3. Wawancara Wawancara adalah proses memperoleh keterangan untuk tujuan
penelitian dengan cara Tanya jawab sambil bertatap muka antara si penanya pewawancara dengan si penjawab responden dengan
menggunakan alat yang dinamakan interview quide panduan wawancara Nazir, 1985 : 234. Dalam penelitian ini wawancara dilakukan untuk
mengetahui gambaran tentang sekolah yang bersangkutan. Misalnya sejarah berdirinya sekolah.
G. Desain Penelitian
Berdasarkan hipotesis yang telah diungkapkan di atas, dapat direncanakan serangkaian desain penelitian yang akan dilakukan oleh guru
dalam proses pembelajaran di kelas pada mata pelajaran Ekonomi dengan menggunakan pendekatan learning community. Dalam penelitian ini, kelas
dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok A terdiri dari satu kelas yang menggunakan pendekatan learning community, yaitu kelas X-1 dan kelompok
B terdiri dari satu kelas yang tidak menggunakan pendekatan learning community
, yaitu kelas X-2. Adapun desain penelitian tersebut terbagi dalam langkah-langkah sebagai berikut.
1. Langkah Pertama a. Melakukan observasi di kelas X-1 dan X-2 untuk mengetahui kondisi
awal siswa, guru, dan kelas. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
b. Memberikan kuesioner kepada siswa kelas X-1 dan X-2 untuk mengetahui seberapa besar motivasi belajar siswa dalam pembelajaran
ekonomi pada kondisi awal. 2. Langkah Kedua
• Memberikan pre-test tentang materi ekonomi kepada siswa kelas X-1
sebagai kelas yang menggunakan pendekatan learning community. •
Memberikan pre-test tentang materi ekonomi kepada siswa kelas X-2 sebagai kelas yang tidak menggunakan pendekatan learning
community. 3. Langkah Ketiga
a. Menyampaikan materi pelajaran di kelas X-1 dengan menggunakan pendekatan learning community.
b. Menyampaikan materi pelajaran di kelas X-2 tanpa menggunakan pendekatan learning community.
4. Langkah Keempat •
Memberikan post-test tentang materi ekonomi kepada siswa kelas X-1 sebagai kelas yang menggunakan pendekatan learning community.
• Memberikan post-test tentang materi ekonomi kepada siswa kelas X-2
sebagai kelas yang tidak menggunakan pendekatan learning community
. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
