Instrumen Penelitian METODE PENELITIAN

30 dalam penelitian ini yaitu validitas isi dan validitas konstruk. Validitas isi dan validitas konstruk dilakukan dengan cara mengkonsultasikan instrumen pada dosen pembimbing secara lisan. Seperti yang diungkapkan oleh Guino dalam Surapranata, 2004:53 bahwa validitas isi hanya dapat ditentukan oleh judgmen ahli. Instrumen penelitian diujikan pada siswa kelas V di SD Negeri Denggung dengan jumlah siswa 37. SD Negeri Denggung beralamatkan di Jln. Candi Gebang, Tridadi, Sleman, Yogyakarta. Tujuan dari uji coba yaitu untuk memperoleh validitas dan reliabilitasnya, serta apakah soal yang telah dibuat bahasanya dan tujuan soal telah dipahami oleh siswa. Uji validitas yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Pearson Correlation. Instrumen dikatakan valid jika hasil Pearson Correlation menunjukkan harga Sig 2-tailed 0,05 Ghozali, 2007:45. Hasil uji validitas instrumen dapat dilihat pada lampiran 8. Tabel 4.Hasil uji validitas instrumen No. Variabel Pearson Correlation Sig. 2-tailed Keputusan 1 Mengingat 0,613 0,000 Valid 2 Memahami 0,724 0,000 Valid 3 Mengaplikasi 0,736 0,000 Valid 4 Menganalisis 0,580 0,000 Valid 5 Mengevaluasi 0,498 0,002 Valid 6 Mencipta 0,622 0,000 Valid Hasil uji validitas instrumen pada kemampuan mengevaluasi memiliki harga Sig. 2-tailed 0,002. Hal tersebut berarti bahwa kemampuan mengevaluasi memiliki Sig. 2-tailed 0,05 sehingga valid dan kemampuan mencipta memiliki harga Sig. 2-tailed 0,000 maka harga Sig. 2-tailed kemampuan mencipta 0,05 sehingga valid. Uji validitas juga dilakukan pada setiap kemampuan. Penelitian ini meneliti kemampuan mengevaluasi dan mencipta maka uji validitas yang dilakukan hanya pada dua kemampuan tersebut. Uji validitas yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Pearson Correlation. Instrumen dikatakan valid jika hasil Pearson Correlation menunjukkan harga Sig. 2-tailed 0,05. Hasil uji vaiditas pada kemampuan mengevaluasi dan mencipta dapat dilihat lampiran 10. 31 Tabel 5. Hasil uji validitas kemampuan menevaluasi dan mencipta No. Variabel Aspek Pearson Correlation Sig. 2- tailed Keputusan 1. Mengevaluasi Memeriksa 0,365 0,026 Valid Mengritik 0,334 0,043 Valid Menguji 0,426 0,009 Valid Menilai 0,477 0,003 Valid 2. Mencipta Merumuskan 0,487 0,002 Valid Membuat hipotesis 0,547 0,000 Valid Mendesain 0,551 0,000 Valid Memproduksi 0,568 0,000 Valid Hasil uji validitas instrumen pada empat aspek kemampuan mengevaluasi dan empat aspek kemampuan mencipta memiliki harga Sig 2-tailed 0,05 sehingga valid. 3.7.2 Uji Reliabilitas Teknik pengujian reliabilitas yang digunakan adalah teknik konsistensi internal. Menurut Nunnally dalam Ghozali, 2007:42 suatu konstruk atau variabel dikatakan reliabel jika memiliki nilai Alpha Cronbach 0,60. Hasil uji reliabilitas dapat dilihat pada lampiran 9. Tabel 6. Hasil uji reliabilitas seluruh instrumen Alpha Cronbach Kesimpulan ,700 Reliabel Tabel 7. Hasil uji reliabilitas instrumen pada kemampuan mengevaluasi dan mencipta Variabel Alpha Cronbach Kesimpulan Mengevaluasi 0,818 Reliabel Mencipta 0,887 Reliabel Tabel di atas menunjukkan bahwa uji reliabilitas kemampuan mengevaluasi memiliki Alpha Cronbach 0,818 sehingga reliabel dan kemampuan mencipta memiliki Alpha Cronbach 0,887 sehingga reliabel.