Pengujian Hipotesis Pertama Pengujian Hipotesis Penelitian

C. Pengujian Hipotesis Penelitian

Pengujian hipotesis dilakukan untuk menguji apakah hipotesis penelitian yang diajukan dapat diterima atau tidak. Pengujian hipotesis ini menggunakan teknik analisis regresi linier sederhana, yaitu untuk menentukan hubungan fungsional antara variabel bebas terhadap variabel terikat secara sendiri- sendiri dan teknik analisis regresi ganda, yaitu untuk menentukan pengaruh variabel- variabel bebas secara bersama-sama terhadap variabel terikat. Penyelesaian pengujian hipotesis ini menggunakan bantuan program SPSS 11,5 for Windows .

1. Pengujian Hipotesis Pertama

a. Perumusan Hipotesis Hipotesis pertama menyatakan ada pengaruh yang positif dan signifikan antara prestasi belajar siswa terhadap minat orang tua untuk menyekolahkan anaknya ke perguruan Tinggi. b. Hasil Analisis Data Pengujian hipotesis pertama menggunakan teknik analisis regresi linier sederhana, yaitu untuk menentukan hubungan secara fungsional antara variabel prestasi belajar siswa terhadap minat orang tua untuk menyekolahkan anaknya ke perguruan Tinggi. Pengujian hipotesis tersebut dilakukan dengan menggunakan bantuan program SPSS 11,5 for Windows. Berikut ini disajikan output hasil analisis data. Tabel 5.18 Model Summary Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 ,276a ,076 ,064 6,220 a Predictors: Constant, prestasi belajar Pada tabel 5.18 ditunjukan output mengenai model summary. Besarnya korelasi antara Prestasi Belajar dan Minat orang tua untuk menyekolahkan anaknya ke perguruan tinggi adalah 0,276. Koefisien korelasi sebesar 0,276 menunjukan bahwa terdapat korelasi yang positif prestasi belajar dan minat orang tua untuk menyekolahkan anaknya ke perguruan tinggi. Tabel 5.19 Coefficientsa Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 Constant 3,489 8,702 ,401 ,689 prestasi belajar ,308 ,120 ,276 2,552 ,013 a Dependent Variable: minat orang tua Pada tabel 5.19 dapat diketahui harga beta nol a = 3,489 dan harga beta 1 b = 0,308. Maka persamaan garis regresi persepsi tentang prestasi belajar dengan minat orang tua untuk menyekolahkan anaknya ke perguruan tinggi adalah: Y = 3,489 + 0,308 X 1 , dimana: Y = minat orang tua X 1 = prestasi belajar PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Dari persamaan regresi tersebut dapat diartikan bahwa nilai b sebesar 0,308 menunjukan slope, artinya nilai Y akan berubah sebesar 0,308 sebagai akibat dari perubahan setiap unit X 1 . Sedangkan nilai a sebesar 3,489 menunjukan intersep, artinya nilai Y = 3,489 jika nilai X 1 = 0. c. Penarikan Kesimpulan Berdasarkan hasil analisis regresi sederhana dapat diketahui bahwa pada taraf signifikansi 5, db = n–2 81-2 = 79 diperoleh nilai t hitung 2,552 lebih besar dari nilat t tabel 79 ; 5 , o r 1,664. Dari hasil perhitungan tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa ada korelasi positif dan signifikan prestasi belajar dan minat orang tua untuk menyekolahkan anaknya ke perguruan tinggi. Korelasi positif berarti bahwa meningkatnya prestasi belajar siswa akan mengakibatkan meningkatnya minat orang tua untuk menyekolahkan anaknya ke perguruan tinggi, begitu pula sebaliknya. Sedangkan signifikan berarti kesimpulan yang diambil dapat digeneralisasikan pada populasi. Dengan demikian hipotesis yang mengatakan ada pengaruh yang positif prestasi belajar dan minat orang tua untuk menyekolahkan anaknya ke perguruan tinggi.dapat diterima. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

2. Pengujian Hipotesis Kedua

Dokumen yang terkait

PENGARUH PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Prestasi Belajar Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII IPS SMA

0 2 15

PENGARUH PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Prestasi Belajar Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII IPS SMA

0 4 13

MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjau Dari Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Gir

0 1 13

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PRESTASI BELAJAR SISWA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Siswa Terhadap Minat Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 P

0 0 16

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PRESTASI BELAJAR SISWA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Siswa Terhadap Minat Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 P

1 4 13

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI DAN LINGKUNGAN SOSIAL TERHADAP MINAT ORANG TUA MENYEKOLAHKAN ANAKNYA Pengaruh Status Sosial Ekonomi Dan Lingkungan Sosial Terhadap Minat Orang Tua Menyekolahkan Anaknya Hingga Jenjang Perguruan Tinggi Pada Warga Kelurahan B

0 0 17

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI DAN LINGKUNGAN SOSIAL TERHADAP MINAT ORANG TUA MENYEKOLAHKAN ANAKNYA Pengaruh Status Sosial Ekonomi Dan Lingkungan Sosial Terhadap Minat Orang Tua Menyekolahkan Anaknya Hingga Jenjang Perguruan Tinggi Pada Warga Kelurahan

0 1 18

Pengaruh status sosial ekonomi orang tua terhadap minat siswa sekolah menengah kejuruan untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi.

0 1 118

PENGARUH PRESTASI BELAJAR SISWA DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT ORANG TUA UNTUK MENYEKOLAHKAN ANAKNYA KE PERGURUAN TINGGI

0 2 156

PENGARUH PRESTASI BELAJAR, DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA SMA KELAS XII UNTUK MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI SKRIPSI

0 1 137