3. Pengujian Hipotesis 3
Hipotesis yang ketiga dalam penelitian ini adalah “Pengaruh kepala sekolah sebagai motivator terhadap kinerja guru di SMK PIRI 1 Yogyakarta”
Ho: Tidak terdapat pengaruh positif antara kepala sekolah sebagai
motivator terhadap kinerja guru di SMK PIRI 1 Yogyakarta. Ha:
Terdapat pengaruh positif antara kepala sekolah sebagai motivator terhadap kinerja guru di SMK PIRI 1 Yogyakarta.
Di bawah ini adalah hasil pengujian hipotesis dengan regresi sederhana dengan menggunakan program SPSS versi 20:
Tabel 15. Hasil regresi X
3
-Y Variabel
R R
Square
R
tabel
F Koefisien
Konstanta a X
3
b
3
X3-Y 0,432
0,187 0,304
8,725 27,270
0,405
Dari tabel di atas, dapat dilihat bahwa nilai R
hitung
0,432 lebih besar dari R
tabel
0,304 dengan jumlah N = 40, maka dapat disimpulkan hipotesis Ha diterima yaitu “Terdapat pengaruh positif antara kepala sekolah sebagai motivator
terhadap kinerja guru di SMK PIRI 1 Yogyakarta”. Persamaan garis regresi pengaruh kepala sekolah sebagai manajer terhadap
kinerja guru di SMK PIRI 1 Yogyakarta dapat dinyatakan dengan Y= 0,405.X1+27,270. Persamaan tersebut menunjukan bahwa nilai koefisien X3
sebesar 0,405 yang berarti apabila kepala sekolah sebagai motivator X3 meningkat 1 poin maka kinerja guru Y akan meningkat 0,405 poin.
Koefisen determinasi R
square
sebesar 0,198. Nilai tersebut berarti 19,8 perubahan pada kinerja guru Y dapat dipengaruhi oleh kepala sekolah sebagai
motivator X3.
4. Pengujian Hipotesis 4
Hipotesis yang keempat dalam penelitian ini adalah “Pengaruh kepala sekolah sebagai supervisor terhadap kinerja guru di SMK PIRI 1 Yogyakarta”
Ho: Tidak terdapat pengaruh positif antara kepala sekolah sebagai
supervisor terhadap kinerja guru di SMK PIRI 1 Yogyakarta. Ha:
Terdapat pengaruh positif antara kepala sekolah sebagai supervisor terhadap kinerja guru di SMK PIRI 1 Yogyakarta.
Di bawah ini adalah hasil pengujian hipotesis dengan regresi sederhana dengan menggunakan program SPSS versi 20:
Tabel 16. Hasil regresi X
4
-Y Variabel
R R
Square
R
tabel
F Koefisien
Konstanta a X
4
b
4
X4-Y 0,445
0,198 0,304
9,394 17,438
0,598
Dari tabel di atas, dapat dilihat bahwa nilai R
hitung
0,445 lebih besar dari R
tabel
0,304 dengan jumlah N = 40, maka dapat disimpulkan hipotesis Ha diterima yaitu “Terdapat pengaruh positif antara kepala sekolah sebagai
supervisor terhadap kinerja guru di SMK PIRI 1 Yogyakarta”. Persamaan garis regresi pengaruh kepala sekolah sebagai supervisor
terhadap kinerja guru di SMK PIRI 1 Yogyakarta dapat dinyatakan dengan Y= 0,598.X1+17,438. Persamaan tersebut menunjukan bahwa nilai koefisien X4
sebesar 0,598 yang berarti apabila kepala sekolah sebagai supervisor X4 meningkat 1 poin maka kinerja guru Y akan meningkat 0,598 poin.
Koefisen determinasi R
square
sebesar 0,198. Nilai tersebut berarti 19,8 perubahan pada kinerja guru Y dapat dipengaruhi oleh kepala sekolah sebagai
supervisor X4.
5. Pengujian Hipotesis 5
Kategori