Penelitian yang Relevan LANDASAN TEORI

Bagan 2.1 Preposisi dan Konjungtor Preposisi dan Preposisi Konjungtor Konjungtor

2.2.1.3 Jenis-Jenis Konjungtor

Berbagai ahli bahasa Indonesia mengungkapkan jenis konjungtor. Chaer 2011: 140-141 membedakan konjungtor menjadi dua, yaitu konjungtor yang menghubungkan kata, klausa, atau kalimat yang kedudukannya sederajat atau setara dan konjungtor yang menghubungkan klausa dengan klausa yang kedudukannya tidak sederajat. Konjungsi dibagi menjadi dua, yaitu konjungsi intra-kalimat dan konjungsi ekstra-kalimat Kridalaksana 2008: 102 —103. Alwi, dkk. 2010:301 membagi konjungtor menjadi empat kelompok berdasarkan perilaku sintaksisnya di dalam kalimat, yaitu konjungtor koordinatif, konjungtor korelatif, konjungtor subordinatif, dan konjungtor antarkalimat. 1 Konjungtor Koordinatif Chaer 2014:115 konjungsi koordinatif adalah konjungsi yang menghubungkan dua satuan bahasa kata, frase, klausa atau kalimat dalam kedudukan yang setara. Konjungsi koordinatif menggabungkan satuan gramatikal secara sederajat, tidak bertingkat, yang memiliki tataran sama. di ke dari pada bagi ... Karena sesudah sejak sebelum ... Meskipun kalau walaupun sedangkan Konjungsi koordinatif atau konjungtor koordinatif adalah konjungtor yang menghubungkan dua unsur kebahasaan atau lebih yang sama pentingnya, atau memiliki status yang sama Alwi, dkk. 2010:303. Adapun yang dimaksud “sama” adalah sama antara kata dan kata, antara frasa dan frasa, antara klausa dan klausa, dan seterusnya. Konjungsi koordinatif dalam bahasa Indonesia meliputi dan, serta, atau, tetapi, melainkan, padahal, dan sedangkan . Berikut contoh konjungsi koordinatif di dalam kalimat. 1 Konjungtor koordinatif dan sebagai penanda hubungan penambahan atau penjumlahan. Contoh: a. Dia menangis dan istrinya pun tersedu-sedu. b. Dia mencari saya dan adik saya. 2 Konjungsi koordinatif serta sebagai penanda hubungan pendampingan. Contoh: a. Suami serta istri. b. Dia mencari pensil serta kertas. 3 Konjungsi koordinatif atau sebagai penanda hubungan pemilihan `Contoh: a. Saya atau kamu yang akan menjemput Ibu? b. Aku membeli roti atau kamu mencuci piring? 4 Konjungsi koordinatif tetapi sebagai penanda hubungan perlawanan Contoh: a. Bimo mendengar radio, tetapi Bella mendengar MP3. b. Sebenarnya anak itu pandai, tetapi malas. 5 Konjungsi koordinatif melainkan sebagai penandan hubungan perlawanan Contoh: a. Saya tidak menjadi notulis, melainkan menjadi moderator. b. Bukan kota Jakarta, melainkan kota Yogyakarta. 6 Konjungsi koordinatif padahal sebagai penanda hubungan pertentangan Contoh: a. Yoko disangka marah, padahal Yoko merasa kecewa. b. Agata mengatakan tidak suka, padahal dia menyukai dia. 7 Konjungsi koordinatif sedangkan sebagai penanda hubungan pertentangan Contoh: a. Ibu sedang memasak, sedangkan Ayah membaca koran. b. Anita mengepel, sedangkan Ani tidur. Selain jenis konjungtor koordinatif dari Alwi, dkk. ada juga jenis kata penghubung setara dari Ramlan yang menandai pertalian semantik ‘perurutan’, yaitu kemudian dan lalu. a. Aku mandi dengan air dingin dan bercukur, kemudian mengenakan pakaian seragam. b. Seperti tidak terjadi sesuatu pun, aku menyelami mereka, lalu keluar. Di samping makna ‘pemilihan’, konjungtor atau juga mempunyai makna ‘penambahan’. Untuk makna penambahan seperti itu, konjuntor atau pada umumnya dipakai bila makna kalimatnya berkaitan dengan hal-hal yang kurang baik. dalam hal itu partikel pun dapat ditambahkan pada konjungtor atau sehinggga menjadi ataupun. Perhatikan contoh-contoh berikut. a. Karyawan yang malas ataupun tidak jujur akan ditindak. b. Polisi yang melailaikan tugas ataupun yang melakukan pungli akan dipecat. c. Penumpang dilarang merokok ataupun meludah di dalam bus Pada kalimat a yang akan ditindak tidak hanya karyawan yang malas saja, tetapi juga yang tidak jujur. Demikian pula pada b yang akan dipecat adalah polisi yang melailaikan tugas maupun yang melakukan pungli. Pada c baik merokok maupun meludah di dalam bus tidak diperkenankan. Konjungtor koordinatif menandai klausa yang dihubungkan secara koordinasi. Hubungan koordinasi menggabungkan dua klausa atau lebih. Di samping itu, klausa yang dihubungkan oleh konjungtor koordinatif dapat berupa kalimat majemuk Alwi, dkk. 2010: 403 —405.

Dokumen yang terkait

Analisis penggunaan konjungtor pada latar belakang skripsi mahasiswa program studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma angkatan 2010 lulusan tahun 2015.

0 0 2

Pengaruh pengelolaan waktu belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2009-2012.

0 5 141

Pengaruh Ekaristi terhadap perkembangan hidup rohani mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan KeKhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma sebagai calon katekis.

2 20 241

Peranan doa meditasi bagi peningkatan penghayatan hidup rohani para mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 5 168

Peranan perencanaan pengajaran bagi pelaksanaan mengajar mahasiswa Program Pengalaman Lapangan (PPL) Pendidikan Agama Katolik (PAK) pendidikan menengah Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik (IPPAK) Sanata Dharma tahun ajaran 20

0 2 109

Pengaruh penghayatan sakramen tobat terhadap penghayatan tugas pewartaan mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma Yogyakarta - USD Repository

0 0 138

Analisis kesalahan struktur kalimat pada latar belakang masalah skripsi mahasiswa program studi Pendidikan Ekonomi lulusan tahun 2008 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta - USD Repository

0 0 152

Peranan teater rakyat dalam memperkembangkan kesadaran sosial mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma - USD Repository

0 0 131

Upaya pengembangan pendampingan spiritualitas mahasiswa-mahasiswi calon katekis di Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma - USD Repository

0 1 230

Peranan perencanaan pengajaran bagi pelaksanaan mengajar mahasiswa Program Pengalaman Lapangan (PPL) Pendidikan Agama Katolik (PAK) pendidikan menengah Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik (IPPAK) Sanata Dharma tahun ajaran 20

0 1 107