Pendekatan Penelitian METODE PENELITIAN

56

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendekatan Penelitian

Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian kualitatif digunakan untuk memahami masalah sosial atau kemanusiaan dengan membangun gambaran yang kompleks, holistik dalam bentuk narasi, melaporkan pandangan informan secara terinci dan diselenggarakan dalam setting yang alamiah. Seperti yang diungkapkan oleh Lexy J. Moleong 2012: 6 bahwa penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya prilaku, persepsi, motivasi, tindakan baik secara holistik dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah. Pandangan serupa juga disampaikan oleh Sugiyono 2010: 15 yang mendefinisikan penelitian kualitatif sebagai metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat postpositivisme yang digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah. Nurul Zuriah 2007: 47 mengungkapkan bahwa pendekatan deskriptif adalah penelitian yang diarahkan untuk memberikan gejala- gejala, fakta-fakta, atau kejadian-kejadian secara sistematis dan akurat mengenai sifat-sifat populasi maupun daerah tertentu. Dalam penelitian deskriptif tidak bermaksud untuk menguji hipotesis, tetapi hanya menggambarkan apa adanya tentang suatu variabel, gejala atau keadaan. 57 Pendekatan deskriptif kualitatif adalah pendekatan dengan cara memandang objek penelitian sebagai suatu sistem, artinya objek kajian dilihat sebagai satuan yang terdiri dari unsur yang saling terkait dan mendeskripsikan fenomena-fenomena yang ada Michail Pattom yang dikutip oleh Wirawan, 2011: 154. Berdasarkan pengertian tentang penelitian kualitatif di atas, maka dapat disimpulkan bahwa penelitian kualitatif merupakan penelitian yang memahami suatu fenomena atau kondisi dalam masyarakat yang terjadi secara alamiah pada subjek penelitian yang selanjutnya disajikan secara deskriptif maupun holistic tanpa adanya hipotesis namun menggambarkan kondisi sebenarnya suatu variabel melalui kata-kata dan bahasa. Dalam penelitian ini, semua data yang diperoleh dan terkumpul akan di analisis dan selanjutnya digunakan untuk penarikan kesimpulan yang dituangkan dalam bentuk tulisan. Oleh karena itu, peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif karena permasalahan yang dibahas dalam penelitian berupa kata-kata baik lisan maupun tuliasan serta tidak berkenaan dalam angka-angka seperti penelitian kuantitatif. Sehingga peneliti dapat mendeskripsikan bagaimana penanaman nilai pendidikan karakter peduli lingkungan dan peduli sosial dalam program pembelajaran luar sekolah di KRKB Gembira Loka.

B. Penentuan Subjek Penelitian