Dur, demikian pula pada Kabinet Megawat i st abilit as polit ik dan keamanan dalam negeri t ert at a rapi. Berbagai cat at an emas keberhasilan membuat - nya mant ap melangkah mencari j alan sebagai pemimpin nasional t ert inggi. Part ai Demokrat mengusungnya ber sama Jusuf Kal l a sebagai Calon Presiden dan Wakil Presiden 2004 – 2009. Pasangan ini t erbukt i t erkuat di ant ara empat kandi dat l ai n. Rakyat t el ah memi l i h Susi l o Bambang Yudhoyono SBY dan Muhammad Jusuf Kalla JK sebagai pemimpin. SBY l ahi r t anggal 9 Sept ember 1949 di l ingkungan sebuah Pondok Pesant ren Tremas, yang j araknya 15 kil omet er dari Kot a Pacit an, Jawa Timur. Ibunya Sit i Habibah, put ri sal ah seorang pendiri Pondok Pesant ren Tremas, dan ayahnya, R. Soekot j o seorang bint ara Angkat an Sumber: Or bi t , No 11 t ahun VI Pada pelajaran ini, kamu akan belajar menceritakan tokoh idola. Dengan mempelajarinya, kamu mengetahui manfaat mengenali keunggulan tokoh, serta dapat menceritakan identitas tokoh dengan pedoman kelengkapan identitas tokoh. Dengan banyak membaca profil tokoh, kamu akan menemukan persamaan di antara pengalaman mereka. Persamaan tersebut di antaranya ternyata kesuksesan tokoh- tokoh selalu melewati usaha dan kerja keras. Sekarang, bacalah proil tokoh berikut. Darat yang bert ugas di Koramil di kecamat an berbeda. Ber suka ci t a m el i hat kel ahi r an anak, Soekot j o spont an menarik pist ol dari pinggang, lant as melet akkannya di at as dahi sang bayi put ra semat a wayang yang kemudian diberi nama Susilo Bambang Yudhoyono. Susilo berart i orang yang sant un dan penuh kesusilaan. Bambang adalah ksat ria. Yudho bermakna perang, dan Yono sama dengan kemenangan. Jadilah nama lengkap Susilo Bambang Yudhoyono, disingkat SBY, diart ikan seorang yang sant un, penuh kesusilaan, kesat ria, dan berhasil memenangkan set iap peperangan. SBY t umbuh dan berkembang sebagai anak desa yang cerdas dan pandai bergaul. Sebagai anak semat a wayang, SBY mem peroleh kasih Di unduh dari : Bukupaket.com Cit a-cit a 117 ket ika kel ak akan menj adi para t aruna gagah, t ampan, dan memesona. SBY masuk SMP Negeri Pacit an, t erlet ak di selat an alun-alun. Ini adalah sekolah idola bagi anak-anak. Di bangku SMP, j iwa sosial SBY sert a kemampuan menggal ang r ekan- r ekan ki an t erasah. Dia t erl ibat dal am berbagai kegiat an i nt r a dan ekst r a sekol ah, seper t i m asak- memasak, kel ompok bel aj ar, musi k, hi ngga ol ahraga, khususnya vol i dan t enis mej a. SBY j uga akt if di Pij ar Sena sebuah kompi pelaj ar serbaguna. Kompi ini pernah mendapat t ugas di Desa Pager Lot mendat a penduduk dal am rangka mencari pel arian anggot a Part ai Komunis Indonesia PKI. Ia j uga akt if di bidang seni budaya, sepert i mel ukis hingga bel aj ar t eat er dal am sanggar seni Dahl i a Paci t an p i m p i n an Gon d r on g Su p ar m an . Di a j u ga mel ahirkan ide membuat maj al ah dinding. Di sit u SBY menj adi edit or, menulis art ikel seput ar sekol ah, puisi, hingga menul is cerpen. Kegi at an-kegi at an t er sebut masi h ber - l anj ut saat SBY memasuki bangku SMA 27, sebut an unt uk SMA Negeri Pacit an. SBY t idak hanya menonj ol dal am set iap pel aj aran. Dia t et ap rendah hat i dan mau berbagi penget ahu- an kepada t eman. Ia ker ap kal i t ampi l ke depan mengaj ar mat emat ika ket ika guru yang ber sangkut an ber hal angan. Bakat seni SBY j uga semaki n t er asah. Di a pi aw ai ber mai n musi k. SBY adal ah pemai n bass gi t ar band sekol ah. Ia j uga mener uskan hobi ber mai n vol i. Benih-benih sebagai pemimpin berbakat mul ai bersemi dal am j iwa SBY. Dia akhirnya dinyat akan l ul us dari bangku SMA sej ak 1968. SBY ingin segera mewuj udkan ke inginan menyandang pedang dan senj at a. Sayang harus t ert unda set ahun karena kesalahan inf ormasi pendaf t aran. Dia t erlambat mendaf t arkan diri. Masa pe nant i an di a i si dengan m engi kut i pendidikan di Fakul t as Teknik Mesin Inst it ut Teknologi 10 November Surabaya ITS, walau- pun hanya sampai t ahapan orient asi kampus. sayang besar dar i kedua or ang tua. Di di kan ayah menit ikberat kan kerj a keras dan disiplin, sedangkan ibu menekan kan masalah iman dan ket aqwaan. SBY sek ol ah d i Sek ol ah Rak yat Desa Purwoasri, Kecamat an Kebonagung. Dia akt if di kepanduan dan suka membaca. Mul ai dari komik hingga buku t ent ang wayang. Dari buku w ayang di a m enget ahui bagai m ana kul t ur Jaw a mel akukan peng hor mat an dan sopan sant un. Kemudi an, baca an t er sebut banyak memengaruhi t ingkah laku dan pembawaannya yang sant un, t enang, pendiam, t idak emosional, dan bersahaj a. SBY t umbuh menj adi seorang murid yang cerdas dan mampu menyerap dengan cepat semua mat a pel aj aran yang diberikan guru. Rekan sekel as banyak ber t anya kepadanya, khususnya pel aj ar an ber hi t ung, i l mu bumi , dan sej arah. Sif at nya suka mengalah. Dia t idak sombong j uga t idak pendendam. Dia t idak suka pada segala bent uk kekerasan at au hal-hal yang bersif at keras. Ia enggan ikut main sepak bol a dan kast i. SBY mul ai menunj ukkan si f at seor ang pemimpin dan pemaaf . Ia selalu mendapat t ugas sebagai komandan, sepert i komandan pelet on SR Gadj ahmada yang meraih j uara pert ama kel ompok put ra l omba gerak j al an ant ar-SR t ingkat Kabupat en Pacit an. Pada Juli 1962, SBY lulus dari sekolah SR dengan nilai t erbaik. Pendidikan SR adalah pij akan masa depan pal i ng menent ukan dal am di r i SBY. Ket i ka duduk di bangku kelas lima, SBY unt uk pert ama kal i kenal dan akrab dengan nama Akademi Milit er Nasional AMN, Magelang, Jawa Tengah. Kemudian, AMN berubah nama menj adi Akabri. Ket ika it u, ayahnya yang bint ara angkat an dar at akhi r nya pensi un sebagai l et nan , bersama keluarga mengaj ak SBY berj alan-j alan wisat a mengisi hari l ibur sekol ah ke Lembah Tidar, Magel ang, Jawa Tengah, t empat AMN ber di r i . SBY ber gum am dal am hat i , suat u Di unduh dari : Bukupaket.com Bahasa Indonesia Memperkaya Wawasanku unt uk Kel as VII 118 yang cukup baik dengan Ko fi Annan. Ia seorang w ar ga negar a Ni ger i a di pl omat kar i er PBB berkedudukan sebagai mit ra Sekj en PBB But ros But ros Gal i. Annan sekal igus menj abat Head of Mi ssi on unt uk masal ah Bosni a. Beber apa t ahun kemudian, Ko fi Annan t erpil ih menj adi Sekj en PBB. Hal ini menj adikan persahabat an pribadi yang akrab ant ara SBY dan Annan sangat bermakna bagi kepent ingan bangsa dan negara Indonesia. Pad a Ok t ob e r 1999, se b agai Kast e r TNI j ender al ber bi nt ang t i ga, SBY di mi nt a presiden t erpilih Abdurrahman Wahid Gus Dur menj abat Ment eri Pert ambangan dan Energi Ment amben. SBY t idak perlu lama memangku Ment amben. Dia dipromosikan menj adi Menko Pol sosk am m e n ggan t i k an p e j ab at l am a, Wirant o. Gus Dur akhi r nya l engser di gant i kan w ak i l nya Megaw at i Soek ar nop ut r i . Mega kemudian memint a SBY unt uk ikut mem bant u sebagai Menko Polkam. Tugas baru, t et api l ama sebagai Menko Pol kam kembal i membuat SBY sibuk dengan urusan pengamanan. Pengel ol aan pol i t i k dan keam anan di bawah koordinasi SBY dalam Kabinet Persat uan Nasional pimpinan Gus Dur, dan Kabinet Got ong Royong pi mpi nan Megawat i , sangat t er ar ah mencipt akan st abilit as polit ik dan keamanan. Kerusuhan sosial yang t erj adi luar biasa selama t i ga t ahun sebel umnya, bel akangan secar a berangsur memasuki kondisi normal . Sebuah ukur an, keber hasi l an penanganan masal ah polit ik dan keamanan di t angan SBY. Sumber: www. t okohi ndonesi a. com SBY punya pi l i han l ai n, di a masuk ke Pendi di kan Gur u Sekol ah Lanj ut an Per t ama PG-SLP di Malang, Jawa Timur. Di Malang, SBY mempersiapkan fi sik, ment al , dan int el ekt ual agar t ahun depan nya l ul us uj ian penyaringan Akabr i t i ngkat daer ah di Jaw a Ti m ur dan t ingkat pusat di Bandung. Menj el ang akhi r 1969, SBY mendaf t ar di Mal ang. Lul us, l al u pergi t es l anj ut an ke Bandung, j uga l ul us. SBY dikirim ke Magel ang mengikut i pendidikan mul ai awal 1970. Pada 11 Desember 1973, SBY meng akhiri m asa pendi di kan akadem i m i l i t er sebagai l ul usan t erbaik di ant ara 987 t aruna l ul usan seangkat an. SBY berhak menyandang pangkat l et nan dua i nf ant r i dengan NRP 26418. SBY l ul us dengan mer ai h penghar gaan Bi nt ang Adhi Makayasa. Art inya, sebagai yang t erbaik at au set ar a dengan summa cum l aude dar i ant ara t eman seangkat an di segal a hal . Mul ai hal kepribadian, fi sik, ment al , dan akademis. Bi nt ang Adhi Makayasa di ser ahkan l angsung ol eh Presiden Soehart o kepada SBY. Sesudah ber pangkat Let nan Sat u pada 1976, SBY t erpilih mengikut i pendidikan Ranger School dan Airborne School di Fort Benning, Amerika Serikat . Lokasi ini adalah sebuah pusat pendi di kan mi l i t er t er nama Angkat an Dar at Amerika Serikat . Pil ihan it u mengisyarat kan b ahw a SBY ad al ah seor ang p er w i r a yang mempunyai masa depan. Pada saat ber t ugas, SBY sel al u mem- per hat i kan pr est asi t er bai knya. Cont ohnya, saat ber t ugas di Bosni a- Her zegovi na, SBY ber kesempat an menj al i n hubungan pr i badi Setelah membaca teks proil presiden tersebut, kamu dapat mengemukakan identitas tokoh, seperti tanggal lahir, tempat lahir orang tua. Hal tersebut dapat kamu temukan pada paragraf tiga belas. Selanjutnya kamu dapat mengemukakan keunggulan tokoh, seperti sifat, tingkah laku, prestasi, tokoh dalam pendidikan, perhatikan kutipan berikut. Di unduh dari : Bukupaket.com Cit a-cit a 119 Dari buku wayang dia menget ahui bagaimana kult ur Jawa melakukan peng hormat an dan sopan sant un. Baca an t ersebut banyak memengar uhi t ingkah l aku dan pembawaannya yang sant un, t enang, pendiam, t idak emosional, dan bersahaj a. SBY berhak menyandang pangkat let nan dua inf ant ri dengan NRP 26418. SBY l ul us dengan meraih penghargaan Bint ang Adhi Makayasa. Art inya, sebagai yang t erbaik at au set ara dengan summa cum l aude di ant ara t eman seangkat an dal am segal a hal . Mul ai hal kepribadian, fi sik, ment al , dan akademis. Bint ang Adhi Makayasa di ser ahkan l angsung ol eh Pr esi den Soehar t o kepada SBY. Kamu juga dapat mengemukakan pilihan kata yang disusunkan dalam teks tersebut. Kata ganti orang yang digunakan dalam teks tersebut adalaah dia. Kata ganti tersebut kurang tepat. Biasanya kata Beliau lebih sering digunakan untuk menggantikan nama tokoh terkenal. Dari proil tersebut, kamu dapat mengemukakan riwayat hidup tokoh, seperti contoh berikut. SBY l ahir t anggal 9 Sept ember 1949 di l ingkungan sebuah Pondok Pesant ren Tremas, yang j araknya 15 kil omet er dari Kot a Pacit an, Jawa Timur. Ibunya Sit i Habibah, put ri sal ah seorang pendiri Pondok Pesant ren Tremas, dan ayahnya, R. Soekot j o seorang bint ara Angkat an Darat yang bert ugas di Koramil . Di sekolah, SBY menj adi seorang murid yang cerdas. Di Sekolah Rakyat Desa Purwosari, SMP Negeri Pacit an, dan SMA Negeri Pacit an, ia t idak hanya giat dalam kegiat an int ra, t et api j uga ekst ra. Cont ohnya, di SD, ia akt if di kepanduan; di SMP, ia akt if di bidang olahraga, seni, dan lain-lain; di SMA, ia akt if dalam bidang musik dan olahraga bola voli. Akt i vi t as dan hobi membacanya menj adi kan di a sebagai or ang yang r endah hat i , sant un, penuh kesusi l aan, peker j a ker as, dan di si pl i n. Wi baw a kepemi mpi nannya sudah t er l i hat semenj ak masi h masa ber sekol ah. SBY kemudian mengikut i pendidikan di Akabri mulai awal t ahun 1970. Ia mengakhiri masa pendidikannya pada 11 Desember 1973. Ia menj adi lulusan t erbaik dengan meraih penghargaan Bint ang Adhi Makayasa. Sumber: www. t okohi ndonesi a. com Gambar 7. 1 Susilo Bambang Yudhoyono mengusung namanya sebagai Presiden RI. Di unduh dari : Bukupaket.com Bahasa Indonesia Memperkaya Wawasanku unt uk Kel as VII 120 Dari proil tersebut, kamu dapat mencatat keunggulan tokoh tersebut. Sekarang, carilah keunggulan-keunggulan dari proil tokoh yang lainnya, mungkin yang kamu idolakan. 1. Bacalah bacaan tentang tokoh berikut dengan cermat. Chairil Anwar Duni a sast r a Indonesi a mencat at nama Chairil Anwar karena usahanya memberi corak yang bar u dal am pui si Indonesi a. Ber beda dengan saj ak-saj ak masa sebel umnya, penyair ini benar-benar memperhit ungkan pemakaian kat a dan ungkapan dal am cipt aannya. Kat a- kat a yang di pakai benar -benar mer upakan wakil pemikiran dan pengendapan pengalaman. Singkat , padat , bermakna, dan t ent unya t et ap menampil kan keindahan bahasa. Aku sebagai seni m an har us m em i l i ki ket aj aman dan ket egasan dal am me nimbang ser t a memut us, kat anya dal am sal ah sat u pidat onya. Mengenai mut u, dikat akannya, Sebuah saj ak, sebuah hasil kesenian menj adi pent ing b u k a n l a h k a r e n a p a n j a n gn y a a t a u p u n pendeknya, t et api adal ah karena t ingkat nya, kadarnya . . . . ’’ Sumber: www. geoci t i es. com Pada masa t ugasnya sebagai t ent ara, ia sel al u bert ugas dengan baik. Ol eh karena it u, karier mil it ernya t erus menanj ak. Pada masa Pemerint ahan Gus Dur, ia dipercaya menj adi Ment eri Pert ambangan dan Energi Ment amban. Kemudian, ia menj adi Ment er i Koor di nat or Pol i t i k, Sosi al , dan Keamanan Menko Pol soskam. Set el ah it u, pada masa pemerint ahan Megawat i, ia menj adi Ment eri Koordinat or Pol it ik Keamanan Menko Pol kam. Ki ni , i a di amanat i r akyat Indonesi a unt uk menj adi Pr esi den Republ ik Indonesia. Pe n d i r i a n n y a i n i d i j u m p a i d a l a m kenyat aan hidupnya. Tidak banyak karya yang dit inggal kannya. Hanya dua kumpul an saj ak, Der u Campur Debu, t erbit kal i pert ama ol eh Pembangunan t ahun 1949 dan Ker i ki l Taj am dan yang Ter am pas dan yang Put us, kal i Latihan Di unduh dari : Bukupaket.com Cit a-cit a 121 pert ama dit erbit kan oleh Pust aka Rakyat t ahun it u j uga. Masih ada lagi beberapa saj aknya yang dikumpul kan dengan penyair l ain dan t erbit dengan nama Ti ga Menguak Takdi r dit erbit kan ol eh Bal ai Pust aka, 1950. Sel ai n i t u, masi h banyak l agi puisi dan prosa l ain yang t ersebar di surat kabar at au maj alah yang belum sempat t erkumpul . Sebuah karangan John St einbeck berj udul The R dit erj emahkan ol eh dia dengan j udul Kena Gempur . Dari penelit ian, selama 1942 sampai 1949, Chairil Anwar berhasil mencipt akan 70 saj ak asli, 4 saj ak saduran, dan 10 saj ak t erj emahan. Prosa aslinya ada 6 buah, sedangkan t erj emahan ada 4 buah. Bagaimana j uga, saj ak-saj ak yang di t ul is- nya memberikan udara baru bagi kesusast raan Indonesia. Perhat ikan bagaimana ia menggal i kekuat an kat a-kat a sepert i pada pet ikan saj ak berikut . cemar a mender ai sampai j auh t er asa har i j adi akan mal am ada beber apa dahan yang di t i ngkap merapuh di pukul angi n yang t er pendam Ter asa bagai m ana ker apuhan di r i nya m enghadapi kehi dupan i ni . Apal agi kal au membaca bait t erakhir saj a it u yang ber bunyi berikut . hi dup hanya menunda kekal ahan t ambah j auh dar i ci nt a sekol ah r endah d an t ah u , ad a yang t et ap t i d ak d i - ucapkan sebel um pada akhi r nya ki t a me nyer ah Ya, pada akhi r nya manusi a menyer ah j uga akan kekuasaan maut . Meskipun masih ada yang akan diucapkan, t et api semua it u t idakl ah sempat l agi. Penyair Chairil Anwar, pada akhirnya menyerah j uga pada penyakit yang bersarang dit ubuhnya pada 28 April 1949 di Rumah Sakit Umum Jakart a. Ia kemudian dimakamkan di pekuburan Karet . Sumber: www. t okohi ndonesi a. com 2. Apakah kamu tertarik dengan tokoh Chairil Anwar? Jelaskan alasan-alasannya. 3. Tunjukkan pula keunggulan-keunggulan yang dapat kamu teladani dari sosok Chairil Anwar. 4. Apa yang harus kamu lakukan untuk menjadi sosok terkenal, seperti Chairil Awar? 5. Ceritakanlah sosok penyair lainnya yang kamu kagumi. Setelah selesai, sampaikan kepada teman-temanmu, terutama tentang identitas, keunggulan-keunggulan, serta karya-karyanya. Jelaskan alasan kamu mengagumi tokoh tersebut. Di unduh dari : Bukupaket.com Bahasa Indonesia Memperkaya Wawasanku unt uk Kel as VII 122 Sumber: Tempo, 5 Jul i 2004 Sumber: Tempo, 29 Agust us 2004 Sumber: Tempo, 5 Sept ember 2004 Sumber: Tempo, 5 Sept ember 2004 1. Mari, perhatikan gambar-gambar berikut. Carilah identitas tokoh- tokoh dalam gambar tersebut di berbagai media, seperti majalah, koran, dan internet. 2. Ceritakanlah tokoh yang kamu idolakan berdasarkan gambar tersebut secara bergantian. Jangan lupa kemukakan alasanmu. Latihan Tambahan Di unduh dari : Bukupaket.com Cit a-cit a 123 Taman Bahasa Dalam puisi, penyair sering menggunakan makna denotasi dan konotasi. Perhatikan larik puisi berikut. cemara menderai sampai jauh terasa hari jadi akan malam ada beberapa dahan yang ditingkap merapuh dipukul angin yang terpendam Kata dipukul angin dalam penggalan puisi tersebut bukan berarti angin dipukul oleh dahan sebab dahan bukanlah makhluk hidup. Dengan demikian, kata tersebut merupakan contoh kata yang tidak bermakna sebenarnya. Dipukul angin merupakan contoh kata yang bermakna konotasi. Makna konotasi adalah makna yang telah mengalami pergeseran atau penambahan-penambahan. Makna denotasi disebut juga makna lugas atau makna sebenarnya. Ringkasan Pelaj aran 7 1. Puisi memiliki peran penting dalam kehidupan. Untuk dapat memahami puisi, diperlukan kemampuan dan ketekunan. Dalam puisi terdapat nada dan suasana, irama, dan makna. 2. Membaca puisi menggunakan irama, mimik, kinesik, volume, dan nada yang tepat. 3. Membaca proil tokoh sama dengan belajar pada pengalaman orang lain. Mengukur Kemampuan Membaca puisi sangat menyenangkan, bukan? Kamu terlatih membaca puisi dengan indah karena menggunakan penjedaan. Kamu sudah dapat menciptakan nada dan suasana serta memberikan tanggapan terhadap pembacaan puisi. Selain itu, kemampuan berbicaramu semakin terlatih dengan menceritakan identitas dan keunggulan tokoh idola. Kamu dapat mencontoh prestasi tokoh idola sendiri sehingga kamu dapat berpestasi di sekolah. Tokoh Bahasa Tahukah kamu Abdul Chaer? Ia adalah Lekt or Kepala di IKIP Jakart a pada mat a kuliah Linguist ik Umum, Semant ik Bahasa Indonesia, dan Sosiolinguist ik. Ia memperoleh ij azah Sarj ana Pendidikan Jurusan Bahasa Indonesia dari IKIP Jakart a pada 1969. Karyanya yang t el ah dit erbit kan adal ah Pengant ar Semant i k Bahasa Indonesi a 1990-1995, Gr amat i ka Bahasa Indonesi a 1993, Pembakuan Bahasa Indonesi a 1993, Li ngui st i k Umum 1994, sert a Kamus Ungkapan Bahasa Indonesi a 1997. Sumber: www. t okohi ndonesi a. com. Di unduh dari : Bukupaket.com Bahasa Indonesia Memperkaya Wawasanku unt uk Kel as VII 124 Bacalah puisi berikut. Kerj akan soal-soal berikut dengan tepat. 1. Bagaimanakah cerminan isi puisi tersebut? 2. Tuliskan makna yang dapat kamu ambil dari petikan puisi tersebut. 3. Tuliskan isi puisi tersebut berdasarkan nada, suasana, irama, dan pendapat yang terdapat dalam puisi tersebut. 4. Tuliskan pula isi puisi tersebut berdasarkan peng indraan, perasaan, dan pendapat yang terdapat puisi tersebut. 5. Bacalah teks Ben Joshua berikut. Sebutkan manfaat jika kamu mengidolakan tokoh tersebut. Ben Joshua Ben Joshua lahir di Sulawesi Ut ara pada t anggal 13 Agust us 1980. Ben Joshua memiliki t inggi badan 175 cm. Ia mempunyai pribadi yang sangat baik. Ket ika mampir ke Bandung dan sempat bert emu dengan penggemarnya di BIP dan BSM, Ben Joshua t ergolong ramah. Set iap ada yang memint a t anda t angan, past i ia selalu melayani dengan sabar. Sumber: Pi ki r an Rakyat , 30 Maret 2008 Metamorfosis 1 Berapa waj ah dal am sendiriku ket ika seribu kaca t empat berkaca memant ul kan bayangan t ul isan-t ul isan masa l al u Berapa waj ah dal am ket aksadaranku ket ika kal bu mengej a sel uruh kal bu dan l ingkaran perj al anan wakt u Semua seakan bersent uhan bersenyawa dal am ingat an Berapa waj ah ket ika set iap kal i berubah j uml ah Mal ang, Februari 2004 Sumber: 142 Penyai r Menuj u Bul an, 2006 Evaluasi Pelaj aran 7 Di unduh dari : Bukupaket.com 125 Berbincang-bincang dengan orang yang memiliki ke- dalaman ilmunya pasti menyenangkan. Apalagi jika pembicaraan tersebut membicarakan hal yang belum pernah kamu ketahui. Melalui wawancara, kamu akan mengetahui hal-hal penting dari seorang narasumber. Nah, pada pembelajaran kali ini, kamu akan mempelajarinya. Kamu juga akan belajar menuliskan hal-hal penting dalam wawancara melalui kegiatan mendengarkan. Kebahasaanmu akan terus dilatih dengan membaca tabel atau diagram. Bersastramu juga akan terlatih dengan menulis puisi yang berhubungan dengan peristiwa yang pernah dialami. Tentu, kamu akan menuliskannya dengan kreatif. Sumber : www.g r anfl vou r. com Lingkungan Hidup Pelaj aran 8 Di unduh dari : Bukupaket.com Bahasa Indonesia Memperkaya Wawasanku unt uk Kel as VII 126

A. Menuliskan Hal-Hal Penting dalam Wawancara