b. Menanya
1 Guru membuka kesempatan secara luas kepada peserta didik untuk bertanya mengenai definisi folktale atau cerita rakyat.
2 Guru membimbing peserta didik untuk mengajukan pertanyaan tentang perbedaan cerita
rakyat dengan fabel sehingga menumbuhkan rasa percaya diri.
c. Mengumpulkan lnformasi
Guru membimbing peserta didik untuk menggali dan mengumpulkan informasi tentang kosakata pada teks naratif berupa folktale atau cerita rakyar dengan mengerjakan kegiatan yang terdapat
pada activity 1, 2, dan 3 di buku Kreatif Bahasa lnggris Kelas X Semester 2 terbitan CV VIVA PAKARINDO halaman 44 agar dapat menumbuhkan perilaku jujur, bertanggung jawab, dan percaya
diri.
d. Mengasosiasi
Peserta didik mendiskusikan kosakata yang berkaitan dengan teks naratif berupa folktale atau cerita rakyat.
e. Mengomunikasikan
Peserta didik melafalkan kosakata dengan ucapan dan lafal yang tepat.
Kegiatan 2 a. Mengamati
Guru membuka secara luas dan bervariasi kesempatan peserta didik untuk membaca teks naratif berupa folktale atau cerita rakyat pada buku Kreatif Bahasa lnggris Kelas X Semester 2 terbitan
CV VIVA PAKARINDO halaman 45.
b. Menanya
1 Guru membuka kesempatan secara luas kepada peserta didik untuk bertanya mengenai isi
teks naratif berupa folktale berjudul Lutung Kasarung. 2 Guru membimbing peserta didik untuk mengajukan pertanyaan mengenal alur cerita pada
contoh teks naratif berupa folktale sehingga menumbuhkan rasa percaya diri dan rasa ingin tahu.
c. Mengumpulkan lnformasi
1 Guru membimbing peserta didik untuk menggali dan mengumpulkan informasi tentang isi
cerita folktale atau cerita rakyat dengan mengerjakan soal yang terdapat pada activity 2 pada buku Kreatif Bahasa lnggris Kelas X Semester 2 terbitan CV VIVA PAKARINDO
halaman 45 agar dapat menumbuhkan perilaku jujur, disiplin, bertanggung jawab, dan percaya diri.
2 Guru membimbing peserta didik melengkapi kalimat dengan kosakata yang tepat dengan
mengerjakan kegiatan yang terdapat pada activity 3 pada buku Kreatif Bahasa lnggris Kelas X Semester 2 terbitan CV VIVA PAKARINDO halaman 46.
d. Mengasosiasi
Peserta didik mendiskusikan nilai moral yang terkandung dalam cerita rakyat yang telah dibaca.
e. Mengomunikasikan
Peserta didik menyajikan hasil kegiatan menangkap makna teks naratif berupa folktale atau cerita rakyat.
Kegiatan 3 a. Mengamati
Guru membuka secara luas dan bervariasi kesempatan peserta didik untuk membaca kembali teks naratif berupa folktale yang berjudul Lutung Kasarung pada buku Kreatif Bahasa lnggris Kelas X
Semester 2 terbitan CV VIVA PAKARINDO halaman 45.
b. Menanya
Guru membuka kesempatan secara luas kepada peserta didik untuk bertanya fungsi sosial dan struktur teks naratif berupa folktale yang berjudul Lutung Kasarung.
c. Mengumpulkan lnformasi
Guru membimbing peserta didik untuk menggali dan mengumpulkan informasi tentang fungsi sosial dan struktur teks pada teks naratif berupa folktale dengan mengerjakan kegiatan yang
terdapat pada activity 1 dan 2 pada buku Kreatif Bahasa lnggris Kelas X Semester 2 terbitan CV VIVA PAKARINDO halaman 46 dan 47 agar dapat menumbuhkan perilaku jujur, disiplin,
bertanggung jawab, dan percaya diri.
d. Mengasosiasi
Peserta didik mendiskusikan fungsi sosial dan struktur umum pada teks naratif berupa folktale atau cerita rakyat.
e. Mengomunikasikan
Peserta didik menyajikan hasil analisis fungsi sosial dan struktur teks naratif berupa folktale atau cerita rakyat.
56
Bahasa lnggris Xb
PEGANGAN GURU
Kegiatan 4 a. Mengamati
Guru memfasilitasi peserta didik untuk melakukan pengamatan tentang kalimat dalam teks naratif berupa folktale atau cerita rakyat.
b. Menanya