Resiko tinggi diare pada balita Ketidakefektifan pemeliharaan

2. Resiko tinggi gangguan integritas

kulit pada balita berhubungan dengan kurangnya pengetahuan akan kebersihan diripersonal hygiene balita ditandai dengan ibu belum pernah mendapat penyuluhan atau informasi tentang personal hygiene Setelah dilakukan penyuluhan selama 30 menit diharapkan : 1. Peserta dapat menyebutkan dengan benar hal-hal yang harus diperhatikan pada kebersihan diri secara head to toe 2. Peserta dapat menyebutkan dengan benar alasan dan kegunaan dijaganya kebersihan diri 3. Peserta dapat melaksanakan langkah– langkah dalam personal hygiene kebersihan diri 4. Peserta dapat menerapkan dalam kehidupan sehari-hari. 21 Juni 2012 09.00 – 10.00 - Menjelaskan Pengertian Personal Hygiene - Menjelaskan Tujuan Personal Hygiene - Menjelaskan Faktor- faktor yang Mempengaruhi Personal Hygiene - Menjelaskan Dampak yang Sering Timbul pada Masalah Personal Hygiene - Menjelaskan Jenis-Jenis Personal Hygiene - Menjelaskan Tindakan Yang Diperlukan dalam Personal Hygiene - Mendiskusikan dengan Ibu tenteng Personal Hygiene S : Ibu Y mengatakan sudah mengerti dengan penjelasan penyuluh O : Ibu Y dapat menyebutkan kembali hal- hal yang harus diperhatikan pada kebersihan diri secara head to toe, alasan dan kegunaan dijaganya kebersihan diri. A : Masalah kurang pengetahuan tentang personal hygiene dapat diatasi P : Intervensi tidak dilanjutkan

3. Resiko tinggi diare pada balita

berhubungan dengan kurangnya pengetahuan ibu terhadap penyakit kecacingan ditandai dengan ibu belum pernah mendapat informasi tentang Setelah dilakukan penyuluhan selama 15 menit peserta mampu: 1. Peserta dapat menjelaskan pengertian penyakit cacingan 23 Juni 2012 09.00 0 10.00 - Menjelaskan Pengertian Penyakit Cacingan - Menerangkan Penyebab dan Cara Penularan Penyakit Cacingan - Menjelaskan Akibat S : Ibu Y mengatakan sudah mengerti dengan penjelasan penyuluh O : Ibu Y dapat menyebutkan kembali pengertian penyakit Universitas Sumatera Utara kecacingan 2. Peserta dapat menjelaskan penyebab terjadinya penyakit cacingan 3. Peserta dapat menjelaskan akibat penyakit cacingan 4. Peserta dapat menjelaskan cara cacing masuk ke dalam tubuh manusia 5. Peserta dapat menjelaskan gejala penyakit cacingan 6. Peserta dapat menjelaskan pengobatan penyakit cacingan 7. Peserta dapat menjelaskan pencegahan penyakit cacingan Penyakit Cacingan - Menerangkan Perjalanan Cacing - Menjelaskan Gejala Penyakit Cacingan - Menjelaskan Pengobatan Cacingan - Menjelaskan Pencegahan Cacingan - Mendiskusikan dengan Ibu Tentang Penyakit Kecacingan cacingan, menjelaskan penyebab terjadinya penyakit cacingan, menjelaskan akibat penyakit cacingan, menjelaskan cara cacing masuk ke dalam tubuh manusia, menjelaskan gejala penyakit cacingan, menjelaskan pencegahan penyakit cacingan A : Masalah kurang pengetahuan tentang penyakit kecacingan dapat diatasi P : Intervensi tidak dilanjutkan

4. Ketidakefektifan pemeliharaan

kesehatan pada balita berhubungan dengan kurangnya pengetahuan ibu dan anak terhadap cara mencuci tangan yang baik dan benar ditandai dengan kurangnya informasi yang Setelah dilakukan penyuluhan selama 30 menit peserta mampu: 1. Menjelaskan pengertian mencuci tangan. 2. Menyebutkan tujuan mencuci tangan. 25 Juni 2012 09.00 0 10.00 13 Menjelaskan pengertian mencuci tangan. 14 Menjelaskan tujuan mencuci tangan. 15 Menjelaskan kapan waktu mencuci tangan. S : Ibu Y mengatakan sudah mengerti dengan penjelasan penyuluh O : Ibu Y dapat menyebutkan kembali pengertian mencuci tangan, tujuan mencuci tangan, Universitas Sumatera Utara didapat ibu, belum pernah mendapat penyuluhan atau informasi tentang cara mencuci tangan 3. Menjelaskan kapan waktu mencuci tangan. 4. Menyebutkan alat-alat yang diperlukan dalam mencuci tangan. 5. Mendemonstrasikan cara mencuci tangan yang benar dan sehat 16 Menjelaskan alat- alat yang diperlukan dalam mencuci tangan. 17 Mendemonstrasikan cara mencuci tangan yang benar dan sehat 18 Mendiskusikan dengan Ibu tentang cara mencuci tangan mendemonstrasikan cara mencuci tangan yang benar dan sehat A : Masalah kurang pengetahuan tentang cara mencuci tangan dapat diatasi P : Intervensi tidak dilanjutkan

5. Resiko gangguan nutrisi kurang