Kesimpulan Keterbatasan Penelitian KESIMPULAN DAN SARAN

72

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan di Kelas XI-IPA SMA Negeri 9 Sendawar Kutai Barat, ditarik kesimpulan bahwa penggunaan media animasi dapat meningkatkan motivasi siswa dari situasi awal adanya kegiatan-kegiatan yang dilakukan siswa yang tidak ada hubungannya dengan proses pembelajaran seperti melamun, ngantuk, ngobrol bahkan ada yang memainkan handphone. Setelah menggunakan media animasi, secara garis besar, siswa senang dan tertarik mengikuti pembelajaran dengan menggunakan media animasi, dengan penggunaan media animasi siswa dapat mengimajinasikan materi yang abstrak menjadi nyata. Selain itu penggunaan media animasi merupakan pengalaman penting bagi siswa, sehingga siswa sangat tertarik dalam belajar menggunakan media animasi, karena menggunakan animasi saat proses pembelajaran merupakan hal yang baru dialami oleh siswa. Selain itu siswa memperhatikan guru ketika menjelaskan, mengerjakan tugas dengan sikap jujur, penuh semangat dan bertanggung jawab. Selain motivasi, hasil belajar pada aspek afektif, psikomotor, dan kognitif juga mengalami peningkatan. Dilihat dari rata-rata skor afektif siswa pada siklus I sebesar 75,28 sedangkan pada siklus II meningkat menjadi sebesar 77,71, rata-rata skor psikomotor siswa pada siklus I sebesar 77,43 73 sedangkan pada siklus II meningkat menjadi sebesar 85,42, persentase aspek kognitif ketuntasan secara klasikal, juga menunjukan adanya peningkatan dimana persentase pencapaian KKM siklus I sebesar 75 dan persentase pencapaian KKM siklus II mejadi 100. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunakan media animasi pada sistem pencernaan dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas XI IPA SMA Negeri 9 Sendawar Kutai Barat.

B. Keterbatasan Penelitian

1. ViewerLCD tidak bisa digunakan, hal ini membuat siswa kurang aktif bertanya. 2. Waktu pelaksanaan tindakan tidak bisa secara berurutan hal ini disebabkan adanya UN dan UAS serta MID Semester Kelas XI-IPA sehingga siswa kurang siap dalam proses pembelajaran.

C. Saran