2. Struktur teks recount tentang pengalaman. a.
Date c.
Contents events b.
Opening orientation d.
Closing reorientation 3. Unsur kebahasaan
a. Kosakata yang berhubungan dengan kejadian atau peristiwa yang ditulis dalam diari. b. Regular verbs dan irregular verbs
c. Be 4. Listening skills
5. Speaking skills 6. Writing skills
Pertemuan 2 Test 2
E. Metode Pembelajaran
1. Pembelajaran kontekstual 3.
Pembelajaran simulasi 2. Pembelajaran kooperatif
4. Pembelajaran komunikatif
F. Sumber Belajar
1. Buku paket Bahasa Inggris Kelas X SMA 2. Buku Kreatif Bahasa lnggris Kelas X Semester 2 terbitan CV VIVA PAKARINDO halaman 10 s.d. 17
3. Buku pelajaran bahasa Inggris yang relevan 4. Literatur lain media cetak, elektronik, dan internet
G. Media Pembelajaran 1. Media
a. Teks dalam buku Kreatif Bahasa lnggris Kelas X Semester 2 terbitan CV VIVA PAKARINDO halaman 10 s.d. 17. b. CD untuk listening skills pada buku Kreatif Bahasa lnggris Kelas X Semester 2 terbitan
CV VIVA PAKARINDO halaman 14.
c. Media lain yang relevan.
2. Alat dan Bahan
a. CD Player c. Alat dan bahan lain yang relevan b. Alat tulis
H. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1
1. Pendahuluan 10 menit a. Guru membuka pelajaran dengan salam dan memeriksa daftar kehadiran peserta didik.
b. Guru menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran. c. Guru memberi motivasi belajar tentang manfaat materi yang akan dipelajari, yaitu teks recount
tentang kejadian atau peristiwa yang biasa ditulis dalam diari. d. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran dan kompetensi dasar yang akan dicapai.
e. Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan penjelasan tentang kegiatan yang dilakukan
peserta didik untuk menyelesaikan tugas tentang analisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada teks recount tentang kejadian atau peristiwa yang biasa ditulis dalam diari.
2. Kegiatan Inti 70 menit
Kegiatan 1 a. Mengamati
1 Guru membuka secara luas dan bervariasi kesempatan peserta didik untuk mendiskusikan
kejadian atau peristiwa yang biasa ditulis dalam diari. 2
Guru memfasilitasi peserta didik untuk mendengarkan pengalaman tentang kejadian atau peristiwa yang biasa ditulis dalam diari.
3 Guru membuka secara luas dan bervariasi kesempatan peserta didik untuk membaca teks
recount berupa contoh diari pada buku Kreatif Bahasa lnggris Kelas X Semester 2 terbitan CV VIVA PAKARINDO halaman 11.
b. Menanya
1 Guru membuka kesempatan secara luas kepada peserta didik untuk bertanya mengenai
berbagai macam kejadian atau peristiwa yang ditulis dalam diari. 2
Guru membimbing peserta didik untuk mengajukan pertanyaan tentang teks recount tentang isi diari sehingga menumbuhkan rasa percaya diri.
3 Guru membimbing peserta didik untuk mengajukan pertanyaan tentang bentuk diari pada teks recount tentang kejadian atau peristiwa sehingga menumbuhkan rasa ingin tahu dan percaya
diri.
c. Mengumpulkan Informasi
1 Guru membimbing peserta didik untuk menggali dan mengumpulkan informasi tentang
kosakata pada teks recount berupa diari dengan mengerjakan kegiatan yang terdapat pada activity 1 s.d. 3 pada buku Kreatif Bahasa lnggris Kelas X Semester 2 terbitan CV VIVA
PAKARINDO halaman 10 dan 11 agar dapat menumbuhkan perilaku jujur, bertanggung jawab, dan percaya diri.
24
Bahasa lnggris Xb
PEGANGAN GURU
2 Guru membimbing peserta didik untuk menggali dan mengumpulkan informasi tentang isi diari
dengan mengerjakan kegiatan yang terdapat pada activity 2 pada buku Kreatif Bahasa lnggris Kelas X Semester 2 terbitan CV VIVA PAKARINDO halaman 12 agar dapat menumbuh-
kan perilaku jujur, bertanggung jawab, dan percaya diri. 3
Guru membimbing peserta didik melengkapi kalimat dengan kosakata yang tepat dengan mengerjakan kegiatan yang terdapat pada activity 3 pada buku Kreatif Bahasa lnggris Kelas
X Semester 2 terbitan CV VIVA PAKARINDO halaman 12.
d. Mengasosiasi
Peserta didik mendiskusikan isi peristiwa yang ditulis pada teks recount berupa diari.
e. Mengomunikasikan
1 Peserta didik melafalkan kosakata dengan ucapan dan lafal yang tepat. 2 Peserta didik menyajikan hasil kegiatan menangkap makna teks recount berupa diari.
Kegiatan 2 a. Mengamati
Guru membuka secara luas dan bervariasi kesempatan peserta didik untuk membaca contoh identifikasi struktur pada teks diari pada buku Kreatif Bahasa lnggris Kelas X Semester 2 terbitan
CV VIVA PAKARINDO halaman 12.
b. Menanya
