Taksonomi Siasat Permukaan Pak Joko mengatakan bahwa skripsi saya telah benar.

51

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

3.1 Jenis Penelitian

Analisis Penggunaan Konjungtor pada Latar Belakang Skripsi Mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma Angkatan 2010 Lulusan Tahun 2015 merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Arikunto 2013: 3 mengatakan bahwa penelitian deskriptif merupakan penelitian yang benar-benar hanya memaparkan apa yang terdapat atau terjadi dalam sebuah kancah, lapangan, atau wilayah tertentu. Moleong 2006: 6 menyatakan bahwa penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian, misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dikaji secara holistik dengan cara mendeskripsikan dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang ilmiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode ilmiah. Arikunto 2013: 3 menyatakan bahwa kegiatan penelitian deskriptif hanya memotret apa yang terjadi pada diri objek atau wilayah yang diteliti. Kemudian, memaparkan apa yang terjadi dalam bentuk laporan penelitian secara lugas, seperti apa adanya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif karena tidak hanya menganalisis penggunaan konjungtor, tetapi juga menganalisis kesalahan yang terdapat pada skripsi. Oleh karena itu, fenomena dalam penelitian ini adalah kesalahan pengunaan konjungtor yang terdapat pada latar belakang skripsi. Kemudian, fenomena kesalahan penggunaan konjungtor dipaparkan secara menyeluruh holistik menggunakan teori mengenai konjungtor. Penelitian ini tidak menghubungkan beberapa variabel dan tidak membuat hipotesis. Peneliti hanya akan menggambarkan keadaan sebenarnya, yaitu penggunaan konjungtor dan kesalahan penggunaan konjungtor. Peneliti menambahkan bahwa penggunaan dan kesalahan konjungtor akan dipaparkan atau dideskripsikan dalam bentuk kata-kata secara lugas dan apa adanya. Pada bagian pembahasan penggunaan konjungtor, peneliti akan membahas lebih lanjut frekuensi yang muncul. Peneliti akan memberikan alternatif pembenaran pada kesalahan pengunaan konjungtor.

3.2 Sumber Data dan Data Penelitian

Sumber data dalam penelitian adalah subjek dari mana data dapat diperoleh Arikunto, 2013: 172. Sumber data dalam penelitian ini adalah lima belas latar belakang skripsi mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma Angkatan 2010 Lulusan Tahun 2015. Data penelitian ini adalah kalimat-kalimat yang menggunakan konjungtor pada latar belakang skripsi.

3.3 Instrumen Penelitian

Instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik, dalam arti lebih cermat, lengkap, dan sistematis sehingga lebih mudah diolah Arikunto, 2013: 203. Instrumen penelitian kualitatif adalah peneliti sendiri Moleong, 2006: 168. In qualitative studies, the researcher is the instrument Marshall, 2006: 72. Peneliti merupakan orang yang bertindak sebagai perencana, pelaksana, pengumpulan data, analisis, penafsir data, pada akhirnya ia menjadi pelapor hasil penelitiannya. Selain itu, peneliti menggunakan laptop, alat tulis, dan kalkulator untuk membantu penyelesaian penelitian ini.

3.4 Teknik Pengumpulan Data

Tanpa mengetahui teknik pengumpulan data, peneliti tidak akan mendapatkan data yang memenuhi standar data yang ditetapkan Sugiyono, 2014: 62. Data penelitian ini adalah kalimat-kalimat yang menggunakan konjungtor pada latar belakang skripsi. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan langkah sebagai berikut. 1. Peneliti mengunduh skripsi mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma lulusan tahun 2015. http:www.library.usd.ac.id .. 2. Peneliti mengamati dan menandai kalimat yang mengandung konjungtor dengan menggarisbawahi. 3. Peneliti membuat kode pada setiap kalimat yang mengandung konjungsi. Peneliti membuat kode untuk menganalisis data pada setiap konjungtor. Pengkodean tersebut sebagai berikut. Contoh: PAK-15- Mea-Ha20 PAK = Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik 15 = Tahun 2015 Mea = Nama Penulis skripsi Ha20 = Halaman 20 3.5 Teknik Analisis Data Analisis data adalah proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan, dan dokumentasi, dengan cara mengorganisasikan data ke dalam kategori, menjabarkan ke dalam unit-unit, melakukan sintesa, menyusun ke dalam pola, memilih mana yang penting dan yang akan dipelajari, dan membuat kesimpulan sehingga mudah dipahami oleh diri sendiri dan orang lain Sugiyono, 2014: 89. Peneliti melakukan langkah penelitian berdasarkan langkah analisis data Miles and Hubeman di bawah ini. 1. Analisis Sebelum di Lapangan Model Miles and Huberman. Peneliti menganalisis data dari penelitian terdahulu untuk menentukan fokus penelitian sementara. Peneliti melakukan analisis pada skripsi dari Anggitasari dan dari Yanuarti. 2. Analisis selama di Lapangan Model Miles and Huberman. 1 Peneliti membaca data yang sudah terkumpul dengan teliti identifikasi. 2 Peneliti mengelompokkan kalimat yang mengandung konjungtor sesuai dengan jenisnya klasifikasi. 3 Peneliti menganalisis dan membahas kalimat yang mengandung konjungtor interpretasi. 4 Peneliti menghitung frekuensi penggunaan konjungtor. 5 Peneliti mengidentifikasi kesalahan penggunaan konjungtoridentifikasi. 6 Peneliti mengelompokkan kesalahan penggunaan konjungtor yang meliputi penghilangan, penambahan, salah formasi, dan salah susun klasifikasi]. 7 Peneliti memberikan pembahasan dan pembenaran pada kalimat yang mengandung kesalahan penggunaan konjungtor interpretasi. 3. Penyajian Data Peneliti menyajikan data pada tabel “analisis penggunaan konjungtor” yang berisi penggunaan konjungsi dan kesalahan serta pembetulan kesalahan penggunaan konjungsi. b. Penarikan Kesimpulan dan Verifikasi. Peneliti membuat kesimpulan berdasarkan pembahasan data. Untuk memeriksa keabsahan data, peneliti melakukan triangulasi dengan salah satu Dosen Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia, Universitas Sanata Dharma.

3.6 Triangulasi

Moleong 2006: 330 mengatakan bahwa triangulasi adalah teknik pemeriksaan keabsahan data yang memanfaatkan sesuatu yang lain di luar data itu untuk keperluan pengecekan atau sebagai pembanding terhadap data itu. Patton 2002:556 membedakan empat macam triangulasi. 3.6.1 Triangulasi metode, terdapat dua strategi, yaitu pengecekan derajat kepercayaan penemuan hasil penelitian beberapa teknik pengumpulan data dan pengecekan derajat kepercayaan beberapa sumber data dengan metode yang sama Moleong, 2006: 331.