23
perlakuan dihitung dengan rumus O
2
-O
1
-O
4
-O
3
. Rumus tersebut digambarkan dari design berikut Sugiyono, 2010: 116:
Sumber: Sugiyono, 2010: 116 Keterangan:
O
1
= Rerata skor pretest kelompok eksperimen O
2
= Rerata skor posttest kelompok eksperimen X = Perlakuan treatment penggunaan metode inkuiri
O
3
= Rerata skor pretest kelompok kontrol O
4
= Rerata skor posttest kelompok kontrol
3.2 Setting Penelitian
Penelitian ini dilakukan di SD Kanisius Sengkan dengan alamat Jl Kaliurang Km 7 Gg Sengkan 3 Condongcatur, Depok, Yogyakarta 55283 pada
tanggal 11 Februari sampai 25 Februari 2013. SD Kanisius Sengkan mempunyai 12 kelas. Jumlah seluruh siswa yaitu 404 anak. Pembagian siswa pada setiap kelas
dapat dilihat pada tabel 1. SD Kanisius Sengkan mempunyai 1 kepala sekolah, 21 guru dan 3 pesuruh. Pekerjaan orang tua siswa mayoritas adalah pegawai swasta.
Jumlah siswa kelas VB 32 orang. Siswa-siswa kelas VB kurang aktif untuk bertanya pada saat proses belajar mengajar berlangsung. Pada saat ulangan
harian siswa tenang dan mengerjakan sendiri. Siswa mau mengerjakan soal latihan atau ulangan bila pertanyaan dipahami. Siswa aktif mengerjakan soal
latihan bila dinilai. Rata-rata usia 10-11 tahun. Jumlah siswa perempuan yaitu 17 orang dan jumlah siswa laki-laki 15 orang.
Jumlah siswa kelas VA 31 orang. Siswa-siswa kelas VA kurang aktif untuk bertanya pada saat proses pembelajaran berlangsung. Siswa aktif
mengerjakan soal latihan bila dinilai. Siswa mau mengerjakan soal latihan atau ulangan bila pertanyaan dipahami. Siswa memiliki usia rata-rata 10-11 tahun.
Jumlah siswa perempuan yaitu 16 dan jumlah siswa laki-laki 15 orang.
O
1 X
O
2 ............................................
O
3
O
4
24
Tabel 1. Daftar jumlah siswa SD Kanisius Sengkan No
Kelas Jumlah siswa 1
IA 30
2 IB
29 3
IIA 41
4 IIB
43 5
IIIA 32
6 IIIB
36 7
1VA 40
8 IVB
44 9
VA 31
10 VB
32 11
VIA 23
12 VIB
23 Jumlah
404
3.3 Populasi dan Sampel
Populasi adalah wilayah geralisasi yang terdiri atas objek atau subjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk
dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2010:117. Lebih lanjut Setyosari 2010:168 menjelaskan bahwa populasi adalah kesuluran
anggota kelompok dari mana sampel itu diambil. Populasi pada penelitian ini yaitu siswa kelas V SD Kanisius Sengkan Yogyakarta semester genap tahun
ajaran 20122013.
Sampel adalah sebagian dari populasi Sugiyono, 2010:118. Sampel pada penelitian ini yaitu kelas VB dan kelas VA. Kelas VB diambil sebagai sampel
kelas eksperimen dan kelas VA diambil sebagai sampel kelas kontrol. Jumlah siswa kelas kontrol atau kelas VA yaitu 31 anak. Jumlah siswa kelas eksperimen
atau kelas VB yaitu 32 siswa. Pemilihan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dilakukan dengan cara diundi dan disaksikan oleh guru mitra. Guru mitra
pada penelitian ini yaitu guru yang mengampu dan yang mengajar mata pelajaran IPA pada kelas V SD Kanisius Sengkan Yogyakarta semester genap tahun ajaran
20122013. Tujuan pemilihan kelas eksperimen, kelas kontrol dan guru yang sama untuk mengajar kelas eksperimen dan kelas kontrol yaitu mengurangi faktor bias
dalam penelitian. Pelaksanaan dokumentasi dan observasi dilakukan oleh peneliti. Kelompok eksperimen merupakan kelompok yang diberi perlakuan dengan
menggunakan metode inkuiri.
