13
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA
Pada bab ini akan dibahas mengenai penelitian terdahulu mengenai layanan informasi karier. Sebelum membahas lebih jauh tinjauan pustaka yang digunakan
dalam penelitian ini meliputi, minat berwirausaha, layanan informasi karier dan upaya meningkatkan minat berwirausaha. Tinjauan pustaka tersebut nantinya
dijadikan sebagai acuan untuk menyusun instrumen penelitian serta acuan dalam upaya peningkatannya. Dibawah ini akan dijelaskan mengenai hal tersebut diatas
yaitu:
2.1 Penelitian Terdahulu mengenai Layanan Informasi Karier
Dalam pelaksanaan layanan informasi karier dapat digunakan dalam menentukan arah karier siswa dalam hal ini meningkatkan minat siswa berwirausaha.
Hal ini karena dengan layanan informasi karier merupakan seperangkat kegiatan dalam memberikan keterangan-keterangan atau informasi karier pekerjaan kepada
siswa sehingga dengan informasi ini siswa diharapkan dapat memahami diri, lingkungan, mengarahkan diri, membuat pilihan-pilihan serta memecahkan masalah.
Pemberian informasi karier dimaksudkan untuk memberikan wawasan kepada siswa sehingga dapat menggunakan informasi itu untuk merencanakan hidupnya baik
masa sekarang maupun masa yang akan datang. Dengan adanya rencana tersebut,
14
maka tujuan yang akan dicapai yaitu siswa dapat memahami dan menilai diri mengenai minat, bakat, nilai, sikap, kecakapan dam ciri kepribadian, cita-cita, dapat
mengetahui dan memilih tentang jenis pendidikan, latihan, pekerjaan sesuai dengan potensi dan minat. Selain itu juga memiliki sikap yang positif dan sehat serta berpikir
kritis terhadap dunia pekerjaan, mengidentifikasi jenis pekerjaan dan kepuasan yang akan diambil dalam waktu tertentu, dan dapat menemukan dan mengatasi hambatan-
hambatan yang akan diambil pada diri sendiri dan lingkungan serta dapat merencanakan masa depannya untuk menentukan karier sesuai dengan bakat dan
minatnya. Dalam penelitian ini, peneliti juga menunjukkan beberapa penelitian
sebelumnya yang membuktikan bahwa layanan informasi mampu membantu siswa dalam pilihan kariernya. Adapun penelitian-penelitian antara lain Heni Widyaningsih
yang berjudul ”Efektivitas layanan informasi dalam bidang bimbingan karier terhadap ketepatan pemilihan karier kelas II SMK Negeri 8 Semarang tahun pelajaran
20032004” dalam penelitian ini menunjukkan bahwa adanya peningkatan dalam pemilihan karier secara sangat tepat setelah diberi layanan informasi dalam bidang
bimbingan karier. Penelitian lain yang membuktikan efektifitas layanan informasi dalam bidang
bimbingan karier juga dilakukan Th. Tri Rubiyanti yang berjudul ”Pengaruh layanan informasi dalam bimbingan karier terhadap motivasi berprestasi siswa kelas V SD
Siliwangi 02 Kecamatan Semarang Barat”. Penelitian ini membuktikan bahwa adanya pengaruh dalam pemberian layanan informasi dalam bimbingan karier terhadap
15
motivasi berprestasi siswa. Karena motivasi berprestasi merupakan salah satu aspek dalam pemilihan karier.
Penelitian yang dilakukan oleh Nur Khayati yang berjudul ”Efektivitas layanan informasi dalam bimbingan karier terhadap kesiapan kerja ditinjau dari aspek
psikologis pada siswa kelas II SMK Bhakti Praja Margasari Tegal tahun pelajaran 20052006”. Dari penelitan ini juga memberikan bukti bahwa layanan informasi
mampu meningkatkan kesiapan kerja secara psikologis. Hal ini dibuktikan dari hasil presentase 62,7 dengan presentase tinggi, setelah diberikan layanan informasi
dalam bidang bimbingan karier mengalami peningkatan menjadi 79,2 dengan kategori sangat tinggi.
Dari berbagi penjelasan di atas merupakan berbagai upaya dan bukti yang memberikan gambaran bahwa layanan informasi dapat digunakan untuk membantu
siswa dalam pemilihan kariernya dalam penelitian ini yaitu minat wirausaha. Oleh karena itu peneliti ingin melakukan penelitian dalam upaya meningkatkan minat
siswa berwirausaha dengan berbagai metode seperti yang dijelaskan dalam bidang bimbingan karier.
2.2 Minat
Kategori